1樓：水刃木再生
力的概念最初是具有人類自身生物學意義上的，類比地面物體的推一推動一動是力所致，所以人們總是以人為力去理解自然力。物質世界是以自然力而運動著的，然而我們卻用人為慣性機械論的思想觀點去類比對待自然界顯然是不妥的，力被定義為「引起物體運動變化的東西」，只不過是人們對於司空見慣了的事實發生了某種誤會而已。問題是自然界所能產生類似機械運動的自然慣性現象的機理本質原因是什麼？
它們在實質上是有區別的，不能用完全類比統一等同的方法來對待。
目前我們的物理學是以力學為基礎的學科，現在的物理學彷彿一切都可以歸結為力學，即把一切力學定量化後完全用數學描述。力的多義性歧義性：化學親和力、引斥力、免疫力、抵抗力、活力、生命力、權力、影響力等，彷彿一切都成了力學範疇。
歷史的傳統似乎以世界的機械影象為物理內容的，是在這個力學框架下發展演變的。人類的眼能看、耳能聽、鼻能聞、口能嘗、腦能思等功能屬性，用人為機械主義物理學豈能解釋得了的？力是什麼？
我們卻無法解釋。
力學的目的是計算力的大小與速度、位移等，而力則只能解釋運動中的動量、速度、距離位置變化。從應用的角度來對待力是有效的，力學不能揭示自然本質，從認識的角度來對待力的概念嚴重地混淆了人們的視線。混淆人為力與自然力的關係才會引起認識不清，所以才不知自然力是怎麼回事。
只看見物體位置變化的運動，於是誤以為是力的作用推動的。卻看不見物質形態變化就是物體位置變化運動的原因。
雖然自然力與人為力在測量的結果上都是相等的，但是產生它們的原因都完全是不相同的，在座標變換下是不變的，在純數學作用下完全抹殺自然中所有的區別性，這更是數學所無法揭示或進行解釋的，只能在相對人為性的座標系內有意義。目前只知道力的作用不知道力的原因或**，實際上自然運動的裡面已經包含了運動的原因。
空氣是自然當中一個最重要的物質概念內容，可是卻被物理學忽略了不予考慮，物理學已經脫離了賴以存在著的物質性意義。自然力不應該是超越於物質或空間氣體物質的抽象的概念，自然力恰好相反是物體的內部與外部氣體的相互作用的變化引起的。力的概念不能確切地反映物質之間的相互作用過程，對力學自然觀的本體解釋非得從物質性開始不可，因為它是一切自然運動的原因，力使物體運動與物質變化產生力完全是兩回事。
物理學不只應該研究物體與運動，而是應該指物質和所有的自然的事物，即應該研究不同形態物質之間的相互作用與相互聯絡，由量化技術手段到為定性解釋。物理學應該以物質作為研究物件，不管我們的認識與否，世界上只有物質是實在的，因為一切都是物質派生出來的，應該擺正關係避免本末倒置。什麼運動位置、距離、速度、方向、轉換變化力等各種現象，都脫離不開這個物質作用的。
力不是基本概念，物質之間的相互作用才是基本概念，離開物質一切都不存在了。
物理學竟然沒有物質相互作用相互轉化過程和原因，在物理學中的物質竟然不是被研究的核心基礎物件，而是力學，物質對其它也不起直接作用，物質已成為空洞無意義的概念。所謂的物理學只是提出和使用物理學的概念並無物理學內容，所謂的定律等都是仿照歐幾里得的數學形式而提出來的，是為了滿足數學計算上的要求。為什麼不用語言解釋呢？
因為他們解釋不了。當今物理學用數學符號來代表，既可以進行實際計算應用，又可以免去解釋上的困難。
數學是在考慮物件中產生的，然後又脫離了物件，可是物理學卻以數學化的方法來對待物理，顯然是不合適的。數學不必考慮數學的物件，也是情有可原的，因為考慮不過來。數學的公設或公理是公認成立而不要求證明的，然後推出其它定理，數學採用這種方法是可以的，這是數學的特點，然而物理也採用或仿效數學這種邏輯演繹方法顯然是不合適的。
所有的物理定理規律等都是通過觀察自然後而又經過人為性規定的，將規律當作了不證自明無可爭議的真理。類似自主性，規律實則掩蓋了事物過程中存在有效的相互作用的原因。對於那些認為自然是混亂無序無法解釋，而盲目迷信崇拜超自然神的人們來說，推理出來的規律不能不說是一種進步。
數學又可以說是人腦思想的想象和理想的產物，而不必非得是事實，物理卻不可以這樣，如果不是事實那還叫什麼物理。數學物理化是為了滿足數學上的實際應用，物理數學化卻是為了逃避解釋物理原因的困難。仿效數學方法以數學為描述手段的物理，根本也不再是屬於物理而是屬於數學了。
只是具有物理名稱，卻無物理內容的一個稱謂而已，現在的物理學實質就是數學。
物理學目的就是應該尋找物質變化原因的初始源頭，應該研究幾何圖形是什麼原因形成的和所有的前提性原因。目前的物理學沒有從物質的範圍來對待考慮，而又是從**來的理呢？天下是沒有無物之理的，天下萬物又不能離開理，理與物是不可分割而共同存在的。
理是指事物現象的道理或本質原因，如果這個事物不是表示物質，那麼這個事物的理就不應該稱為物理學，否則物理學豈不成了空洞之物。實際上物理學在開始建立那天就已經存在危機了，只是沒有明顯地顯示出來。
數學的有效性作用
數學在實際應用技術方面獲得巨大的成功，數學在應用技術方面的成效是不容抹殺否定的。數學在科學活動中所發揮的實際應用作用是顯而易見的，數學本身就是屬於一種實際應用技術性的工具，如果說沒有數學也就沒有科學是毫不誇張的。數學家或幾何學家們為物理學家們準備了各種可供選擇使用的數學公式或幾何形式。
