以 千萬不能忘記讀書 為話題寫不少於的作文

2021-09-18 21:45:05 字數 5238 閱讀 2417

1樓:知道高高手無敵

坐在操場上,望著遠處那高大不知的楊樹,紙條隨著風聲不停地搖動,暖流從心底中流了出來,轉過頭,看著關老師,她正如這楊樹般高大,直指蒼穹,我的初中生活在關老師這顆大樹的廕庇下度過,盡情地享受每一天。

入學的第一天,我驕傲地跨過七年四班的門檻,「我就是傳說中的關老師。」她自我介紹這,我直視著她,眼睛裡透出威嚴而由慈祥,給人一種不可侵犯的氣質:「這三年的初中生活,我們在一起度過。

」她愉快地說話語中帶著新見的喜悅,長輩的莊嚴和小孩般的調皮,我又打量了一下,胖胖地她戴著一副眼鏡,額眉之間有一個「川」字,頭髮彎彎曲曲,卷在腦後。第一次見面,關老師的身影成了一座不可磨滅的雕像,立在心頭。

「給,我媽給你的」。關老師的女兒手拎著一袋肯德基向我走來,我接了過來,充滿疑惑,猛然間想起關老師的一句話:「你考學年第一,哪天我請你。

」恍然大悟,邊吃邊回味著老師的話,越想就越發地感動,一個學生,學好習是自己的天分,然而在自己成功是,本該感激答謝自己的老師,是他賜予了我只是,但卻是老師為了鼓勵學生,來請學生吃飯。

中午,老師讓我去語文組檢查作業,走進語文組,卻看見關老師手裡握著這一把藥,白的黃的,許多,只見她把要放進嘴裡,拿起水杯,皺了一下眉頭,嚥了下去。下午卻微笑著,安然自若的給我們上課,好像沒事似的,可是她有心臟病啊!誰又知道微笑的背後又怎樣地一把藥?

從此,那把藥成了心中揮之不去的殘陽,使餘輝映在天邊,這成了一個我對老師尊敬的標誌。

「要想保送,還應該繼續努力,知不知道?」他在走廊中對我說。「頭抬高點兒,你練超級近視眼呢?

」他推了我一下頭,「這道題你還能錯?我撓死你的了!」她調皮地笑了笑,往我後背上輕輕地撓了撓。

「做一個人應該有一個良好的習慣。」她親切地對我說······

這,便是我的恩師,給了我這個初二的學生多少啟迪,感動與歡樂。我的詞語不華麗,語言也不是很生動,但我在用一個初二學生的心聲譜寫一個最美麗的樂章,以此來表達我對關老師深深地敬意。初二的學生文筆很稚嫩,但是心中的文章卻不息,借它來表達自己對老師深深地愛,因為有了這份情誼,再幼嫩的文筆也會譜出天下獨有的美文!

因為有些愛,因為有位人,因為有處情,這就是我的恩師,給予我人生的啟迪,和愛的方向。她是我永遠也不會忘記的人。

2樓:

想到這裡,我不由得認真地瞻仰著這兩棵古樹,許久,許久。

陽光透過樹葉,將雲和光影揉碎在已不知歲月的青石板路上。

小鳥在樹枝上歡快地叫唱著。落在石板上的陽光,彷彿也在伴著舞蹈。

以「讀書與成長」為話題,寫一篇不少於600字,不多於800字的作文。

3樓:傅玉枚澄

感恩我感恩媽媽,

感恩她對我的養育之恩,

像春風,

溫暖了我的心窩。

我感恩老師

感恩她對我的精心輔導,

像雨絲,

滋潤了我的心田。

我感恩爸爸,

感恩他對我的關心和呵護,

像太陽,

照亮了我前進的道路。

我感恩同學,

感恩他們給我帶來了快樂,

像溪水,

沖走了我生活的煩惱。(這篇是我自己寫的,專門給你寫的哦)學會感恩

感激我的父母,

因為他們給了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了,卻滋潤了我青春的臉龐;

父親的手粗了,卻使我變得更加堅強,

母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我;

父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊樑。

感激我們的老師,

因為老師豐富了我們知識的營養,

給了我們開啟知識寶庫的鑰匙;

是老師告訴我們遇到困難時,

不要輕言放棄和頹喪!

是老師給了我們照亮人生的燈塔,

給了我們在人生大海上拼搏的船槳。

您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵;

您用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢想。

4樓:思想深刻者

在讀書中成長

我喜歡讀書的感覺,在書桌旁,泡上一杯清茶,捧著一本剛剛買來的新書,這種感覺是非常愜意的。

5樓:縉雲閒雲

你真的是讓人無語,分都不給,有人幫你複製貼上一篇就不錯了。自己寫吧,要別人原創也拿出誠意來

6樓:匿名使用者

三國演義

高爾基曾經說過:「書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。」因為如此,我從小便愛上了讀書。

從小到大,書一直伴隨我成長,伴隨我度過一個又一個春秋。我們都應該積極讀書,將來做一個對社會用貢獻的人。我曾經讀過的《三國演義》讓我學會了許多計謀。

還懂得了對人要誠心誠意……書給予了我數不勝數的知識,書告訴了我用之不竭的科學道理……

記得二年級的時候,我看著《三國演義》中的空城計,情不自禁地說道:「孔明真是足智多謀呀!」那一次,魏國的名將司馬懿佔領了街亭後,親自帶領十五萬大軍向西城這個地方打來了。

這一天諸葛亮正在和部下商量如何抵抗外界進攻的事,忽然探子飛馬來報道:「司馬懿親自帶領十五萬大軍朝西城打來」諸葛亮這邊沒有武將只有一些文官。所以諸葛亮使用了空城計。

諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧譁的,立即斬首。又教士兵把四個城門開啟,每個城門之上派二十名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後,笑著說:「這怎麼可能呢?

