1樓：樹影搖曳丨
讀了《美麗中國，幸福啟航》這本書，對於書中提出的教育公平，我感受最深，特別是因為我現在就讀於一所農村初中——卸甲初中。
以前我的左鄰右舍想方設法把孩子送到城區讀書，因為城區學校教學裝置先進，師資力量雄厚。而現在他們後悔了，因為黨和zf出臺政策，改善辦學條件，均衡師資力量。你看我們學校就有了很大的改變，現在我們學校每個班都配有電腦，安裝了多功能電子白板。
這樣我們學習起來就更加形象更加直觀，真正的將我們的視覺聽覺集中到課堂，充分調動了我們學習的積極性，這樣上課當然是十分高效的。不用說我們的學習成績肯定會大大提高。再加上我們學校配有專門的理化生實驗室、專門的電腦教室、**教室……總之，我們感受到在黨的關心下，我們的教育設施一點不比城區乃至大城市弱。
教育公平，當然不只體現在教學裝置上，還有師資力量的均衡配置。這讓我想到了我們的老師，我們的老師，不但善教書，而且懂育人。就拿我們班主任陶老師來說吧，她在分班幹部的時候，幾乎每個人都分到了任務，不管是學習好的，還是學習差的她都幾乎分到了。
她就是為了讓我們每個人都有發展個性的機會，每個人都能發揮自己的特長，這樣我們就都看到了自己的優點，都爭取把自己的潛能給發揮出來！陶老師眼裡每一個學生都是好孩子，她不會因為某個人的學習差就不管他的學習，也不會因為某個人的成績非常的好就偏愛他一點，我們在陶老師眼裡都是一視同仁，學習不好的，她會努力幫助他們，讓他們的成績有所提高；學習好的，她就盡力讓他們學的更好。每次小測驗乃至一次作業後，陶老師都會把作業錯誤很多的人叫過去，單獨講給他們聽。
如果他們聽不明白，陶老師會繼續講，一直到他們明白了為止，反正一句話，陶老師對我們大家都是公平的。我為我有這麼好的老師而感到驕傲！
其實我們卸中又有哪個老師不是這樣呢？他們「捧著一顆心來，不帶半根草去」。有這樣的教師，我們學生一定會好好學習天天向上的！
由衷地感謝中國***，真摯地感激人民zf，衷心的祝願我們偉大的祖國給了我們這麼好的教育！
2樓：使用者名稱用
呼喚教育公平
我國高等教育的公平問題研究組最近初了一份報告，指出我國高等教育領域，學生的城鄉差距在不斷擴大，農村學生在著名高校中所佔的比例不斷減少，為什麼比例會減少？原因很簡單——農村學生上不起學。我國高校高企的學費成了橫在農村學生面前一道高高的鐵門檻，邁不過去的農村學子，只能無奈地疊起錄取通知書流浪於門檻之外做個「土饅頭」。
是從什麼時候起，我國的高等教育竟逐漸變成了「貴族教育」的呢？據我所知，這股潮流大抵是從我國開始實行教育改革,推行教育產業化時掀起的吧，「教育產業化」,原本清心寡慾的學府一夜間被推進了市場的滾滾潮流之中,不倫不類地掛上了「教育產業」的牌子，教育成了商品，大學成了產業，於是不得不跟著潮流跑，逐利性帶來了高消費，一夜間害苦了農村裡的窮學生。
學校不是慈善機構，掛上了「產業」的名號，就負上了市場競爭的壓力。學校被迫要高效地把成果供給大市場競爭，要出科研成果自然少不了科研經費，產業化大潮下國家科研補貼這根弱苗哪能抵得住大規模競爭的重負？要得到更多的經費，更充裕的學校運作成本，最終還是不得不向學生要，高收費在一定程度上講，是教育產業化帶來的必然結果，是每一個提倡教育產業化的人不得不面對的尷尬。
那麼說罪魁禍首仍是教育的產業化，教育到底應不應實行產業化？我們都應該想想教育本身的目的。教育在一開始的時候是個很簡單的概念。
孔夫子帶著他的門徒**，遊歷山川，指流逝的河水，發時光與生命之慨嘆，他以自身的言行，憑一股「誨人不倦」的熱誠，影響了無數追隨他的學生，在華夏大地播下了千秋萬代國學的種子，抗戰時期的西南聯大，物資匱乏，就是朱自清，馮友蘭這樣的教授，還和學生一起建宿舍墾菜地
3樓：匿名使用者
升幸福之溫,
感恩節到了,
男要補腎女養肝,
有關於感謝挫折的作文（600字） 5
4樓：羽毛和翅膀
感謝挫折
人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？
挫折是人們無法避免的，它存在於「天災」和「人禍」。
是否有人發現每當經歷過一個挫折就不會再重複經歷了，因為你已經在這個挫折中成長了。
自信者說：」挫折是風，它能將你吹到勝利的彼岸。」自卑者說：」挫折是巨浪，能將你捲入海底，把你埋葬。「也因此，上帝將快樂賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
