1樓：
校園裡的黎明來得最早，校園裡的黎明風光最好。
大地還在酣睡，夜幕還未收盡，校園裡已有了綽綽人影。
道旁、樓前、路燈下，多少人在朗讀、在背誦。琅琅的讀書聲在原野裡輕輕飛揚。
廣場、泉邊、路盡頭，多少人在揣摩，在思考。探索者盡情地舒展著思想的翅膀。
漸漸地，東方露出了魚肚白。
漸漸地，彩霞把天際染紅……
只有早行的人才知道黎明什麼時候來到人間；
只有勤奮的人才知道知識的積累越艱苦才越香甜。
遠處，車鳴聲改朝換代；雲端，樂曲盈盈。這是宣告人們新的一天的開始，抑或是催促人們快步向早行者追趕？
是啊，校園裡的黎明來得最早，校園裡的黎明風光最好！
關於學習的小詩 5
2樓：破碎的沙漏的愛
1、勤學
宋代：汪洙
學向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
譯文學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？
2、書院
宋代：劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
譯文努力學習就像農人努力耕作，是勤勞還是懶惰只有自己會知道。就算書的種類繁多，只要努力終究會有熟讀、理解的那一天。
3、勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
4、勸學
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
5、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3樓：匿名使用者
朱熹《勸學詩》
少年易老學難成，
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。
勸學 顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，
白首方悔讀書遲
金縷衣 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，
莫待無花空折枝
雜詩 晉 陶淵明
盛年不再來，
一日難再晨。
及時當勉勵，
歲月不待人。
長歌行 郭茂倩
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
4樓：蔡徑灣橋
書到用時方恨少
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
學而時習之
溫故而知新
知之為知之，不知為不知，是知也
問渠那得清如許，為有源頭活水來
5樓：沐莎汐
《論語六則》啊！那裡有講學習方法的，也有講學習態度的!
6樓：匿名使用者
1。簡約性：言簡意賅，辭約意豐，少鋪陳，不繁冗，以少為多，不以多為多。
2。喻示性：意象思維，輕邏輯，重意會，非關理，不落言詮。
3。含蓄性：非演釋，非直陳，講妙語，講興味，語近意邈。
4。空靈性：簡括，沖淡，空疏，忘言，重神輕形。
5。**形：節奏，韻律，抑揚，緩急，氣韻生動。
關於讀書的現代短詩歌20字
7樓：林老肥兒
1，讀書是一次旅行 ，漫步的是自己的心靈 。
開啟自己，讓文字牽著思想遠行 。
沿途山川河流，有旖旎風景 。
這是快樂的出發 ，也是幸福的圍城。
2，書是我們永遠的朋友，
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
3，書是知識的海洋，
我願是一葉輕舟。
載著理想之帆，
在海面上盪漾。
4，一路書香，一生陽光
沒有任何一艘快艇像一本書
把我們帶到遙遠的地方
也沒有任何一匹駿馬
能像一頁歡悅的詩篇
即使最貧窮的人也可以如此跨越旅行
5，讀書是一種美
讀書是一種靜謐
讀書是一種享受
讀書是一種快樂
讀書是一種分享
讀書是一種人類精神的食糧!