」於是便令三軍停下,自己飛馬前去**。離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手裡拿著拂塵。

城門裡外,二十多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看後,疑惑不已,便令後軍充作前軍,前軍充作後軍撤退。他的次子司馬昭說:

「莫非是諸葛亮城中無兵,所以故意弄出這個樣子來?父親您為什麼要退兵呢?」司馬懿說:

「諸葛亮一生謹慎,不曾冒險。現在城門大開,裡面必有埋伏,我軍如果進去,正好中了他們的計策。還是快快撤退吧!

」於是各路兵馬都退了回去。司馬懿大軍走後,諸葛亮的手下問道:「這次司馬懿帶領著十五萬大軍,我們毫無勝算,為什麼他們見到丞相就退回去了呢?

」諸葛亮笑著答道:「司馬懿認為我一向很小心,絕不敢冒險,今天我把城門大開,他就會懷疑我有埋伏,所以他很快就撤退了。」

後來我又通過許多種書得到了多種多樣的知識,可以說書與我的生活息息相關

關於讀書的作文800字

7樓:百度文庫精選

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原發布者:三一圖表

三一文庫(www.31doc.com)〔高考作文關於讀書〕書是人類進步的階梯。

書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊,享受讀書的樂趣。分享了寫讀書的高考作文,歡迎借鑑!寫讀書高考作文1書是人類進步的階梯;書是盪滌人心靈的清泉;書,是知識的寶庫;書更是伴隨我成長的夥伴。

稚嫩歲月小時候,稚嫩的我認識的字不多,可是,我卻被那「字」家族的夥伴——書,吸引住了。記得那時候,我捧著《格林童話》一字一句地閱讀,我被帶進白雪公主的迷幻世界,為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過。我常常讓媽媽給我講曲折動人的故事,那故事情節總是吸引著我,牽動著我的情緒,就這樣,書中那勇敢的小矮人,善良的牧鵝姑娘,法力無邊的金魚,還有善良恩愛的牛郎織女,陪我度過了小時候最天真爛漫的歲月。

童年時代漸漸長大了,不知不覺間我走出了天真的童話時代,對書的認識更加成熟。童年的這段讀書時光裡,最讓我難忘和受益無窮的莫過於四大名著了。記得那是我的生日前夕,爸爸問我要什麼生日禮物,我想了想就說:

「買一本書吧」。生日那天,爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠遠超出了生日帶來的快樂。

爸爸語重心長地對我說:「孩子,書是用來讀的,好好讀它,你會有收穫的。爸爸給你個要求,每天讀一些後,要寫一些讀書的感悟,這對你的成長會有好處的。

」爸爸質樸的話語我記在了心裡。在爸爸的要求下,我開始了一次頗為漫長的讀書之旅。看著我寫下的讀書筆記,我似乎穿越時空回到了烽煙四起的三國

8樓:匿名使用者

書是一個讓我們學習的東西。

以一本書或一句話給我的影響為話題寫一篇不少於800字的作文

9樓:喝喝喝

多讀書,讀好書

讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

有人說,讀書好,書中有**屋,有顏如玉,有千鍾粟,有車如簇.看,有權有勢又有錢,更有一位「顏如玉」來「紅袖添香夜讀書」.你說,讀書好不好?

誠然,名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒.但除此之外,讀書一定還有別的什麼魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書,既不是為了「**屋」,也不希望有「顏如玉」,只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣.首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲.主人是你,是你去讀書,而是書來管你.

試想,一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急.而它們對你,是招之即來,揮之即去的.那麼多古聖先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想.

你可以向孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當家的是你.慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現.而你也已超然物外地掌握著歷史.

久而久之,這種「前無古人,後無來者」的感覺愈演愈烈.不變為「書痴」者鮮矣.

書趣之二,在於可以大發議論.凡著書立說者,必為一時之俊才.雖是俊才,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來了,你高興不高興?

杜甫《飲中八仙歌》中有句「天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙.」這句是寫李白的.但你想,如果把「臣」字寫成「爺」字,不是更好地表達他的酩酊大醉之態麼?

一時間意得志滿,好像杜甫都要來拜你為「一字師」.大發議論,使你與作者有並駕之感,精神上快樂無比.

書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當你對某一個問題小有心得時,開啟一本書,發現已有人對這個問題做出了充分的論述.正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁.於是一切都已明瞭,一切付出的辛勞都有了回報.

這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的.

書趣之四,當你看了一本好書,被它的內容所征服,在你與朋友交流時侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳.朋友們瞪著欽羨的目光:「士別三日,可得刮目相看啊!

」只有你知道,這是看了書的緣故.小小的虛榮心再次被滿足.讀書好不好?

書趣之五.在於藏書,鑑於大家都是中學生,沒什麼錢.這點,不談也罷.

歷數了這麼多書的好處,那麼你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鑽研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進死衚衕裡,

以「讀書與生存」為話題的作文,以讀書為話題,寫一篇作文

我的讀書故事 書給我開啟了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣 書是人類進步的階梯。每當我開啟書,就會走進一個奇妙的世界,那裡有喜怒哀樂,有悲歡離合,有世態炎涼。書使我懂得了什麼是真善美,什麼是假醜惡,書成了我的良師益友,我和書結下了不解之緣。...

以健康與成長為話題寫徵文作品,不少於

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