1樓：313傾國傾城
【閱讀】：
蠟燭一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說：
「你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土裡土氣，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有什麼用？
」蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：「朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？」檯燈早就不耐煩了，大聲喊道；「行了，有什麼好想的，我本來就比你強嘛！
」一天晚上，檯燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光啊！
哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：
「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。」
【習題】：
1．在文中找出下列詞語的反義詞。
謙虛── 黑暗──
2．在文中找出三個反映檯燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。
檯燈______ _______ ________
蠟燭______ _______ ________
3．將句子寫完整。
蠟燭具備的精神是________________________
4．把短文分成兩段，並寫出段意。
【《蠟燭》答案】：
1．驕傲；明亮。
2．高傲、炫耀、趾高氣揚；謙虛、慚愧、默默無聞。
3．不炫耀、不驕傲、不計較個人的得失、踏踏實實為人類作貢獻。
4．第一段：第一到第二節，第二段：第三節到第四節；
(1)檯燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。
(2)當檯燈出了故障後，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。
2樓：飄流夢境
1驕傲 明亮
2沒有帶點的……
3趾高氣揚 高傲 炫耀
默默無聞 慚愧 悄悄
4蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
5從開頭到「我本來就比你強嘛！」段意：檯燈自命不凡，瞧不起蠟燭，蠟燭去很謙虛。
從「一天晚上」到最後，段意：停電了，蠟燭用自己的生命帶來了光明，檯燈被感動了，認為要向蠟燭學習。
3樓：戚朵朵薇果果
1．驕傲；明亮；
2．(2)；(1)。
3．高傲；炫耀；趾高氣揚；謙虛；慚愧，默默無聞。
4．不炫耀、不驕傲、不計較個人的得失、踏踏實實為人類作貢獻。
5．第一段：第一到第二節，第二段：第三節到第四節；
(1)檯燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。
(2)當檯燈出了故障後，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。
4樓：神龍
驕傲的反義詞是謙虛，有句話叫驕傲使人落後，謙虛使人進步。
5樓：匿名使用者
義凸迪頭①世及遲凸軍
蠟燭的閱讀答案
6樓：匿名使用者
1、寫出下列詞語的反義詞。
炫耀——
（謙虛 ） 貢獻------（ 索取 ）2、寫出下列詞語的近義詞。
驕傲——（ 自豪 ） 黑暗——（ 昏暗 ）3、用「————"畫出能表示文章中心思想的句子。（檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
）」4、用波浪線畫出蠟燭非常謙虛的句子。（「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。）
5、讀了這篇短文，你有什麼感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。（讀了這篇短文，我深受啟發，我要學習蠟燭、春蠶那種『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』的精神，實實在在做人，踏踏實實做事，做一個對社會有用的人。）
7樓：睿晟
炫耀 ——
——謙遜 謙虛
貢獻————索取
驕傲————自大 或自豪
黑暗——-昏暗
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
中心思想
用「~~~~」畫出表現蠟燭非常謙虛的句子。
答：蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很
慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」
感受的話 蠟燭很謙虛 有種為人類風險而不求回報 我們應該學習
8樓：匿名使用者
謙虛，。索要
傲慢，光明
就是檯燈的感動
蠟燭沒為此賣弄自己......
蠟燭很謙虛，只是有那不求回報的精神，我們更加要努力學習，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
9樓：鄒曾媛梓
1.索取2.傲慢，昏暗3.
檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。」 死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
」 4.蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：「朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？
」。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，說：
「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」說完，默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
蠟燭 閱讀短文答案
10樓：xiaochen秦曉晨
蠟燭：不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
檯燈：自命不凡，覺得世界上什麼東西都比不上它。
11樓：匿名使用者
檯燈高傲；炫耀；趾高氣揚；蠟燭謙虛；慚愧，默默無聞
12樓：匿名使用者
檯燈很驕傲，但一到關鍵時刻就沒用；蠟燭很謙虛，默默地燃燒自己，照亮他人，有著無私奉獻的品質採納哦
《蠟燭》 閱讀答案
13樓：山竹卞嬋
1．驕傲；明亮；
2．(2)；(1)。
3．高傲；炫耀；趾高氣揚；謙虛；慚愧，默默無聞。
4．不炫耀、不驕傲、不計較個人的得失、踏踏實實為人類作貢獻。
5．第一段：第一到第二節，第二段：第三節到第四節；
(1)檯燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。
(2)當檯燈出了故障後，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。
14樓：匿名使用者
1．檯燈高傲；炫耀；趾高氣揚；蠟燭謙虛；慚愧，默默無聞。
2人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的3.檯燈驕傲自滿，得意忘形
蠟燭，我們不能驕傲自大，因為無論多麼優秀的人也會有缺點，所謂「金無足赤，人無完人」，就是這個道理；我們也不能看不起別人，因為再差的人也會有優點。
15樓：小熊
把短文 分成兩段 段意是什麼
16樓：匿名使用者
自己做，實踐是檢驗真理的唯一標準。哎，居然不選我，你不可能考上北大。
蠟燭的閱讀答案，有題目 10
17樓：草泥巴璊
a那位南斯拉夫母親的惟一 珍愛 的東西——她的結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。
不能，句子用「唯一」來修飾限制」珍愛的東西」，有「獨一無二」的意思。不僅表達了這位老婦人對其先生的忠貞的愛情，而且也說明這個蠟燭對老夫人的重要性，更體現出老婦人為蘇聯紅軍埋葬的壯舉！如果刪除就少了了相應的強調性。
紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，並徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英魂，表現出深沉而強烈的母親般的愛。
謳歌這位南斯拉夫母親對蘇聯紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。這種感情建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好的感情。
它點燃起的火焰是「永遠不會熄滅的」。
18樓：草根
1、要習蠟燭精神『春蠶死絲盡蠟炬灰淚始幹』炫耀、驕傲計較失踏踏實實類做貢獻
2、我發光太暗淡確沒明亮我慚愧我沒類作較貢獻
閱讀答案《蠟燭》，有題目
19樓：一個微笑的弧度
用「------」畫出能表示文章中心思想的句子答;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
2.用「~~~~」畫出表現蠟燭非常謙虛的句子。
答：蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很
慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」
3.讀了這篇短文，你有什麼感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。
答：我覺得蠟燭非常謙虛，他還不和檯燈計較。
《看戲》閱讀答案。
20樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
21樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
22樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
蠟燭和火柴閱讀答案蠟燭閱讀題要答案急急急急急急急！！！！
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《春潮》閱讀答案春潮的閱讀答案
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新葉的閱讀答案，《看戲》閱讀答案。
描寫觀眾的句子 觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。這句話運用了比喻的修辭手法。生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。描寫演員的句子 歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的 水袖 中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每...