1樓:白衣太史
斯蒂芬.霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,現年60歲,出生於伽利略逝世週年紀念日,劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了2023年的沃爾夫物理獎。
他因此被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家」。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最傑出的科學家之一。
他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務,那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。他因患盧伽雷氏症(肌萎縮性側索硬化症),禁錮在一張輪椅上達20年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大**等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」。儘管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨遊到光袤的時空,解開了宇宙之謎。
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張海迪的故事 張海迪2023年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裡。5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫生們一致認為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。
在死神的威脅下,張海迪意識到自己的生命也許不會長久了,她為沒有更多的時間工作而難過,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到:「我不能碌碌無為地活著,活著就要學習,就要多為群眾做些事情。
既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民。」2023年,她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦,便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。
為了認清內臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉鍼灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒,在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人,她終於掌握了一定的醫術,能夠**一些常見病和多發病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。
後來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事蹟中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經歷中得到啟示,決定走文學創作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀**、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜,並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
現在她已是山東省文聯的專業創作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強烈反響。
認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來一瓶進口藥,請她幫助翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學習英語,掌握更多的知識。從此,她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。
家裡來了客人,只要會點英語的,都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品,還翻譯了英國長篇**《海邊診所》,當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時,這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚,並熱情地為該書寫了序言:《路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以後,張海迪又不斷進取,學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春,努力學習為人民服務的本領,為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學,不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。
張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個人生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻!
海倫凱勒的故事
2023年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢中去世了,享年87歲。凱勒小姐在出生後18個月的時候就失聰失明成了個聾啞人,然而卻奇蹟般地走完了一生。
海倫·凱勒2023年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚,並得到許多國家**的嘉獎。
一個聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴脣,用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情,而這往往是不準確的。
她為了使自己能夠發好一個詞或句子,要反覆的練習,海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫學院的14年間,她給親人、朋友和同學寫了大量的信,這些書信,或者描繪旅途所見所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是複述剛剛聽說的一個故事,內容十分豐富。在大學學習時,許多教材都沒有盲文字,要靠別人把書的內容拼寫在她手上,因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候,她卻在花費很多時間努力備課。
海倫能夠走出黑暗,達到那麼高的學術成就,除了靠她自己的頑強毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說「我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天,是我一生中最重要的一天」,「她使我的精神獲得瞭解放」。是她的老師教她認字,使她知道每一事物都有個名字,也是老師教她知道什麼是「愛」這樣抽象的名詞。
海倫幼年得病致殘後,變得愚昧而乖戾,幾乎成了無可救藥的廢物,但後來她卻成為一個有文化修養的大學生,這確實是個奇蹟。可以說這個奇蹟有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創造出來的,是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什麼,總是用一個很好聽的故事,或是一首詩來講清楚,她的教育經驗十分豐富,教育方法也與眾不同,她從不把海倫關在房間裡進行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古蹟,並從中得到知識。她21歲時,和老師合作發表了她的**作《我生活的故事》。
在以後的60多年中她共寫下了14部著作。
2樓:匿名使用者
成大事只要一點勇氣
一位叫馬維爾的法國記者去採訪林肯。問:據我所知,上兩屆**都想過廢除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期就已草就,可是他們都沒拿起筆簽署它。
請問**先生,他們是不是想把這一偉業留下來,給您去成就英名?
林肯:可能有這個意思吧。不過,如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣,我想他們一定非常懊喪。
馬維爾還沒來得及問下去,林肯的馬車就出發了,他一直都沒弄明白林肯這句話的含意。
林肯去世50 年後,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時的一段經歷。
「我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭。正因如此,父親才得以以較低的**買下。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。
父親說,如果可以搬,主人就不會賣給我們了,它們是一座座小山頭,都與大山連著。
有一年,父親去城裡買馬,母親帶我們在農場裡勞動。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?於是我們開始挖那一塊塊石頭。
不長時間,就把它們給弄走了,因為它們並不是父親想象的山頭,而是一塊塊孤伶伶的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。」
林肯在信的末尾說,有些事情一些人之所以不去做,只是因為他們認為不可能。其實,有許多不可能,只存在於人的想象之中。
讀到這封信的時候,馬維爾已是76 歲的老人,就是在這一年,他正式下決心學漢語。據說3 年後的1917 年,他在廣州旅行採訪,是以流利的漢語與孫中山對話的。
3樓:幽靈夢
小勇小帥是朋友
小帥是出版社老闆
小勇寫了點東西
一直沒出版社要
他去找小帥
讓小帥行個方便
小帥問他寫的什麼
他說諷刺那些走後門的
寓意什麼叫賊喊捉賊
就是他這種
一邊批判社會現象
一邊自己犯
其實社會的渣子就是他這種人
有意義的小故事都有什麼?
