1樓：粉色ぉ回憶
溫度+2度，表示零上兩度
溫度-2度，表示零下兩度
2樓：星際vs戰神
因為生活中需要負數，如溫度，賽績等
足球比賽進兩球記為+2，輸兩球記為-2
3樓：伈隨曟飛小
一個數減去大於他的數就等於負數！
支出200元和收入200元成相反熟
4樓：愛情魔發師
說得簡單一點，你有20元錢記做+20.你欠別人20元錢記做-20
舉例說出用正數負數表示生活中具有相反意思的量
5樓：
1,電梯按鈕上經常寫的樓層有1層，2層，3層……還有-1層，-2層……等。
2,溫度計、電冰箱等顯示溫度的地方，0度以上為正數，0度以下為負數。
3,經濟類新聞裡的統計資料，經常有增長百分之幾，負增長百分之幾。
4,如果生產成本增加5%記作+5%，那麼-5%表示生產成本降低5%;
5,如果收入增加8元記作+8元，那麼-5元表示收入減少5元;
6.凌晨氣溫為-5℃，中午氣溫比凌晨上升10℃所以中午氣溫為+5℃;
7,+3.2m表示比海平面高+3.2m，那麼-9m表示比海平面低9m。
負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。
在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。
6樓：平陽虎
比如，以0℃為界，高於0℃的溫度用正數表示，低於0℃的溫度用負數表示。
7樓：通天臨風
賬簿上的收入與支出，+為收入，-為支出
什麼叫具有相反意義的量它得具備什麼樣的條件試著舉出一個生活中的例子
8樓：虎說體育
1、具有相反意義的量是成對出現，單獨的一個量不成為具有相反意義的量，這兩個量必須是同類量。
2、只具有相反意義，量不一定相同。與一個量意義相反的量不止一個。
3、對於兩個具有相反意義的量，究竟哪個為正，哪個為負，並不是固定的，而是人們在實際生活和生產中根據情況規定的
如「東3 m」與「西7.5 m」，「左0.25 cm」與「右3.2 cm」，「增加50千克」與「減少20千克」，「上升6米」與「下降9米」分別是具有相反意義的量。
擴充套件資料
為了便於區分這些具有相反意義的量，數學上規定在具有相反意義的一對量中，把其中的一種量用正數表示，而另一種量用負數表示，一般地人們把零上溫度、高出海平面、存入、上升、前進、盈利等記為正數，零下溫度、低出海平面、支出、下降、後退、虧損等記為負數。
如果一個問題中出現具有相反意義的量，那麼可以用正數、負數分別表示它們。如向東30米記作+30米，向西25米就記作－25米；又如比海平面高200米的地方，它的高度記作海拔200米，比海平面低100米的地方的高度就記作海拔－100米。用正、負數來表示具有相反意義的量時，數量的單位要求一致。
9樓：通榆大榆樹
相反意義的量和反義詞接近，比如：上升，下降；向東，向西；收入，支出等，注意體會是相反意義----量。
什麼樣的兩個量才叫做具有相反意義的量舉五個例子
10樓：半寂蓮燈
句子中有一對具有相反意義的詞，有一對合乎情理的數量，還有反應實際意義的事物或活動的名稱的兩個量叫做具有相反意義的量。
例子：1.向東走 3 米, 記作+3 米, 則向西走4 米, 記作- 4 米
2.+100米表示比海平面高100米的地方，則- 50 米表示比海平面低50米的地方
3.+25℃表示溫度為零上25℃，則-10℃表示溫度為零下10℃4.+100表示收入100元，則-50表示支出50元5.
+5表示前進5米，則-10表示後退10步對於兩種具有相反意義的量, 哪一種意義的量為正的, 哪一種意義的量為負的, 是在實際問題中人們根據實際情況的要求規定的. 如果把兩種具有相反意義的量中的任何一種意義的量規定為正的, 那麼和它意義相反的量就必須規定為負的。
11樓：匿名使用者
1.海拔高度：以海平面為0，高於海平面為正，低於海平面為負 2.
方向：以你當前所在位置為0，向東向北為正，向西向南為負 3.溫度：
以（水的）冰點為0，高於冰點為正，低於冰點為負 4.時區：以格林威治時間（倫敦時間）為0，向東為正，向西為負 5.
答題比賽：以基礎分為0，最後得分高於基礎分為正，低於基礎分為負 6.開車時速：
以道路規定時速為0，超速為正，低於規定速度為負 7.戰鬥或比賽結果：以平手為0，勝利為正，失敗為負 8.
經營狀況：以保本為0，盈利為正，虧損為負 9.信用評級：
以不變為0，升級為正，降級為負 10.收支狀況：以無淨收支為0，淨收入為正，淨支出為負 11.
cpi、ppi指數：以維持原值為0，下降為正，上升為負 12.gdp、gnp、nnp指數：
以維持原值為0，上升為正，下降為負 13.坐電梯或走樓梯：以在當前樓層不動為0，上樓為正，下樓為負 14.
賭博：以平手（都未猜對）為0，賭贏為正，賭輸為負 15.倉庫貨物數量：
以不變為0，進貨為正，出貨為負 16.投票表決：以棄權為0，贊成為正，反對和為負 17.
產品質量：以正好符合允許的瑕疵大小和數量為0（合格品），少於並小於允許範圍為正（優質品），多於或大於允許範圍為負（次品與廢品） 18.體重：
以標準體重為0，超重即肥胖為正，過於瘦小為負 19.名次：以維持原有名次為0，提升名次為正，名次降低為負 20.
做任務：以任務進行中為0，在期限內完成為正，逾期未完成為負
舉出幾個具有相反意義的量
12樓：匿名使用者
1,零上10攝氏度和零下5攝氏度
2,收入100元和支出50元
3,向東走100米和向西走200米
4,水位升高1.2米和下降0.7米
5,買進100輛自行車和賣出100輛自行車等等.具有相反意義的量的特徵是:
1,意義相反,
2,同一種量
(數值不一定相等)
什麼叫藏頭詩？舉例說明請問什麼是藏頭詩？請舉例。
藏頭詩是詩歌中一種特殊形式的詩體，它以每句詩的頭一個字嵌入你要表達的內容中的一個字。全詩的每句中的頭一個字又組成一個完整的人名 地名 企業名或一句祝福。藏頭詩涵義深 品位高 價值重，可謂一字千金。智多星巧作藏頭詩 讀過 水滸傳 的人都知道，盧俊義乃河北俊傑，他不僅急公好義，樂善好施，濟人危困，而且武...
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小明一共有20塊錢,買遊戲機需要25元,還差多少錢?20 25 5 還差5元錢 比如銀行的存摺 有扣錢 存錢 為什麼會引入正數和負數呢?舉例說明 人們在生活中經常會遇到各種相反意義的量。比如,在記帳時有餘有虧,在計算糧內倉存米時,有時要記進糧容食,有時要記出糧食。自然數 整數已滿足不了實際生活計算的...
為什麼我們要學習為什麼我們要學習？
問這個問題說明你是上進要強的好孩子，所以我必須認真為你解答，人學習是為了掌握知識，充實自己，使自己充滿自信，增長智慧，然後成為一個對社會有用的人。我實話告訴你們吧！一個人只要學習，他就一定回有所作為，為社會的進步 人類的發展儘自己的一分力。另外，人學習也是自身生存的需要，現在科學 技術的發展極其迅猛...