1樓：江上魚者
指借某人的一個顯著特點代稱該人。
比如魯迅筆下的楊二嫂兩腿長，故稱「圓規」；
小朋友戴紅領巾，以「紅領巾」借代小朋友。
2樓：焉愷万俟惠君
指的是不直說某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關的名稱去代替，這種辭格也叫做「換名」。其中，用來代替的事物叫做借體，被代替的事物叫做本體。
借代的方式主要有以下三種：
一、特徵代本體
指的是用借體的特徵、標誌去代替本體事物的名稱。
例如：（1）風箏花花綠綠，各式各樣，有「老鷹」，有「鸚鵡」，有「仙鶴」，有「蜈蚣」……
（2）「原來你家小栓碰到了樣的好運氣了。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢。」花白鬍子一面說，一面走到康大叔面前。（魯迅《藥》）
二、專名代本體
是指用具有典型性的人或事物的專用名稱作借體代替本體事物的名稱。例如：
（3）三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。
（4）你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！（聞一多《最後一次講演》）
三、具體代抽象
指的是用具體事物代替相關的抽象事物。例如：
（5）在中國共產黨的領導下，中國人民用小米加步槍，打垮了帝國主義在中國的統治。
（6）模範不模範，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。（趙樹理《老楊同志》）
四、區域性代整體
就是用事物具有代表性的一部分代替本體事物。例如：
（7）幾年來的文治武力，在我早如小時候所讀過的「子曰詩云」一般，背不上半句了。（魯迅《一件小事》）
（8）不拿群眾一針一線，是三大紀律八項注意中的一條。
借代和借喻的區別
借代重在事物的相關性，脫離具體的語言環境，借體和本體之間仍然有直接的關聯；借喻重在事物的相似性，脫離具體的語言環境，借體和喻體之間就不再有任何關聯。例如：
（1）先生，給現錢，袁世凱，不行麼？（葉聖陶《多收了三五斗》）
（2）惡意的批評家在嫩苗的地上馳馬，那當然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗－－平常的苗和天才的苗。（魯迅《未有天才之前》）
上例（1）中用借體「袁世凱」代替本體「印有袁世凱頭像的銀元」，二者之間有明顯相關性，是借代；例（2）中用喻體「嫩苗」代替本體「天才和常人」，二者之間只有相似性，是借喻。
語文中的所有修辭手法,語文中的全部修辭手法及作用
一,比喻分為明喻,暗喻,借喻,博喻,二,比擬分為擬人,擬物,三,借代分為特徵代本體,材料代本體,標誌代本體,人名代著作,綽號代本人,專名代泛稱,部分代整體,具體代抽象,四,誇張,誇張種類,擴大誇張,縮小誇張,超前誇張,五,對偶分為正對,反對,串對,六,排比分為成分排比,句子排比,七,設問,八,反問。...
在語文修辭手法中什麼是互文,借代,反語等
借代不直接說出所要表達的人或事物,而是借用與它有密切相關的人或事物來代替 借代種類 特徵代事物 具體代抽象 部分代全體 整體代部分。作用 突出事物的本質特徵,增強語言的形象性,使文筆簡潔精煉,語言富於變化和幽默感 引人聯想,使表達收到形象突出 特點鮮明 具體生動的效果。方法 1部分代整體。即用事物具...
什麼是對偶的修辭手法,語文中,什麼叫對偶修辭手法
對偶是用字數相等 結構相同 意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。對偶通常是指文句中兩兩相對 字數相等 句法相似 平仄相對 意義相關的兩個片語或句子構成的修辭法。對偶從意義上講前後兩部分密切關聯,凝練集中,有很強的概括力 從形式上看,前後兩部分整齊均勻 音節和諧 具有戒...