幼苗長大了第二課時作業如果把幼苗的葉子都摘光,植物還能長大嗎

2021-05-21 04:41:10 字數 2191 閱讀 8942

1樓:匿名使用者

幼苗的葉子摘光了,只不傷害幼苗的頂芽,幼苗還會繼續生長。由於沒葉子,也沒有光合作用,不能製造養份,生長速度慢。

2樓:匿名使用者

只要跟不受損傷就可以生長。

植物幼苗只留下根,把葉子都去掉還能生長嗎,如果能,會長葉子嗎(新長出的幼苗)

3樓:提拉

把葉子都去了,也可以長出來幼芽,只要你的植物是正常的,沒死,沒發生爛根等等狀況。

解釋:植物的莖裡的有機物提供能量給幼芽的萌發,同時,植物的部分莖其實也含有葉綠體,也可以光和作用來給幼芽萌發等生命活動提供能量。

4樓:匿名使用者

我選了三盆長勢差不多、同一品種的花,在花盆上貼上不同的標籤:1號盆的花是用來對照的;2號盆的花的葉子已被剪去,只剩下最嫩的兩片小葉子;3號盆的花所有的葉子都剪去,一片不剩。

以後每隔幾天我給這三盆花澆等量的水,並觀察它們的變化過程。試驗的前幾天,1號盆中的水乾得最快,花長得非常茂盛;2號盆的花雖有點萎軟,但也還有生機;3號盆的花莖已經萎下來了,尤其是嫩莖向下彎得很厲害。幾天後,2號盆的花又長出了兩片新葉,而3號盆還是原樣。

20天后,2號盆長出了6片新葉,逐漸恢復生機;而3號盆只在頂部長出了兩片非常小的嫩葉。

一個月以後,1號盆的花長得非常好,並開出了一朵黃色的小花;2號盆的花基本恢復了原樣,並長出了小小的花蕾;3號盆裡的花那兩片小小的嫩葉只長了一點,生長速度極慢。

通過試驗我發現,植物失去葉子後,對生長有一定影響,但只要保證合理的養料**,植物還是能存活的。

5樓:百度使用者

只要保留莖尖生長點就能生長(頂或側都可以),如果沒有就別想了。

6樓:匿名使用者

因植物種類的不同而有所不同,但通常幼嫩植物的再生能力比較強一些。所以若把幼苗的葉子去掉只留下根,在條件適宜的情況下,能夠萌發新的葉子**植物生長。

7樓:匿名使用者

呵呵,,還以為是什麼呢,植物的根莖是連在一起的,我不確定你是不是只留下真正的根部,,不過一般我們說的只有根部是上面還有一點莖的,通常都是會再生長的,,長葉子那還不是理所當然的

8樓:匿名使用者

可以,掉葉子很正常,因為不適應環境

9樓:匿名使用者

看是啥植物,配合什麼樣的生活環境啊。

10樓:匿名使用者

是可以長出來的,只要根還活著就行。

11樓:匿名使用者

如果用組培的方法,根可能長成幼苗,如果把根直接埋土裡,不可能長出葉。

12樓:木木

只要保留有芽,就能夠長出葉子

植物幼苗期摘除子葉,植物還能生長嗎?

13樓:來自茅仙洞情竇初開的錦帶花

大多會損壞。最好不要摘掉幼苗時期的葉子。

14樓:

能,只要幼苗長出第一片真葉就可以存活了,子葉提供胚伸出地表的營養,長成幼苗後子葉的營養也消耗殆盡了

15樓:

因植物而異!

大多應該是死的

三年級下冊科學二幼苗長大了莖和葉的變化是?

16樓:來自龐居洞美如冠玉 的山竹

三年級下冊科學二幼苗長大了,莖和葉的變化肯定是變大了。

17樓:從此一個人為你

幼苗長大了,錦荷葉的變化就在於他們一個是長的葉子,一個是往上直漲。

18樓:

育兒 植物

19樓:祝大家父母長命百歲

三年級下冊科學二幼苗長大了那肯定是變大了唄

將一棵盆栽的植物的葉子全部摘除,植物還能活嗎?

20樓:愛芳姍

將一棵盆栽的植物【鳳仙花】的葉子全部摘除,植物不能活。實測。

實驗現象:慢慢的枯萎

科學道理:失去了光合作用,呼吸。

請採納謝謝!

21樓:f一丟丟的愛

不能吧。。不能進行光合作用,所以不能獲得有機物。。。。我覺得。

語文第二課時的匯入一般用哪些方法

回憶匯入法。bai 這種方du法一般用在第二課時,通zhi過回憶再現上一dao節課的內容。有意的內 連結下一節課容,使某一方面的知識更為系統化,承接化。讓課文主要內容歷歷在目,為本節課作好鋪墊。一般適用在回憶錄,古詩之類的匯入。利用回憶形式,激發學生主動學習 小學語文教案第二課時的教學目標裡可以寫認...

求人教版高一上冊物理第二課時間和位移筆記急

勻 加 減速直線運動的影象 和位移距離 求人還這麼牛 要別人筆記幹什麼呢?自己看書,再做題鞏固下。筆記,下次上課認真聽,這個筆記要與不要都一樣,任意一本參考書都有,自己看去。求高一物理必修一第二章第二三節的筆記,急急急急急急急急急急急急急 是運動嗎?勻加速直線運動 中間時刻速度 初速度 末速度 2 ...

二年級下冊誰的本領大兩導兩練第二課時的3題,風和太陽還有什麼

一 直接匯入 1 上節課我們初學了第六課 齊讀課題 誰的本領大 2 誰和誰比本領?貼圖 3 複習生字詞 練習冊 p21第二題 1 完成練習 2 交流 3 全班齊讀讀一讀,先讀帶點的字,再連詞讀 二學習課文 1 問兩個學生 你們倆現在分別是太陽和風,你們正在幹什麼?比本領 為什麼?都說自己的本領大 那...