有沒有人聽過這樣一個故事：
有一對雙胞胎，他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說是兩個極端的人。老大的性格很憂鬱，整天愁眉苦臉的；老二是個很開放的人，他似乎每天都很快樂。
他們的父母為改變他們的性格，在聖誕節時送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開禮物，發現裡面是一輛自行車，他哭了，說：」你們明知道我不會騎自行車的，為什麼還要送我這個？」父母趕緊安慰他。
然而，與此同時，老二開啟了屬於自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味瀰漫了整個房間，精美的禮盒裡竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼裡閃射著興奮的光芒，問：
「告訴我，你們把馬藏哪了？」
乍看這個故事與挫折根本沒有絲毫牽連，可是仔細品味，從中明白了只有樂觀的人才能戰勝挫折，因為一個骨子裡不會受傷的人，走到**，困難都會為他讓路。
英國**家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個堅強的人，他流落到荒島時，並沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強地活了下來。
像他這樣生存意志這麼執著的人，挫折又算得了什麼呢？
我們也一樣可以，做一個樂觀者，做一個自信的人。未來，等待我們的將是平坦的道路！
5樓：匿名使用者
感謝失敗
英語，數學緊張的考試都過了，只有語文，在等著審判我。
前兩次，我全失利了，英語來了個歷史最低分：八十六分，數學來了個特「吉利」的分數：六十六分。這一切的一切，讓我不知如何面對自己、老師、父母的白眼和嘮叨。
當揹著裝著卷子的沉重的書包走在回家的路上，我終於明白：失敗也可以這樣。以前，每逢考差了，挨一頓臭罵，多受幾次白眼後，便被時間沖淡，而此時的我，已完全的變了，早已不是原來的我，是一個初二的學生，整天與各種科目的作業，資料打交道的學生，肩負著會考重任的學生，分數、成績，一切都對我是萬分重要，我沒了以前的吊兒郎當，更沒了一笑了之與不屑於顧。
這次的成績和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初二，是個競爭的時期，是個決定人生道路的時期，考試不是為了應付，而是為了我的未來，我的前途，一切是為了我自己啊！！
沒人能永遠一帆風順，只有不會走路的人才不會跌倒。上帝是公平的，他不會刻意為難我們，每次的跌倒其實是一個讓你改過鍛鍊的機會我們應該感謝他，因為有了每一次的跌倒，我們才愈加的變堅強。
失敗其實不壞，只要我們用一分為二的思想去想每一次的失敗，換個感謝的眼光去看等每一次的失敗，用一種嶄新的態度去接受每一次的失敗，你就會發現，迎接你的，也將會是嶄新的生活！
感謝相遇，感謝你
當我悄悄漫步在這街道時,花兒撒向天際,漫天飛舞著"精靈"記錄著我們的際遇.....
--前言 感謝與你相遇
沒有偶然,沒有碰巧,是那樣的不可思議,當花撒向天際,我悄悄的與你相遇,你悄悄走來,總感覺那一縷清風圍繞著你,我驚異於這次相遇,是那樣的不可思議.我感謝命運,感謝天地,讓我悄悄與你相遇.天若下雨,便是感謝你我的相遇,一起走過的歲月,似長似短,只知是在回憶,是在心頭回蕩,沒有淚水,沒有雨的相遇,感謝與你相遇,我沒有了哭泣,微笑著與你相遇,感謝與你相遇,我有了美麗的回憶,感謝與你相遇,讓童話變成現實,感謝與你相遇,讓世界變得美麗,我感謝所有讓你我相遇的所有,我感謝上帝,是他讓我們悄悄相遇,我感謝相遇,讓一切變成了現實,我不再哭泣,相信你所給的，會是一個幸福的童話,當冰點與沸點相遇時,化成你我的相遇......
感謝你我感謝你,有了你,我的生命才真正有了意義,是誰讓我不再哭泣,是你,讓我變成微笑的天使,那樣的嫣然一笑,感動天地;是誰讓我慢慢成長?是你,讓我從一個嬌氣的公主,一個奢侈的公主,一個愛哭的公主,變成了一個快樂幸福則又珍惜所有的女;是誰讓我從此幸福一輩子?是你,是你給的一切幸福回憶,讓我從此瞭解幸福的真正含義,感謝你,你給的,不僅僅是這些,還有種在心裡的所有，是微笑,是幸福,是回憶,是彼此.
