1樓：幽靈漫步祈求者
一，"的"：用在詞或語後表明形容詞性。比如高大的建築。
建築是名詞，高大是形容詞，高大是來形容建築的。什麼樣的建築？高大的建築。
這裡就要用 "的"來連線。此類舉例很多：綠色"的"菠菜，空中飛翔"的"鳥，這才是一個完整"的"我。。。。。。
記住："的"的後面是名詞。如：
湛藍的天空，秋天的柑橘，綠色的校園。
二，"地"：用在詞或片語後表明副詞性。比如飛快地跑。
跑是動詞，飛快是形容詞，飛快是來形容跑的。怎麼樣的跑？飛快地跑。
這裡就要用"地"來連線。此類舉例很多：愉快地學習，目不轉睛地望著 ，認真地讀書等。
三，"得"：用在動詞後表示可能。比如跑得真快。
跑是動詞，跑得結果怎麼樣？很快。這裡就要用"得"來連線。
此類舉例很多：飛得高，興奮得失眠了，長得很酷等。記住：
"得"的前面是動詞。
最後，把"的，地，得"用在一段話裡給以總結：
激烈的賽跑專案開始了，我們在跑道上飛快地跑著，跑到終點，我們已經累得氣喘吁吁。
補充：不少同學對「的」、「地」、「得」這三個詞的用法含混不清，亂用一通。為幫助同學們掌握它們的用法，筆者進行了如下嘗試，取得了較好的效果。
一、分析例句，明確用法
這裡有一組含有「的」、「地」、「得」的例句如下：
1. 蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
3. 小明在海安兒童公園玩得很開心。
「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。
結構方式一般為：副詞+地+動詞；「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞+得+副詞。
二、修改病句，強化認識
這裡有一組「的」、「地」、「得」用法欠妥的句子，請大家來當「醫生」，給這些句子治治病，以強化已有認識。
1. 由於李紅同學學習勤奮，這次語文測試，她考的特別出色。
2. 田野裡，農民伯伯正在緊張得收割麥子。
3. 助人為樂地小華被市少工委評為「優秀少先隊員」。
（正確用法應為「考得」、「緊張地」和「助人為樂的」。）
2樓：呼延梅花祿裳
「的」，一般跟在形容詞或者名詞的後面，
「地」，一般跟在動詞或者副詞的後面，
「得」，一般在動詞的後面，指動作完成的怎麼樣。
例如，我們的生活很幸福，
我們幸福的生活，我們生活得很幸福，他們迅速地完成了任務。
請給我幾個分別是 舉例論證、比喻論證的句子。還有引證是什麼？給個例句謝謝。 20
3樓：汝子非魚焉
舉例論證：
1、王羲之與"墨池"：王羲之是東晉有名的書法家，他每天堅持練字，練完後就在家邊的一口池塘裡洗筆。這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。
2、天才來自於勤奮。愛迪生一生有一千多項發明，他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明出了電燈。
比喻論證：
1、《哨子》用生活中的實物——「哨子」來比喻許多人所追求的、對其價值作出錯誤估價的事物，人們為了「哨子」而付出了過高的代價，從而論證了論點。這樣通過比喻論證使所論述的道理淺顯透徹，形象易懂，具有更強的說服力。
2、《論求知》的第四段用「人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽」這一組比喻來論證「求知可以改進人的天性」的論點。
3、《勸學》第四段，「蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也」。這樣寫，使論述的道理通俗易懂。
引證，拼音yǐn zhèng ，意思是 用前人著作作為明證、證據。瞿秋白《真假董吉訶德》：「其實『固有文化』之外又提倡什麼『學術救國』，引證西哲菲希德之言等類的居心，又何嘗不是如此。」
4樓：鹿邑浮生如夢
舉例論證：成功要勤奮。魯迅就是勤奮努力才成為文學家的。
比喻論證：小河能匯聚成海洋，碎石能堆積成大山，學習就要靠積累才能進步。
引證：知識是人類進步的動力，培根說過：知識就是力量。
5樓：夏夏歐巴
比喻和舉例的句子有哪些
「的」和「地」分別在什麼時候用，「的」 「地」 「得」分別在什麼時候使用？
1 的 定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。的 前面的詞語一般用來修飾 限制 的 後面的事物，說明 的 後面的事物怎麼樣。結構形式一般為 形容詞 名詞 代詞 的 名詞。如 頤和園 名詞 的湖光山色 主語 美不勝收。她是一位性格開朗的女子 名詞，賓語 2 地 狀語的標記，一般用在謂語 動詞 形容詞 ...
和字分別是一和不的成語例一言不發
一絲不抄苟 一 文不名 一塵不襲染 一成不變bai 一毛不拔 一蹶不振du 一竅不通zhi 一文不值 一言不 dao發 一病不起 一絲不掛 一錢不值 一絲不紊 一虎不河 一定不易 一介不取 一筆不苟 一字不苟 一丁不識 一瞑不視 一谷不升 一跌不振 一毫不苟 一介不苟 一錢不名 一暝不視 一塵不到 ...
動詞後面用「的 得 地」哪個，在動詞後面是用in還是on
動詞後面用 得 的 得 地 的使用區別 1 的 前面的詞語一般用來修飾 限制 的 後面的事物，說明 的 後面的事物怎麼樣。結構形式一般為 形容詞 代詞 的 名詞。如 蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。2 地 前面的詞語一般用來形容 地 後面的動作，說明 地 後面的動作怎麼樣。結構形式一般為 副詞 地...