1樓:午夜的
就是啊,我們的假期本來就寶貴,還留那麼多作業,還有沒意義的破徵文!不好好休息怎麼在下學期好好學啊!!!!看完日漫後更是感慨萬千啊!!
中國的悲慘教育1順便一提,我才升初二就不想活了(正色!)
2樓:輕舞あ飛揚
只能說你們學校不發答案是不明智的......我們學校的暑假作業都是有答案發的,自覺的還是會認真做,不自覺的連答案都懶得抄,而且開學了老師一般也不會檢查的,但是會有一個簡單的測試。暑假作業不過是保證你不手生罷了,不然很久不做作業會很容易發現開學後非常吃力(看的出來樓主很用功,不過沒答案確實讓人沒有做的心情),只能說現在你只有完成這一條路了。
3樓:匿名使用者
個人認為也沒有意義:如果說暑假作業是為了鞏固知識的話,我們氣魔複習已經那麼久了都已經兩件事情了:討厭、痛恨和極為「鞏固」。
如此暑假作業的意義就......小於等於零了!插一句,我是五升六年級的小學生
4樓:凱零草
暑假本來是小孩的天地,玩的時間。真不知道那些老師出那麼多暑假作業幹嘛,寫完了,父母又佈置家庭作業,不會就是打,這個暑假我至少都哭過3次
5樓:於顏馨
很明顯——你是一個悲觀主義者!
關於寒暑假作業的重要性?
6樓:道恩周
過來人過來人啊。你男的估計學理科是吧?我也是理科。
說不重要也不重要,畢竟那麼點點,在學校好好努力就沒事兒了;但是你不做剛開學肯定絕對百分百很生疏,一開始就落下很受打擊的,一受打擊就失去信心了,沒有信心就難辦事了,真的,姐姐我就是從年級第一劃到我也不知道年級第幾了。深深的體會,高一的化學跟數學真的很***的重要。以後學的都是高一的補充(你可以借幾本高
二、三的化學、數學翻一翻)。基礎鞏固好了,以後做起來就神速了。花一個寒假的時間來節省以後大把大把的時間可以說是一個非常明智的做法。
最最最最重要的就是定期總結。總結!!!之後每做一道題目就聯想到其他知識點,形成一個知識網路。
不要怕浪費時間,你不這樣做就會知道什麼是浪費時間了,要不你嘗試一下墮落也成。
哦,另外說明一點,到高二上學期會上有機(高一下也會涉及一點點。)有機說實話學起來不難,但題目很饒。可能回有挫敗感。
但沒關係,那個寒假暑假作業你就不用做了。因為你學一個多學期高考涉及到的有機題也只有一題,沒關係。但還是要用心學。
天下無難事,只怕有心人。還有還有,物理絕對一定拼了命要學好。一定一定不能放鬆。
理綜都是砸在物理上。
如果你學文,我十分不推薦你。不說理由了,你們老師會教育你們的。
7樓:劉小財
如果你想高三的時候輕鬆一些,那就轉進高一的時間多學習一些東西吧,我是個大學生,我對於自己的高中生活還是有一定遺憾的,就是高一高二沒好好學,光顧著戀愛了,結果高三傻眼了呵呵。高一的只是相對於高二的容易一些,所以高一的時候一定要抓緊時間,寒暑假也不要太過於放鬆,寒假作業暑假作業相當重要,為了鞏固你所學的知識嘛,不知道你所在的城市是不是高二的時候分文理班呢,如果是的話,要提早做準備,按照自己的特長或者興趣,想好了自己將來學文還是學理,這是高一一整年都要思考的問題,別等著分完文理班以後再後悔就完了,呵呵高一的寒假暑假可以提前學一些東西,比如高二的指示,這很有幫助的,相信我,因為,比如說你在寒暑假提前學了高二的指示,等你上高二的時候會覺得很輕鬆,這當然也有心理上的作用,因為你已經提前超前了一步嘛,呵呵,總的來說就是要高一的時候抓緊時間吧,把基礎打好,高三才不會像我當初那樣手忙腳亂呵,當然還要注意身體啦,嗯,希望這些話能對你未來的高中生活有所幫助!
寫暑假作業的感想
8樓:留下一片林
每學期學校就會下發統一的各科《暑假作業》練習冊,個人覺得實在沒有什麼意義。
佈置暑假作業的出發點無疑是好的,鞏固一學期所學,充當教師教學的助手作用,讓學生在暑假更好的鞏固知識,為下一學期的學習打下堅實的基礎。
但是究竟意義有多大?效果如何呢?不好說。
個人認為統一下發的現行《暑假作業》已失去了原有的功效,,而且由於改革力度不大,《暑假作業》還沒有跳出原有同步練習冊的模式,學生做起來枯燥、厭煩,交上來普遍糟糕,老師批起來普遍頭疼。其他學科的《暑假作業》情況,我不敢妄下斷語,但僅就語文這一學科來說,實在是到了該改一改的地步了。
語文是一門特殊的學科,不像數學或其他學科那樣,知識的連貫性很強,一旦不做題就會生疏,語文更側重於聽、說、讀、寫的能力訓練,所以我們的語文《暑假作業》為什麼不能緊扣學科特點來加強訓練呢?而且目前的《暑假作業》對學生下學期的學習也實在是沒有任何實效,說實話,不少老師都把《暑假作業》提前下發,讓學生在期末考試前做為練習題在做。臨暑假了,再佈置其他暑假作業讓學生有針對性的進行鞏固練習。
由此,更說明我們的《暑假作業》實在是應該改革一下了。
究竟該怎麼改革呢?我想首先內容上要有兩大塊:
一、上一學期知識的複習鞏固;
二、下一學期知識的提前預習、學習。過去總是過於強調複習、鞏固,複習鞏固本生並沒有錯,但語文的學習是否需要用這樣的方式來強化呢?有效果嗎?
