1樓:散作霞滿天
題目:地上的太陽
中心思想:只要心存溫暖,世界就充滿陽光。
2樓:chenxiaoyu玉兒
葵花不受人重視 卻依然開心快樂 來譜寫人生的價值
地上的太陽 、 陽光中的葵花
3樓:一心輪回
實在想不到,這文章會出自一個孩子之手。。。用稚氣的語言闡述如此深奧的道理,不可限量啊。幾乎讓我想到了斯皮爾伯格的「人工智慧」。
4樓:匿名使用者
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這篇文章的中心思想是什麼啊?急求!
5樓:匿名使用者
「生命的價值不在於享受,而在於別人離不開你,你能永遠能活在人們心中」。這就是這篇短文的中心思想。
6樓:居萱摩書凝
本文通過對灕江四季的描寫,表達了作者對大自然的熱愛和立志要建設好家鄉的感情
7樓:前含合白萱
中心思想是人們為了自己的目的而破壞自然,這樣的人越來越多,導致了自然被破壞,人類發現後已經無法挽回!
<藥>這篇文章的主要內容和中心思想是什麼?
8樓:等待晴天
作品通過對茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事,揭露了封建統治階級鎮壓革命,愚弄人民的罪行,頌揚了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神,惋惜地指出了辛亥革命未能貼近群眾的侷限性.作品以華老栓夫婦給兒子治病為明線,以革命者夏瑜被反動派殺害為暗線,兩線交織,結構完整.
《再別康橋》這篇文章的中心思想是什麼??
9樓:
中心思想:本文以離別康橋時的感情起伏為線索,表達了作者對康橋的愛與依戀之情。
10樓:匿名使用者
對母校-劍橋大學的無限熱愛和極度留戀!
《金子》這篇短文的中心思想是什麼
11樓:快樂快
這是一篇記敘文.講述的是彼得.弗雷特隨大流去淘金,正當淘金無望、準備離去時,卻發現雨後土地長出了綠草,從中受啟迪,改淘金為種花,終於
獲得成功的故事.文章語言清新,故事性強,情節一波三折間蘊涵著深意.彼得懷揣獲得財富的夢想來淘金,付出了堅持與汗水卻一無所獲,而當他轉變實現夢想的
方式,改淘金為種花,並一如既往地辛勤勞作後,得到的是嬌豔的鮮花,從而獲得了財富.它告訴我們要想獲得財富就必須付出辛勤的勞動,想靠意外的收穫是不現
實的.同時,課題中「金子」已不是物質意義上的事物,而是成功與理想的代名詞.要想獲得成功,實現夢想,就得認定目標,不依靠僥倖,腳踏實地,付出辛勤的
勞動.課文緣事說理,在具體生動的事例中揭示了現實生活中尋常而又常被人們忽視的哲理,給人深刻的啟示.
少年閏土這篇文章的中心思想
12樓:demon陌
課文通過"我"的回憶刻畫了一個活潑可愛、聰明能幹、有豐富常識的海邊農村少年形象。表達了"我"與閏土短暫而真誠的友誼及對他的懷念之情。
少年閏土:是魯迅筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能幹、見多識廣、害羞的農村少年的形象。
「我」:是一個少爺,幼年時家境不錯,後家境開始衰落,長大後因此離開家鄉出外打拼。在步入中年後返鄉,在準備接走家人時碰到了閏土。
13樓:匿名使用者
課文通過「我」對少年閏土的回憶,為我們刻畫出了一個勇敢機敏,活潑可愛的海邊農村少年形象,表現了「我」和閏土的真摯友誼,抒發了「我」熱愛勞動人民,嚮往農村生活的感情。
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請問是按課文裡的話來說,還是。求人不如求己,加油 學習是自己的事,你可以要別人幫你做作業,但不要期待這樣做會提高自己的學業成績。望你三思 木有打上課文 咋回答 蠶姑娘 這篇課文的中心思想是什麼?蠶復姑娘 這篇課文介紹制 了蠶孵化出來後生長 結繭 由蛹變成蛾的過程。表達了作者對蠶的喜愛之情。課文第一自...
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散步 的中心思想 以 我 為人物中心，以 我 和母親的關係為主系，漸次展開了一家四口祖孫三代互敬互愛 融合的關係，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德，滲透著肩負重任的中年人對於生活的高度使命感。內容概要 散步 選自1985年8月2日 中國青年報 已選入七年級人民教育出版社書目第1課第1頁和六年級人民教...
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化石吟 是 bai一首科學抒情du詩,展示了人類zhi對化石的研究成果dao,再現了億萬年回 以花喻人,形容來人的一生會遇到各源種各樣的不幸的事情bai,但是生命就像河流一du樣,zhi一個生 命的逝去預示這另dao一個生命的開始,所以生命的長河是無止境的以花喻人,形容人的一生會遇到各種各樣的不幸的...