我在美國的社群大學就讀,在英語esl6a課程上遇到一些問題以至於不能拿a,會對我將來的轉校產生極大

2021-04-02 23:33:20 字數 6174 閱讀 9620

1樓:阿隆索

不會的,很多拿不到a的呢,不拿a很正常吧,不要f掉啊,這樣對以後影響不好啊

關於美國esl課程的問題

2樓:匿名使用者

esl不輕鬆吧。

我暈。我們這esl超級嚴的。

我同學考了五級。

現在累得跟頭牛似的。

每天放學就剩下寫作業了。

晚上還寫不完。

第二天早上還得起來寫。

一門課一個學期逃課不能超過三節。

不然這門課就fail了。

3樓:匿名使用者

每個學校不一樣,具體的你真要問下你們大學的人才知道.但校內校外是絕對沒區別的.

好象我讀的那個esl就很爛.不分級不說.什麼人都能畢業.整個學期跟度假一樣.

4樓:匿名使用者

在ets中心學,其實我覺得也不錯,針對性很強,而且全都是mini班授課,學段時間下來,肯定進步不小.

聽說ets中心還是很好的,反正都是學習,只要努力,哪都一樣,加油吧!~

5樓:

其實沒區別,esl的課沒所謂的。上esl很輕鬆,就剩下玩了,呵呵

其實在美國有些大學,不但esl不在主校區裡邊,有些學校的個別學院也是在校外。這個很正常。

移民美國讀社群大學語言或esl

6樓:獨酌酌酌

如果你秋季入學

,至少要在那年春天提交申請。如果春季入學,就版秋季提出申請。需要託權福成績。

現在作為移民和留學申請,沒有什麼太大的區別,都要作為國際生申請。唯一不同的就是,不需要f1簽證,不需要什麼財產證明才給簽證。

如果有綠卡了,才能按永久居民身份申請,這才有些區別,比如說學費便宜之類的。 如果在國內差一點就畢業了,也可以做轉學生讀大三,美國是學分制的,如國內的學分修的多,到美國讀大學補幾個學費,只要學分修滿,即使大三也是可以畢業的。

不知道是什麼簽證,排期有多長。不過推薦現在開始準備託福,如果馬上就要來美國了,不如在美國本地考託福,和申請。需要攜帶大學成績單,如果想要申請好大學,就找三個導師給寫推薦信。

7樓:匿名使用者

可以先去讀bai語言的,也就是

du去讀esl,提供esl的,zhi可以是大學的語言中心dao,可以專是社群

學校的語言中心屬,也可以是單純的語言中心。

申請研究生比較少有學校可以雙錄取,你可以考慮先去語言中心學好語言,再來申請學校。當然,雙錄取的學校或者專案,有些語言中心一起搞的,你可以到時諮詢一下語言中心也行。不過如果對學校要求高的話,一般來說,合作的雙錄取專案都不會很適合你的要求。

如果只是申請語言中心的話,基本上填寫申請**,然後提供資金證明就好了。不過你到時要申請研究生,所以,大學成績單,畢業證書,學位證書(以上三件都是中英文對照哦),推薦信3封,都是除了tg以及資金證明以外必須需要的。

8樓:美中國際楊沂泓

同學你好,如果你已

來經國內大學自畢業了,就不建議你去社群大學讀語言了,可以直接去綜合性質的大學去讀語言,另外你的移民辦到什麼程度了,是6月份開始辦理,還是說6月份所有的手續都辦好了,可以直接飛美國了?esl是英語培訓課程,大部分學校都會有這個課程,如果你6月就可以飛美國,那麼不管你申請 單純讀語言還是雙錄取,影響都不大,如果你是6月份辦不好移民手續,建議你申請雙錄取類的學校。

9樓:匿名使用者

esl:english second language

你是隻是想要提高英語還是想要找一間大學讀研呢

美國社群大學轉學esl課程是否算人gpa中

10樓:親親賀小魚吧

美國語言考試esl是算在申請大學的gpa中的。但是如果esl成績考的好,學生就不用再考美國高校要求的託福或者是雅思成績了,其實是很好的。

esl(english as a second language,以英語為第二語言/外語)是針對母語非英語的並把英語作為第二語言的語言學習者的專業英文課程,是外國學生申請美國大學所必修的一門語言課程。通過參加esl考試,考生不僅可以提高語言水平,還可以更加深入地瞭解英美國家的社會結構和文化等,使自己的語言水平達到能夠順利在美國學習、生活的水平。凡考試通過的學生都可獲得esl相應的等級證書。

esl證書是受到美國大學聯盟認可的。持該證書考生可自由申請聯盟內院校的任何專業,無需再提供託福、雅思等其他的語言成績。成績合格者將被相應院校錄取,並可能獲得高額獎學金。

11樓:匿名使用者

幾乎所有的美國大學裡 esl 都不算學分的,只是你在語言上的一個預科。 還有很多de 的課也不算, 所以再你報課的時候問你的 advisor 就明白了。 還有有很多課跟你專業無關也沒用的,但影響你的gpa.

