1樓：匿名使用者
首先，從總體平均值來說，研究生畢業肯定是比本科生畢業要好，無論從平
均工資，還是社會評價，都要好。其次，對個體來說，群體平均值沒有任何價值。你所在群體的平均值再高，也不代表你的值高。
說完大意義，再說點具體的。上研究生的目的可以有兩種：1，增加學識；2，增加學歷。
但增加學識，不一定非要通過讀研這一條渠道，在工作中學習也是一種增加學識的方法，而且是更有效的方法。所以，研究生其實僅僅可以為你增加學歷。但學歷是有用的。
它的基本作用是找工作的敲門磚。有很多招聘寫研究生及以上學歷，意味著，你沒有這個敲門磚，你就進不了門，你的能力就無從發揮。所以從這個角度，讀研是有好處的。
但現在招聘企業已經務實多了，除非必須研究生才能乾的（這種工作其實不多），一般都寫本科及以上學歷。在這種情況下，能力（或者說學識）就更重要一些。其實中國前些年教育走了很多彎路，企業界也被學歷亮光環瞎了眼。
我在英國看招聘廣告，在國內很多要求研究生學歷的職位（如流體力學專業軟體工程師），都是隻要求本科學歷。因為只要有基本知識背景，很多知識都是在工作中學習。不誇張的說，在高壓的工作中學習3個月，其實比研究生那兩年半收穫要大的多（這是我親眼所見，不止一個兩個案例，而是整個一個軟體技術支援部門）。
所以不要糾結是否讀研。能讀就讀，不能讀，用兩年半的時間磨礪自己，比在這裡糾結要更有意義！
如何度過研究生生活（一）
如何充實的度過三年的研究生生活
研究生生活怎樣度過
2樓：匿名使用者
一、研究生與大學生的
區別首先跟大家說明一下研究生和大學生的區別。大學生基本上是來接受學問、接受知識的，然而不管是對於碩士時期或是博士時期的研究而言，都應該準備要開始製造新的知識，我們在美國得到博士學位時都會領到看不懂的畢業證書，在一個偶然的機會下，我問了一位懂拉丁文的人，上面的內容為何？他告訴我：
「裡頭寫的是恭喜你對人類的知識有所創新，因此授予你這個學位。」在中國原本並沒有博碩士的學歷，但是在西方他們原來的用意是，恭賀你已經對人類普遍的知識有所創新，這個創新或大或小，都是對於普遍的知識有所貢獻。這個創新不會因為你做本土與否而有所不同，所以第一個我們必須要很用心、很深刻的思考，大學生和研究生是不同的。
（一）選擇自己的問題取向，學會創新
你一旦是研究生，你就已經進入另一個階段，不只是要完全樂在其中，更要從而接受各種有趣的知識，進入製造知識的階段，也就是說你的**應該有所創新。由接受知識到創造知識，是身為一個研究生最大的特色，不僅如此，還要體認自己不再是個容器，等著老師把某些東西倒在茶杯裡，而是要開始逐步發展和開發自己。做為研究生不再是對於各種新奇的課照單全收，而是要重視問題取向的安排，就是在碩士或博士的階段裡面，所有的精力、所有修課以及讀的書裡面都應該要有一個關注的焦點，而不能像大學那般漫無目標。
大學生時代是因為你要儘量開創自己接受任何東西，但是到了碩士生和博士生，有一個最終的目的，就是要完成**，那篇**是你個人所有武功的總集合，所以這時候必須要有個問題取向的學習。
（二）嘗試跨領域研究，主動學習
提出一個重要的問題，跨越一個重要的領域，將決定你未來的成敗。我也在臺大和清華教了十幾年的課，我常常跟學生講，選對一個領域和選對一個問題是成敗的關鍵，而你自己本身必須是帶著問題來**無限的學問世界，因為你不再像大學時代一樣氾濫無所歸。所以這段時間內，必須選定一個有興趣與關注的主題為出發點，來**這些知識，產生有機的迴圈。
由於你是自發性的對這個問題產生好奇和興趣，所以你的態度和大學部的學生是截然不同的，你慢慢從被動的接受者變成是一個主動的探索者，並學會悠遊在這學術的領域。
我舉一個例子，我們的**研究院院長***先生，得了諾貝爾獎。他曾經在中研院的週報寫過幾篇文章，在他的言論集裡面，或許各位也可以看到，他反覆提到他的故事。他是因為讀了一個叫做馬亨教授的教科書而去美國柏克萊大學唸書，去了以後才發現，這個老師只給他一張支票，跟他說你要花錢你儘量用，但是從來不教他任何東西。
可是隔壁那個教授，老師教很多，而且每天學生都是跟著老師學習。他有一次就跟那個老師抱怨：「那你為什麼不教我點東西呢？