感謝你,是你讓我依賴,若是沒有了你,在那漫長的未來，我會漸漸迷惘,失去方向,陷入迷失.正因為這份依賴,我更感謝有你,是你,是你,讓我的生命有了意義,把手悄悄伸向天際,感謝上帝,感謝你的來臨,讓心不再迷惘,讓幸福寄託,讓時光細水流長,感謝有你,讓這樣的我多彩多姿,你說:"讓每一瞬間成為回憶,深埋心裡.....
感謝有你,感謝你,感謝你我之間的不經意......
我感謝天,感謝地,感謝命運,讓我們相遇,感謝你，讓我們相知,守侯彼此.當風吹過,花又撒向天際,我們不再相遇,是沿著街道,一起走向深處......
6樓：匿名使用者
人們常抱怨世上有挫折存在
。它總能將好事轉化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？
挫折是人們無法避免的，它存在於「天災」和「人禍」。
是否有人發現每當經歷過一個挫折就不會再重複經歷了，因為你已經在這個挫折中成長了。
自信者說：」挫折是風，它能將你吹到勝利的彼岸。」自卑者說：」挫折是巨浪，能將你捲入海底，把你埋葬。「也因此，上帝將快樂賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
7樓：匿名使用者
羽毛和翅膀 - 驃騎將軍 十六級
有關承諾的作文（600字的），謝謝!!!!!!!!!
8樓：匿名使用者
這是我的承諾
盼星星盼月亮，終於讓我把這難得的週末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦裡裝的東西再沒有休息這個概念，7個科目輪番上陣，現在一談到學習，我的頭腦就開始發熱。一週一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心裡美滋滋地想：
難得休息一次，一定要好好享受享受。
在回家的路上，周而復始出現在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次騎著自行車上學都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一踏上自行車，不禁覺得腳底生風，自行車跑得飛快，此時此刻，公路也好像比往常短了許多，幾乎是用平時一半的時間，我就回到了家中。
回到家，我向電腦桌一瞟，哈哈，爸爸沒有佔用電腦，於是，我裝著可憐巴巴的樣子，一直盯著媽媽,真是「知子莫若母」啊，媽媽一見我的眼光就知道我在想什麼，便開始苦口婆心地教育我：「你呀，整天就圍著電腦轉，乾脆給電腦當兒子算了。」聽到媽媽的話，我不禁感到一陣失落：
此次「戰鬥」，如果不磨破嘴皮子，肯定沒戲！
制定了大致方針後，我便開始跟著媽媽死纏爛打，但媽媽就是一直不鬆口，最後我只能使出我最後一張王牌：向媽媽保證，只在電腦前待一小時。媽媽心一軟，便答應了我。我不禁欣喜若狂地奔向電腦……
時間就像我平時喜歡喝的七喜一樣，看起來還有很多，但沒幾口就見底了。一小時即將過去，我不禁開始唉聲嘆氣，於是便用眼睛向媽媽瞟去，只見媽媽正笑眯眯地拿著時鐘開始倒計時。我遺憾地望著電腦，心裡一直思索：
時間快到了，可我正玩得熱乎呢，向媽媽求求情吧，可……答應了媽媽的呀。我不禁左右為難。終於，我一咬牙，關掉了電腦，「留得青山在，不愁沒柴燒。
」何況我答應了媽媽，這是我的承諾。
媽媽見我自覺地遵守諾言，不禁眉開眼笑，連連誇道：「這樣才乖，如果你每次都像這次這麼遵守承諾，難道還愁不能玩電腦？」一聽媽媽的話，我也美滋滋地笑了。
我想，做什麼事情都一樣，說到就要做到。古人的「千金一諾」，誠不我欺
作文中秋為話題,不少於,作文中秋為話題,不少於600字
夜風在靜靜地吹,小雨在微微地下。在這一個夜深人靜的中秋夜裡,月亮像個羞怯的少女和滿天的繁星消失了,這是一個特別的中秋夜。在此時,代替月亮的是一望無既的烏雲。哎 月雖然沒有露面,我卻想得起它的美來。人們冒著細雨,趕去與家人團聚。我家也不例外,趕到姑姑家吃團圓飯。我的眼睛好象不夠使了,餐桌上擺有炒豬肝 ...
跪求以「感受平凡」為話題的作文。不少於
風從湖邊走過，湖面蕩起美麗的漣漪 風在田野 飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗 風在果園徜徉，把花粉播在了希望的田野上。輕輕地 悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬物萌發出生機勃勃的幽香。風，便是這平凡的奉獻者，它成就了一種可以穿越平凡的偉大。文章開頭用排比的修辭，描述出 風 的作用，引出下文對風的歌頌。風是...
以內廉和張揚為話題寫不少於的作文
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