1樓：匿名使用者
這裡是著名教授金正昆的禮儀資料,對你有幫助的,呵呵
小學三年級文明禮儀誓言，簡短，不超過100字。謝謝
2樓：豪就是豪好
「文明禮儀伴我行」宣誓詞
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；講文明，樹新風，促和諧；在家
做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民！
宣誓人：×××
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
向不文明現象宣戰，
爭做文明學生，建立文明校園！
宣誓人：×××
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
從現在做起，
從我做起，
從小事做起，
告別陋習；
遵紀守法，
無私奉獻；
恪守家庭美德，
崇尚社會公德；學禮儀，行禮儀，知榮辱，講正氣，樹新風，促和諧；在家做個好孩子、在
校做個好學生、在社會做個好公民！為構建和諧社會貢獻力量！
宣誓人：×××
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實
守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護
公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦
去的一塊汙漬，
淨化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，
一起來創造文明、和
諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民！
宣誓人：×××
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
爭做禮儀標兵，彰顯禮儀文明。在家孝敬父母，在校尊敬師長。遵守社會公德，處處
禮貌待人。精誠團結互助，交往友好真誠。勇於超越自我，自尊自信篤行。大家攜手共進，
樹立一代新風。
宣誓人：×××
請舉起右手，讓我們一起宣誓。
我莊嚴宣誓：
知榮明恥，文明守法，明禮守紀，誠實守信。做小事，管小節，拘小禮。做到
: 「日常
行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明。
」，做一個「身心健康、人格高尚、情趣高
雅、發展和諧」的高中生。
宣誓人：×××
我莊嚴宣誓：
從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，無私奉獻；恪守傳統
美德，崇尚社會公德；學禮儀行禮儀，知榮明恥講正氣，樹立新風促和諧；爭做文明禮
貌中學生，傳承中華文明，共建文明和諧校園。
宣誓人：×××
3樓：桓溫廉癸
搜一下：小學三年級文明禮儀誓言，簡短，不超過100字。謝謝
關於文明禮儀的作文，600字
4樓：匿名使用者
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。
學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。
大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。
無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、**等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
請你們幫我找找關於文明禮儀的手抄報的資料吧！明天就要交的 5
5樓：ice銘銘
禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。 禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明用語：1、您好！ 2、請坐！
3、請問！ 4、請稍候！ 5、對不起！
6、請原諒! 7、很抱歉！8、沒關係！
9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著急！
12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、請問您有什麼事？
15、請出示您的《××證》。16、我會盡量幫助您。17、為您服務是我應該做的。
18、有不懂的地方您儘管問。19、請您單位按規定辦理社會保險登記和繳費申報手續。20、請您單位如實申報繳費基數。
21、請簽訂還款計劃。22、請您提供單位正確帳號。23、請您配合我們做好繳費工作。
24、請您單位及時發放對帳清單。
100字左右的文明禮貌小故事，最好不是古代的
文明禮儀體現在哪些方面
6樓：暴走少女
文明禮儀不僅是個人素質、教養的
體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。
擴充套件資料：
一、文明禮儀：
文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的「禮儀之邦」，就更應該用文明的行為舉止，合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
二、基本禮儀：
1、公共禮儀
1）公共場所
影劇院觀眾應儘早入座。如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，請他（她）讓自己通過；通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。
應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，也不要袒胸露腹,在影劇院千萬不可大呼小叫，大聲喧譁，應把手機調成震動或關機，也別把影院當成小吃店大吃大喝；演出結束後觀眾應有秩序地離開，不要推搡。
圖書館閱覽室
①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時，不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。
③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
2、乘車禮儀
1）、騎自行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2）、乘火車、輪船：在候車室、候船室裡，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船裡，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。
3）、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
3、旅遊觀光禮儀
1）遊覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公共財物。對公共建築、設施和文物古蹟，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、汙染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2）賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間裡大聲喧譁，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3）飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
4、見面禮儀：
1）握手禮
握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：
先上級後下級，先長輩後晚輩，先主人，後客人。
2）鞠躬禮
鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。
3）致意
致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人從各種場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
3、儀容儀表禮儀：
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關係。
1）、個人衛生：衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多麼標緻，服飾多麼華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。不要在人面前打掃個人衛生。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅**觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。
2）、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面。
4、言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1）禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2）用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」等，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教」；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。如今，我國提倡的禮貌用語是十個字：
「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。
5、儀態舉止
1）談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2）站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3）坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏或兩膝合併傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鐘」。
若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
中華文明禮儀經，中華文明禮儀三字經
晨風bai吹，陽光照。紅領du巾zhi，胸前飄。好學生，要做dao到。講文明，講 專禮貌。見老師，問聲好。屬 見同學，問聲早。上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清淨。教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。做遊戲，不追跑。玩得精，玩得巧...
中國古代禮儀文明 距今年，中華文明禮儀起源？
1 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。愛默生。2 不學禮，無以立。孔子。3 凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。晏子春秋 4 在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。莎士比亞。5 無禮是無知的私生子。巴特勒。6 利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。愛默生。7 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德...
文明禮儀小詩歌，較短的文明禮儀詩歌
校園文明禮儀歌 小學生，要傾聽，安全意識記在心。遇老師，要敬禮，禮儀常規掛在心。同學間，不矛盾，和和氣氣團結好。拐角處，莫急跑，以免把人來撞倒。走廊上，空間小，不跑不跳不打鬧。上下樓，要小心，一律靠著右邊行。體育課，聽指揮，麻痺大意惹禍端。用午餐，要文明，隨便浪費可不行。好習慣 三字歌 小學生 要做...