1樓：匿名使用者
不一定非要背單詞啊，組織一些英語小遊戲，提高同學們的學習興趣，比如分組做英語單詞競賽啊
2樓：匿名使用者
採取獎罰制度。
沒答到多少單詞的要罰掃地或什麼的
全對或答對多少，獎什麼。
跟你們老師商量一下唄
3樓：匿名使用者
你可以找一些有一些生詞，又有點意思的小短文。比如說小的英語寓言故事
在文章中學單詞會快些，也更有意思。
4樓：匿名使用者
唔，其實可以給童鞋們看一些有趣的英語動畫片，或電影視屏
不喜歡英語，不想背單詞怎麼辦
5樓：給力印
學習語言最好最來有效的方法就是複述源
，也就是先看一句話英文，知道意思後但不要背下來，然後蓋上書自己用自己的英語語言複述一遍，不用管是不是和原文一樣，自己覺得差不多意思就行。
然後開啟書看看書上怎麼寫的，看一眼後再蓋上書複述一遍。
用這個方法語感、口語就好了，剩下的單詞、閱讀、作文就是小意思啦。
6樓：匿名使用者
那就會失去很多機會，比如考好大學？比如出國遊玩？……
7樓：
那就多看英文電影，聽英文歌，或者任何英文的東西來記單詞，別死記硬背了
8樓：許你一世
那你沒救了，除了強迫記憶真的沒辦法
9樓：匿名使用者
去有道精品課上老師的課
對英語沒有興趣不想背單詞怎麼辦？
10樓：廬小簡
你現在的情況，是copy不得不背英語bai單詞是嗎？如果是一du直對英語沒有興趣
11樓：匿名使用者
我覺得背單詞是一個抄長期的過程 需要不斷鞏固的 至於你說的問題 我覺得你可以有事沒事就看看單詞 不一定要死記硬背 或者抄單詞 邊抄邊記 時間久了 自然會記住了 不過樓主可要堅持啊
12樓：匿名使用者
注意培養興趣，參加一些英語學習活動，比如新東方酷學酷玩之類的
兒子四年級不愛學英語，就是不喜歡背單詞，也怎麼都背不過，怎麼辦？
13樓：怕怕浩浩
小孩子還是要激勵，同時要培養信心和興趣，可以從一點點進步的鼓版勵開始，逐漸建立學習的興權趣，如果他自己發現取得了成績，並且因此得到老師和同學的認同，就逐漸會把自信心樹立起來。同時，家長需要給一些勵志的引導，和一些孩子願意接受的學習方式，背單詞的話可以試試八迪動漫單詞，動漫還比較有趣了，而且融入單詞的使用場景，還不錯。希望對你有幫助！
孩子不願意背單詞怎麼辦
14樓：玖
這要看他（她）不愛背單詞的原因：1. 字母不會。
建議：先把字母完全會認，會專讀，會寫，後再學單詞。2.
單詞不屬會讀。建議：聽正確的單詞發音跟讀。
英語單詞會讀後對記憶單詞非常有幫助。3.背了忘，所以不背。
建議：重複是記憶的最重要的手段。第一次背單詞後24小時之內一定要重複一次，三天後第二次複習。
天才記憶一件事只要看一遍；聰明人要看十遍；我們多數人只是平常人，
所以重複100遍能背下來我們就勝利了。如果孩子能這樣想，他就不會厭煩了！
當然他記憶一個單詞並不用100遍。
特別提醒：1.零散的短時間是背單詞最好的時間。
比如：乘車的時間、上學的路上（保證安全情況下）、甚至上下樓的時間！利用好這樣的時間背單詞一定不成問題！
2.語音課程是幫助背單詞最好的課程。它能幫助孩子用最短的時間記住單詞，又能最長時間記住單詞。
以上只是常見的幾方面，面對具體的孩子、具體實施過程還有很多具體的方法和技巧，歡迎諮詢與大家共勉。
英語單詞總是背不過，怎麼辦？
15樓：匿名使用者
強行把一串字母組合，一個外國發音和一堆中文意義**在一起，當然是很難記住的，這可以說是典型的死記硬背，效果當然也就慘不忍睹了！
傳統的死記硬背效率低下
傳統的背單詞方式是一個字母一個字母地死記硬背，然後再把單詞和意思死記到一起。
比如：book b-o-o-k 書
book b-o-o-k 書
book b-o-o-k 書.........
這樣不斷重複，才能記住這個單詞。但是，對於十幾個字母的單詞，這種方法當時背了，轉眼就會忘記，效率極低。
科學記憶稍加複習終生不忘
那麼如何科學地快速背單詞呢？利用拆分 諧音 聯想記憶單詞，能長效記憶單詞，只要稍加複習鞏固，就能終生不忘。
聯想背單詞示例：
candidate 候選人 這樣拆分記憶can did ate 「能」（can）"做"（do的過去式）能「吃」（eat的過去式）的人，才能當「候選人」（聯想到現實中的選舉，多好記啊：能做能吃的人就能當侯選人。我可以肯定你一輩子都能記住這個單詞）。
umbrella n.傘，雨傘 諧音為【俺們不來了】這樣來記憶：「下雨了，沒帶傘，俺們不來了」
tangle vt.使纏結，使糾纏 【探戈】跳探戈時，男男**糾纏在一起(聯想一下舞廳裡男男**跳探戈的情形，你就能永遠記住這個單詞，不信試試)
**other 使窒息 想像一個場景：一條「蛇」（s）纏住了「媽媽」（mother），使媽媽「窒息」
（有點恐怖，但印象深刻，記住就忘不了）
change 改變。 用漢語拼音聯想chang e(嫦娥) 編一個故事：「嫦娥」「改變」了對八戒的看法，同意與他結婚了。 （這樣與典故結合起來的奇異的故事使你再也不會忘記這個單詞了）
perfume n.香水；v.使香 每次(per)去福建(fu)我(me)都要買香水（想象一下在福建有個情人，我每次去都要給她買香水） 。
zoom vi.飛馳;(**等)急劇上升 可以這記：急劇上升200m (200m就是zoom 象不象啊？
)還能這樣記：祖母（注目）矚目物價急劇** ....college n.