4樓:百度使用者
斷箭不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一隻箭。
父親鄭重對兒子說:「這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。」
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打製,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭,箭囊裡裝著一隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,彷彿頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:「不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。」
把勝敗寄託在一隻寶箭上,多麼愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上......
有意義的小故事
5樓:sorry楊亞威
從前,一個農夫有兩個水罐,一個完好無損,一個有一條裂縫。農夫每次挑水,完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家,而有裂縫的水罐回到主人家時往往只有關罐水。這使有裂縫的水罐無比痛苦和自卑。
一天,它在小溪邊對主人說:「我為自己每次只能運送半罐水而感到慚愧。」農夫驚訝在說:
「難道你沒有看見每次回家的路旁那些盛開的鮮花嗎?這些花只生長在你那一邊,而沒有生長在另一隻水罐那一邊,因為我早就知道了你的裂縫,並利用了它,我在你這一邊撒下了花種,於是每天我們從小溪回來的時候,你就澆灌了它們。如今,這些鮮花已經給我們一路上帶動來了許多風景。
」有一個人,他年輕時拼命的賺錢,中年時終於實現了自己的夢想,成為一個富翁。可是物質方面豐富的他,其實並沒有達到夢想而感到發自內心的快樂。他的一個經營香草農園的高中同學,反而過著平凡快樂的生活。
時常看到他那愉快的笑臉。對他十分不理解。
有一天,他很不甘心的請教他這位同學說:「我的錢可以賣100個香草農園,可是為什麼我卻沒有快樂?」
同學指著旁邊窗子問:「從窗外你看到了什麼?」
富翁說:「我看到很多人在逛花園。」
同學又問:「你又在鏡子前看到了什麼呢?」
富翁看鏡子裡憔悴自己說:「我看到了我自己。」
「哪一個風景遼闊呢?」
「窗子當然望的遠了」
同學微笑了:「就因為你活在鏡子的世界裡呀!當你試著將鏡子後面那層水晶漆剝掉,你就會看到全世界。」
幸福的真諦不在於擁有,而是分享。與人分享快樂的人,永遠都有享不盡的快樂
祝您幸福!
關於有意義的簡短的故事,有沒有短短的小故事且要有哲理意義的
1 兒時,小男孩家很窮,吃飯時,飯常常不夠吃,母親就把自己碗裡的飯分給孩子吃。母親說,孩子們,快吃吧,我不餓 母親撒的第一個謊 2 男孩長身體的時候,勤勞的母親常用週日休息時間去縣郊農村河溝裡撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃,魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候,母親就在一旁啃魚骨頭,用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。...
起名怎麼才能有意義怎樣給孩子起名才有意義？
如何給寶寶起名才能更有意義呢？首先，要給寶寶起的名字需是吉祥的，這樣才能讓名字對寶寶人生有更好的有利影響。吉祥名字的要求和如何起吉祥的名字？這些在前面的文章中多有提到和講解，下面我們從傳統觀念上的來簡單說說給寶寶起個有意義的名字。命名的立意就是命名的動機 不僅我國如此，西方人的名字也有含義 相反，中...
如何活的有意義，人怎麼活才有意義？
這個問題是沒有標準答案的，因為任何一種有利於個人和社會持續健康發展的生活方式都是有意義的。但是從總體目標上考慮，可以分作兩大塊 一是選擇自我實現。比如你是蘋果，你的自我實現就是做這個世界上最好的蘋果之一。你是梨子，你就去做這個世界上最好的梨子之一。如果你想自我實現但是又不清楚自己到底是什麼 這通常是...