下一學期的知識提前學,在某些人眼中也許是「大逆不道」的,怎麼老師還沒教就讓學生先學呢?那學生要是聰明都會了,下學期還上學幹嘛?還要你老師幹嘛?
呵呵,我想其實也不必這麼大動肝火,首先,咱們現在提倡的不就是「教學生學會學習」嘛。其次,你看看現在的輔導班鋪天蓋地,為什麼那麼火?很多孩子除了補差,其實都在提前學下學期的科目啊,可再仔細看看,沒有幾個提前學習下學期語文的,大都是報「作文班」啊。
至於提前學什麼?我覺得既可以是下一學期要學生識記、運用的生字、詞語;又可以是下學期讓學生背默的古詩詞、文言文,也可以是要學生了解的基本文學常識;又或者是單元綜合活動中要學生蒐集查閱的相關資料、要學生參加的社會實踐活動......
另外,學習的方式也可以多樣啊,在《暑假作業》的卷首,可以附上該年齡段的暑期推薦書目,並留一些推薦書目的空白讓科任教師填寫,這樣任課教師可根據班級或學生的情況推薦一些書籍讓學生閱讀,體現教師的智慧。在《暑假作業》最後幾頁也可留下幾頁空白讓學生抄抄名句、寫寫讀書感受。還可以佈置給學生一些採訪任務,如:
和爸爸、媽媽一起買菜時、逛超市時,請注意觀察菜販、超市服務員的表情,猜猜他們在想什麼、遇到了什麼事,再和他們交談一下,看看你會有怎樣的發現,把你的感想寫下來。我想類似這樣的暑假作業,不僅令學生們喜愛、接受,可以保證暑期裡作文訓練的質量,又加強了學生們對生活的接觸,促發了他們對生活的思考,更促進了他/她們思想的成長,何樂而不為呢?
真的很希望語文《暑假作業》能發揮應有的作用,改改吧!
佈置暑假作業有意義嗎
9樓:匿名使用者
意義bai不是很大
原創作業du
率太低,當然讀都沒讀過,還怎zhi麼談感受?但作業dao總歸要交,在現在這個版網路時代,除了權
佈置暑假作業有意義嗎?
10樓:匿名使用者
其實沒什麼意思.
我以前的暑假作業基本都看都不看一眼,
放假了 誰有心思寫那東西?
想學的,沒有作業自己也會學,
不想學的,你佈置多少也沒有用,只會反感,
就更不想寫了,..
暑假作業不過就是個形式主義
11樓:匿名使用者
目的是讓我們不要忘了還有學習任務,同時提高能力
我有一道暑假作業:要寫暑假參加過什麼有意義的活動,並把過程寫下來
12樓:吳寶備
如果認真做的話,最好找幾個同學一起做點事。真人真事比較好寫。否則就瞎編吧。
13樓:重呀言
你是誰叫什麼??????????????????????????????????????????
暑假作業歷史問題，暑假作業（歷史）
1 是一個虔誠的佛教徒，西遊記中的唐僧顯然是藝術化過了，與歷史有區別。歷史上的唐僧去印度傳佛法的時候差點死在圖中，沙漠裡。2 吃苦，玄奘西行可是一個人，沒有後方強大的經濟支援，能到已經很不錯了，而且當時的地理，人文，自然環境都有很大的差距，適應性很強。3 北方統一後民族融合成為歷史發展的趨勢，各族人...
小升初暑假作業要寫嗎，小升初暑假作業要交嗎
升學沒有假期作業，除非升入的初中自行要求，佈置了作業，這樣的要認真完成 小升初暑假作業要交嗎 小升初暑假作業不交，你交給誰看啊。但是你說的是去初中學校領的作業，那應該是要交給新老師看的。看的目的就是為了掌握各個新同學的學習情況。中學拎的那應該是要交。作業是用來檢查，提高自己的，不是做給別人看的，要是...
暑假作業謎語的謎底,暑假作業中的趣味猜字謎,哪位高手能幫一下
口.前面說的字裡都有 口 比如唐,商,古,後面說得都沒有 答案是 口 字,因為像唐虞,商周等詞都有口字,而堯舜,湯武等都沒有 口唐虞 商周 古 跳 高 善 智 嘴 右 後 有的所有共同點就是都有一個 口 字 唐虞 商周 古文 跳著 高者 善者 智者 嘴上 右邊 後面 涼天 哭著 罵者 這些字上有的只...