大學，學院 【靠立志】你要想上大學，首先得靠立志。(這上很好記)
adulterate v.摻雜,a.摻假的 成年人(adult)讓兒子(er)吃掉(ate)摻假的東西
「虛假」一詞 mendacity 可以這樣來想： 男人們(men)到大(da)城市(city)就會變得虛假（想想城市裡那些風流男人的所作所為，這個單詞就會遠刻在你的腦海裡了）
beautiful a.美麗的，美好的 【比優體婦】 比優體婦當然美麗了
gentle a.溫柔的；文雅的；柔和的；高尚的 【枕頭】枕頭是溫柔的 （想象一下抱著溫柔的枕頭睡覺）
lung n.肺 諧音為【狼】 這樣記就行了：狼心狗肺 (很簡單吧)
16樓：匿名使用者
南寧心智通教育簽約培養三大超能力
效果：1-3秒「掃描」一頁書；5-10分鐘讀完一本書，並把書中主要內容複述出來；5-10分鐘能背20-100個英文單詞；將語數英物理等各科知識照入大腦並儲存，隨用隨取，英語課文正背倒背如流。
學員物件：9-18歲孩子
一，掃描式波動速讀。訓練學生1到3秒看一頁書並且過目不忘的能力。它的原理是腦波和文字波的共鳴共振，文字以光波的速度傳入到大腦轉換成影象，學生看著腦中的影象就像看電影一樣，用自己的語言概括複述書中的主要故事內容。
這一步的簽約培養標準是1到3秒看一頁書（三年級~初二學生），3到6秒看一頁書（初三~高三學生）。練波動速讀不僅僅是為了讓學生看書快，更重要的是練學生的波動思維。有了波動思維，學生1-3秒掃描一頁書，能快速閱讀完一本書，還能複述主要故事內容，大大節省了的閱讀時間。
二，「模組式全科輸入法」，也叫學以致用學習方法的訓練。這一步是拿學生在校同步的語文，數學等課本訓練的。全腦學習是左右腦溝通，左右腦並用的學習，左腦要對各科知識點進行分析，歸納，總結，輸入到右腦我們給他設立的語文，數學等科目腦智慧圖中，各科知識點在大腦清晰再現，立體儲存，隨用隨抽取。
到了這一步，學生閉上眼睛，看著自己大腦裡的文字就像看書本上的文字一樣清楚！回校上課時，能主動開啟科目腦智慧，老師講到**，就輸入到**，課後能在大腦中回放課堂老師講解的知識點。這一步也是每週一次課，一次3小時。
三，「照相式英語記憶法」的訓練。這一步是拿《新概念》課文以及學生下學期沒學過的英語課文來訓練的，訓練學生大腦的內視覺和內聽覺的能力。到了這一步，學生能把一篇篇的英語課文，一目一行照相輸入大腦，最後，閉上眼睛，能夠整篇英語課文再現在大腦中，看著大腦中的英文文字就像看書本上的英文一樣輕鬆，默寫課文時就像在抄寫腦中的文字一樣簡單。
同時，右腦還有錄音的功能，學生能把英語語音錄製進大腦，感受到像是聽著腦中回放的英語語音進行跟讀和背誦，所以，潛質特別好的學員，還能夠逐個單詞的把大腦裡的英語課文倒唸出來。
孩子不願意背單詞，怎麼辦
17樓：匿名使用者
給你幾點建議供參考吧：
1、首先激發孩子學習單詞的興趣，記住了多誇誇他，讓他有成就感。
2、要學會發音的音標，和漢語拼音一樣，會音標了，記單詞就會容易多了。
3、利用電教化手段輔助學習，可以用電腦版的單詞風暴軟體，跟著電腦讀，還有遊戲學單詞，就有興趣了。
4、平時在日常生活中多用到學過的單詞，這樣背會的單詞馬上用起來。
英語成績不及格，怎麼辦？又不願意背單詞！
18樓：你覺得肯德基
你太糾結 英語基礎就是背單詞 你單詞不被看不懂 久而久之 你就成了零基礎 你要想 及格 必須背單詞 如果你要提高英語 不願意 也得學 去背 實在想放棄 就算了
希望幫助你
生物課代表競選演講稿，競選英語課代表的演講稿怎麼寫？
生物是什麼?通常，你可以不太費勁地區分出什麼東西是生物，而什麼東西不是生物，可是真正讓你用語言或文字來表達什麼是生物時，事情就不再那麼簡單了。事實上，要給生物下一個科學的定義是極其困難的，之前人類一直都沒能解決這個問題。有人認為生物就是有生命的物體。的確，一切生物都是有生命的，那麼，反過來，有生命的...
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好，用英語怎麼說
dear teachers,dear students,hello,尊敬的老師，親愛的同學們，大家好 用英文怎麼說 respect teacher,dear schoolmates,everybody isgood.hello good morning good afternoon good eve...
老師對同學好的表現我上課這學期英語課都沒
教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學 老師建立起和諧的 他是希望你變好啊在一些方面 你可以變 不過不一定要在他的想法中變 只要你在一些方面達到他的要求 就行了 比如說成績 不一定要徹底的改變自己 否則的話 你也會...