有些老美純屬於愛好去上這些課。 最好跟你要轉的那所4年大學勤聯絡,那些需要,哪些不需要

12樓:梅利

不會的, esl課程是沒有真正的credit的,它不會算入到gpa的計算裡面

esl所提供的只是一種虛擬的credit方便計費而已-.-所以轉去4年的時候是不會看你的esl成績的一般都可以看到你的成績單上esl只會寫著p(pass),r(repeat),s(skip)

不會寫上grade的

13樓:匿名使用者

不算的,esl是語言課程,不是主課,和gpa沒有一毛錢關係!放心吧

14樓:匿名使用者

gpa與esl無關~

美國高中選課

15樓:愛晚風林亭

高中選課一定要事先有

16樓:天簫怡靜

你好,我在美國留學多年,現在就讀於一所全美top 10的大學,希望我的回答對你有幫助

如果說影響錄取,大致有三種可能性

1. 學校看見你選的都是一些什麼基礎繪畫,體育課一類出席就給a的科目,所以就算你成績好他們也會覺得這是你學的都沒什麼難度,代表不了水平

2.如果學校看見你選了很多難度大的課程,ap, honors,而且還能取得不錯的成績,就會覺得你是個勤奮好學的好孩子,是給你的申**分的

3.跟專業有關。比如你報了以生物聞名的約翰霍普金斯,說,俺要學生物系,但是人家看你怎麼選的都是地理歷史一類的,就會懷疑你的專業選擇。

反之,如果選的都是生物,化學,植物學,生態學一類,人家就覺得你可能的確是生物的料子

至於以後選專業,當然是最好在高中先上了有點兒基礎比較好。至少文理大致分一分。不過很多人上大學了也改專業,還是180度大轉彎,也沒關係。

因為大學也有很基礎的課。比如我們雖然是名校,數學也有從基本函式教起的。

如果還有問題,我很樂意解答

17樓:美中國際留學

在美國高中,學生最終選修什麼課主要由以下因素決定:學校的要求,學生過去的學業成績、診斷性標準測試的成績、指導老師(counselor)的建議以及家長的要求。

在每一所學校一般都有一些教師(counseling staff)對美國高中學生的學業或生涯作規劃指導(academic or career counseling),並專門設有一個指導諮詢辦公室(guidance counselor office),以保證學生選課適當,符合自身的發展與需要。除選課指導外,還包括學習技巧、目標確定以及未來角色定位等。例如,在美國賓夕法尼亞州的諾克高階中學就設有一個指導辦公室(guidance office)和社會服務辦公室(social service office),前者為學生提供各種有關學習方面的指導,後者是學區的社會服務工作者的工作室,為學生的生活和健康及學校的公益事業服務。

在肯塔基州的林肯高階中學學習的每一位學生在一學期末時,都會得到相關老師悉心的選課指導(intensive courses counseling),以確定下一學期選課是否適當,同時也符合學生將來長遠的發展。

每一所學校裡的課程表都是由學校教務管理人員(school superintendents)和各學科領域(subject area)的領導以及相關教師共同制定的。例如,在緬因州的蒙特·文瑞瑞特高階中學,對進入8年級學習的學生及其家長,學校的指導部門(guidance services)和管理部門(administration)要傳送一本指導手冊(orientation),以幫助那些學生來年選課,並制定出一個4年計劃,合理有序地安排4年的高中學習生活。選課的登記記錄輸入到電腦,其原始登記表交給學科負責老師(department chairs),經由他們彙總資訊後決定本學科領域具體開設的學科。

這樣的工作在每學期末都要進行一次,以保證9-12年級學生下一學期的學習能夠順利進行。當各個學科領域的負責老師都確定了下一學期開出的課程及相關的任課教師後,將課程表交學校的教務管理人員,最後製成全校的總課表(master schedule)。