公式是數學家通過抽象歸納發明的，它起到了物理學家所起不到的作用，這是數學所起到的作用。人們受到歡欣鼓舞並試圖用數學手段來解決處理一切問題。
數學的優美表現在形式上，數學形式化是一種必然，因為它本身就是抽象，大可不必非得存在具體內容。數學形式系統是抽象沒有任何真實物質意義的表示，即不管任何物質變化作用關係內容。數學只是對現象或結果的一種定量描述，而不必管內容實質原因的。
以觀察和實驗事實通過推導所獲得到的唯一地可能來把握現象的公式，優點在於可以超脫關於產生這些現象的原因，即尋找數學規律而用不著尋找原因。它的目的作用是為了實際應用，知道原因內容與不知道原因內容是沒有任何區別的。
數學是具有它本身的特點，即高度的符號化、抽象化、形式化、邏輯化、簡單化的特點。我們追求簡單化，而不單是數學上無內容的簡單化，數學看似容易簡單，而實質卻沒有實際事實內容，才有時把認識問題複雜化了。數學只關注形式數量的變化，卻容易忽視內容和關係上的變化。
實質原因只是在事實發生或產生的之前，也不是在過程之中，更不是過後的結果。
2樓：匿名使用者
物理髮展的需要促進了數學工具的發展，數學工具又反過來幫助物理學家解決問題
3樓：匿名使用者
如果單純是為了應付考試，物理和數學唯一有關的就是方程思想
物理和數學有關係嗎？
4樓：匿名使用者
任何事物都處於相互的聯絡之中，數學和物理學之間的關係也不例外。
數學是物理研究的工具和手段。物理學的一些研究方法有很強的數學思想，所以學習物理的過程也能提高數學認知。
數學對物理學的發展起著重要作用，物理學也對數學的發展起著重要的作用：
1、正如莫爾斯所說：「數學是數學，物理是物理，但物理可以通過數學的抽象而受益，而數學則可通過物理的見識而受益。」
2、數學家拉克斯說：「數學和物理的關係尤其牢固，其原因在於數學的課題畢竟是一些問題，而許多數學問題是物理中產生出來的，並且不止於此，許多數學理論正是為處理深刻的物理問題而發展出來的。」
5樓：大狼
有一定的關係，但是也不是絕對的。不少數學好的人，物理也不好。
像你這樣，沒有開學就借姐姐的書預習，一定是比較用功的孩子，而且還有姐姐可以請教，應該可以學好的。
學習物理要多看、多問、多動手，物理是一門實驗性很強的學科，你不僅要認真看老師做各種演示實驗，還要自己動手做許多實驗，有些實驗可以自己在家因陋就簡地做，建議你找一些科普性 的物理書籍先看看，提高自己對物理的瞭解、興趣，千萬不要呆板地背定義、背公式、套公式解題目。
化學也是類似的，但是化學有許多是一定要死記死背的，什麼元素表的前20位、金屬活動順序表。相當地說，在數理化中，化學是最好學的。
你的問題『學好物理和化學？ 』，這個問題確實比較大，我只能簡單地回答一下，希望對你有一點點幫助。
6樓：雲南萬通汽車學校
物理是定量的科學，而數量是最基本也是最核心的數學物件。
在牛頓以前，物質科學基本上是定性的和圖形化的，而當時西方的數學也被幾何主導著。
在東方，物質科學一部分處在思辨的狀態另一部分處在經驗狀態，數學被算學主導著。但除了簡單的數字迷信以外，物質科學與算學基本上沒有什麼關係。
或許未來，物理學能夠超越數量分析，自如地運用其他數學物件，不過這一天似乎還遙遙不可期。
7樓：匿名使用者
很有影響！數學是理科的基礎，越往後越顯重要，尤其高中和大學，數學學得不好，理科很難有提高。
提高方法嗎...多做題吧，不懂就問，每個知識點就那麼幾種題型，多做幾道就搞定了，但千萬不要搞題海戰術，重在理解，題在精不在多。
祝你的學習百尺竿頭，更進一步。
8樓：匿名使用者
物理和數學是不分家的，物理是建立在數學的基礎上的。數學是物理解決問題不可缺少的工具。可能你現在還不會懂得物理和數學之間的關係，等你到了大學，你就會明白很多數學軟體就是用來輔助物理問題的分析的。
可以很直接的說，數學學不好，物理就很難學得好，畢竟物理對分析能力的要求更甚於數學。所以，你要學好物理化學，務必把數學學好，起碼不差。這樣你才可以在物理化學取得比較好的成績。
補充一下，其實化學用到的數學知識比物理上用到的數學知識要少。
不知道我的回答你是否滿意^_^
9樓：風雪轉晴
物理和數學沒有什麼實質的關係，否則就不用學習物理了
但是物理的一些計算都是建立在數學上的，所以要有一定的數學基礎，但是對數學的要求不高，但是有影響。
物理一定要有興趣，自己可以多做一些實驗，現在的教材都很注重實驗
10樓：匿名使用者
有著一定聯絡的，物理需要用數學的方法來解決問題，所以數學不能太差。
對於這兩科，你一定要培養出興趣，至於培養興趣的方法，你可以和一些喜歡物理化學和數學的同學交朋友，由於滲透效應，你就會被「影響」了。 其實培養興趣的原因是，有興趣就會去多做題目而不覺累。理科就是要多做題目，才能將知識融匯貫通的。
祝你成功！
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