」那個老師就說：「如果我知道結果，那我要你來這邊唸書做什麼？我就是因為不知道，所以要我們共同探索一個問題、一個未知的領域。
」他說其實這兩種教法都有用處，但是他自己從這個什麼都不教他，永遠碰到他只問他「有沒有什麼新發現」的老師身上，得到很大的成長。所以這兩方面都各自蘊含深層的道理，沒有所謂的好壞，但是最好的方式就是將這兩個方式結合起來。我為什麼講這個故事呢？
就是強調在這個階段，學習是一種「 self-help 」，並且是在老師的引
導下學習「 self-help 」，而不能再像大學時代般，都是純粹用聽的，這個階段的學習要基於對研究問題的好奇和興趣，要帶著一顆熱忱的心來探索這個領域。
然而研究生另外一個重要的階段就是 learn how to learn ，不只是學習而已，而是學習如何學習，不再是要去買一件很漂亮的衣服，而是要學習拿起那一根針，學會繡出一件漂亮的衣服，慢慢學習把目標放在一個標準上，而這一個標準就是你將來要完成碩士或博士**。如果你到西方一流的大學去讀書，你會覺得我這一篇**可能要和全世界做同一件問題的人相比較。我想即使在***也應該要有這樣的心情，你的標準不能單單只是放在旁邊幾個人而已，而應該是要放在領域的普遍人裡面。
你這篇文章要有新的東西，才算達到的標準，也才符合到我們剛剛講到那張拉丁文的博士證書上面所講的，有所貢獻與創新。
研究生生活怎麼過好
研究生都是怎樣的生活狀態
3樓：飛飛
研究生和本科生有較大差別，不在一個次元總感覺，感覺本科更多是浪，研究生基本上就是向工作靠近了，更要看自己的規劃...
研究生生活都是如何度過的，和大學最大的區別是什麼
4樓：千紙鶴啊啊啊
區別：bai
本科生是du學校的臉；研究生是學校的裡zhi本科讓你學習dao散專
漫；研究讓你學習自律
本科生和未來屬工作沒關係；研究生是工作前的三年實習期總的來講，本科生活是你未來0-25歲的兒女；研究生是你未來35-60歲的兒女。
當然枯燥，白給你助學金和獎學金不是用來給你浪的；當然不枯燥，這是給自己未來掙公分兒，自己數錢之前的搬磚，這時候不枯燥什麼時候枯燥。
再來加一句，大多數人在沒有真正經歷過枯燥之前，根本不知道枯燥是什麼，自然也不知道什麼是不枯燥。
大家都來談談有意義的碩士研究生階段如何充實的度過
5樓：匿名使用者
全日制碩士分為學術型、專業型。非全日制大多為專業性碩士。學術型碩士的招生考試只有年初的「統考」，而統考以外的專業由各招生單位自行命題、閱卷。
專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。gct在職碩士是參加10月份的聯考，全日制專業碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。
研究生生活都是如何度過的，和大學最大的區別是什麼
區別 bai 本科生是du學校的臉 研究生是學校的裡zhi本科讓你學習dao散專 漫 研究讓你學習自律 本科生和未來屬工作沒關係 研究生是工作前的三年實習期總的來講，本科生活是你未來0 25歲的兒女 研究生是你未來35 60歲的兒女。當然枯燥，白給你助學金和獎學金不是用來給你浪的 當然不枯燥，這是給...
你目前每天的研究生生活是怎樣的
研究生生活相對來說還是很豐富的，自己的生活時間也是比較自由，在學校的話，大多數是跟著導師在做一些實驗，研究專案。平時自己的課餘時間也是很充足的，健健身，打打球啊，玩玩遊戲啊。還可以在課餘時間，利用自己的專業知識，幫一些公司做一些東西來爭取一些報酬。學術上面研究生研究的方面更具體，在實驗室度過的時間會...
研究生的上課方式是怎樣的，研究生都是怎麼上課的嗎
和大學基本上來相同。不同的自 是老師的授課水平和講課方式會比本科的要高。一般研究生的課都是按照專題來講的，沒有專門的教材，但有很多參考書目。有公共大課也有專業小班課程。如果導師時間充足的話還會單獨給你開一些課，視具體情況而定。英語和政治課也還是上的，而且內容跟深入一些。這個不好說，看實際情況了。又是...