8樓：匿名使用者
書是人類進步的階梯。
9樓：匿名使用者
讀書 >讀書 是一次旅行的漫步是自己的心靈開啟自己，讓文字牽著思想遠行沿途山川河流，有旖旎風景這是快樂的出發也是幸福的圍城
關於讀書的短詩歌
10樓：li小狐狸
1、學弈
先秦：佚名
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？曰：非然也。
譯文弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。
雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？說：不是這樣的。
2、勤學
宋代：汪洙
學向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
譯文學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。
苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？
3、書院
宋代：劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
譯文努力學習就像農人努力耕作，是勤勞還是懶惰只有自己會知道。
就算書的種類繁多，只要努力終究會有熟讀、理解的那一天。
4、暴富送孫何入史館
宋代：王禹偁
孟郊常貧苦，忽吟不貧句。
為喜玉川子，書船歸洛浦。
乃知君子心，所樂在稽古。
漢公得高科，不足唯墳素。
二年佐棠陰，眼黑怕文簿。
躍身入三館，爛目閱四庫。
孟貧昔不貧，孫貧今暴富。
暴富亦須防，文高被人妬。
譯文孟郊曾經十分貧苦，忽然吟詩說不再貧苦；
是因為欣喜詩友盧仝，載滿一船書籍返回洛浦。
我於是懂得君子心性，感到快樂的是鑽研古書。
漢公得中了科第高名，只是還欠缺古籍基礎。
兩年來佐理地方政治，雙眼發黑怕再審閱公文書簿。
現在騰身進入史館，將睜亮眼睛飽讀四庫藏書。
我如孟郊一樣生活困窘，精神卻從來不覺貧苦。
孫何以前精神不夠豐足，而今一旦如窮人暴富，
學問富贍也還需要提防，文才高超恐被他人忌妒。
5、責子
魏晉：陶淵明
白髮被兩鬢，肌膚不復實。
雖有五男兒，總不好紙筆。
阿舒已二八，懶惰故無匹。
阿宣行志學，而不愛文術。
雍端年十三，不識六與七。
通子垂九齡，但覓梨與慄。
天運苟如此，且進杯中物。
譯文白髮覆垂在兩鬢，我身已不再結實。
身邊雖有五男兒，總不喜歡紙與筆。
阿舒已經十六歲，懶惰無人能相比。
阿宣快到十五歲，也是無心去學習。
阿雍阿端年十三，竟然不識六與七。
通兒年齡近九歲，只知尋找梨與慄。
天命如果真如此，姑且飲酒莫論理。
11樓：有酒有故事
書是我們永遠的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財富
我們可以從中自由地汲取營養
書是人類發展的錄影機
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識和智慧的海洋
我們在書海的遨遊中慢慢長大
書是你的、我的
書是人類永恆的朋友
關於讀書的詩朗誦（2）：
書是知識的海洋
我願是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上盪漾
書是知識的海洋
我願是一條小魚
在海的懷抱裡心情歡唱
用畢生的熱血開發書中的寶藏
書是知識的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊含著祖祖輩輩的希望和嚮往
關於愛學習的小詩
12樓：佛心向魔
1：《書院》（宋代：劉過）
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
釋義：努力讀書就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會知道。即便書籍的種類很多，終究會有熟讀、理解的那一天。
2：《寒夜》（清代：袁枚）
寒夜讀書忘卻眠，錦裘香燼爐無煙。
美人含怒奪燈去，問郎知是幾更天。
釋義：入夜天氣轉涼，丈夫燭下讀書忘了睡覺，被褥沒了薰香的味道，香爐沒了煙氣，妻子生氣的拿走他的燈，問道「你知不知道現在是幾更天？不要只顧讀書忘了時間！」
3：《觀書》（明代：于謙）
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
釋義：書籍就像多年的朋友感情很深，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文章後，胸中再無半點世俗的雜念。
新的想法通過讀書源源不斷的湧來，像東風裡的花和柳日新月異。權貴們到處尋找好風景，卻不知道書齋裡別有春光。
4：《白鹿洞二首·其一》（唐代：王貞白）
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
釋義：專心讀書，不知不覺春天就要過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。並不是道人過來嘲笑我，而是周公的情義，孔子的思想，我正全力投入鑽研中。
5：《讀書》（宋代：陸九淵）
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過，切身須要急思量。
釋義：讀書 一定不要絕急急忙忙，一目十行的毛病，應該沉浸在書中，反覆咀嚼、品味，這才能體會出無窮的興趣與意味來。有不明白的地方不妨暫且先放一放，但是與自己切身相關的知識需要認真思考。
13樓：匿名使用者
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿 《勸學》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
2、敏而好學，不恥下問——孔子《論語·公冶長》
釋義：指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
3、少小多才學，平生志氣高。——高明《琵琶記》
釋義：從小有很多才能和學識,不甘落後,一直有達到一定目的的決心和勇氣。
4、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙的《觀書》
釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
5、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西歸》
釋義：經典的書籍不要怕麻煩,多次品味後才知其中蘊涵的真正意義。
14樓：結果是已收到
1、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。——陸游《讀書》
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。
2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》
要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
3、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》
少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
4、人學始知道，不學非自然。——孟郊《勸學》
人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。
5、但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》
勤奮讀書如農夫種地,幾分耕耘,幾分收穫。
關於讀書的短詩歌，關於讀書的現代短詩歌20字
1 學弈 先秦 佚名 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。譯文弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導 另一個人雖然也在...
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