每年的三四月是美國學生選下學年課程的季節,學生顧問(student advisor)在老師的配合下將選課卡、學校課程目錄以及參考材料發到學生手中,學校課程目錄大多有兩三百門、十幾大類課程,學生根據必修學分要求、興趣所在、課程難度選擇課程,然後填寫選課卡,自己簽字,交父母簽字,提交學生顧問,完成選課。

高中選課至關重要,選哪門課、選什麼難度的課,決定了學生能進什麼層次大學和未來就讀專業方向。中國學生在美國,作為國際學生,選課有以下建議:

首先,要明確畢業學分要求,知道畢業要修多少學分,必修要修多少學分,選修要修多少學分,一學年要修多少學分,達到這些要求我們才能順利畢業;

其次,一定要跟自己的學習顧問深入談一次,因為學習顧問最瞭解本校課程設定和大學入讀要求,要將自己的現有情況、未來大學打算告訴她,讓她根據經驗向你提一些學習建議;

然後,我們先看如何選擇必修課程。必修課程主要集中在數學、英語、自然科學、人文科學四大類幾十門課程,這幾十門課程根據難易程度又分為普通、強化、ap、大學課程幾個等級,註冊時要把握以下幾點:

1. 某些課程是專門針對某一年級學生的,因此一定要按時完成必修的課程,不能老想明年再修應該修的課程,這樣肯定會耽誤畢業;

2. 強化、ap、大學課都有資格要求,學生具備一定條件才能上;

3. 注意大學對各專業課程要求;

4. 在課程選擇上,比如「社會科學」項下世界歷史、美國政治、心理等課程,我們就要選擇感興趣、有優勢的課程,感興趣奠定了未來學習方向,有優勢決定gpa平均成績,未來能去什麼層次的學校。

我們來簡單瞭解一下這幾大類課程:

英語:美國學生從小學到高中畢業,每天至少有一個小時的英語學習時間,英文好的學生小學四年級就可以讀**,詞彙量就差不多兩萬了。咱們就算從小熱愛英語,跟美國人說了十幾年還是有差距,一般口語、聽力2-4個月就能適應,文學修養、閱讀速度就要慢慢培養了。

建議第一年應先選些普通課程或者選修esl,第二年適當修強化課程如美國文學,到了十一二年級,再選英國文學、古典文學、當代文學、英語寫作和文學等課程。

另外提醒,英語技能不僅是學習其他課程的基礎,也是平時完成報告有力的保障,閱讀和寫作又是我們申請大學sat、act考試中的專案,在未來工作中也是一項非常重要技能(像寫郵件、寫報告),建議同學們一定要下大工夫學好。

數學:高中大多要求學生修讀3年。在美國,中國被稱為數學大國,數學是咱們的強項,而美國學生一般小學畢業還不會背乘法口訣,初中畢業可能還不會解一元二次方程。

通常美國學生9-12年級數學學習的順序是:代數→幾何學→高等代數(代數ii)→微積分預科(or三角函式和普通解析幾何),微積分算是一門大學課程,

九、十年級代數、幾何開設有強化班,十

一、十二年級高數、微積分有ap班,

建議可適當加強難度學些數學強化、ap課程,並且要在此項上拿高分,甚至可以衝刺一下全美的一些競賽。

自然科學:有些課程中國學生沒學過,像海洋科學、生理學,中國學生有基礎的是物理、化學、生物、地理這幾門課。美國學生9-12年級普遍學習順數是:

生物→化學→ap生物或化學→物理。據反映中國學生物理課普遍問題不大,可適當選些難度課程,化學、生物有大量實驗,內容比較深,中國人不一定就能適應,9年級剛去不要選難度太大的課程。

社會科學:美國政治、歷史、聖經等課程,中國學生不僅不瞭解背景,如果詞彙達不到,閱讀弄明白就非常吃力,再加上要用英文寫**作業,難度可想而知,剛到的學生往往要花3-5倍於其他同學的時間來完成作業。美國學生往往在十年級學世界歷史,十一年級學美國曆史,與英語的美國文學互相對照,加深認識。

世界語言:通常設有法語、西班牙語、德語課程,有的州要求學生必須修滿兩年的二外課程,有的像明尼蘇達州對此項就沒有要求,根據各州要求選擇即可,如果未來大學準備入讀文科,建議選修一門外語課程。

需要提醒的是,有些課程是有年級限制的,該年級的學生有優先選擇權,選完課拿到課表時要看下自己所選課程是否都在課表上,有問題就要找顧問老師及時溝通協調了。

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