結合生活實際,談談大學生如何營造風清氣正的網路空間論述題

2021-03-25 23:08:05 字數 4628 閱讀 8119

1樓:寵物百態

大學生要牢記天上沒有掉餡餅的好事,要記住這句話就能營造風清氣正的網路空間。

2樓:匿名使用者

關鍵是大學生要以身作則來改變社會風氣

結合生活實際,談談大學生如何營造風清氣正的網路?

3樓:匿名使用者

結合生活實際,談談大學生如何營造風清氣正的網路,那是不可能的,現在的網路社會比較虛浮。

4樓:匿名使用者

結合生活實際,談談大學生營造風清氣正的網路氛圍和濃厚的文化氣息

5樓:匿名使用者

結合生活實際,談談大學生如何柔道風氣正的網路,確實是現在的大學生,真是太汙濁了

6樓:匿名使用者

大學生高網路就要營造風清氣正的網路才是最受歡迎的。

7樓:匿名使用者

其實如果大學生想要營造一個非常不錯的網路環境,都應該保證自己的形象,不要在網路上聽信別人的謠言。

8樓:匿名使用者

這種網路無需大學生個人中,只有商家來給你提供平臺才可以

9樓:月亮星星芳

不良的網路應該整頓,我們要有正規的網路,網上的正規對我們工作學習都有幫助。

10樓:狗帶吧的青春

抵制網路暴力比較隨意,便在網路上發揚

結合實際談談大學生如何加強道德修養? 論述題

11樓:豈不思

在生活中修煉自己道德素質

1.給自己創造機會和舞臺。既是外部條件。一個載體。比如對參加專生活實踐屬活動和比賽等等了。

2.道德的加強是以一定的文化素質為基礎。所以加強文化課的學習。才能提升道德。

3.給自己找一個監督人,李世民不就是以魏徵為鏡子,不斷的監督和執政的得與失,哪有其大唐的盛事呢,所以要有個去看住自己,可以說是好朋友,可以在挫折和危難的時候給予支援的人。

12樓:匿名使用者

生活中去修煉bai

自己道德素質du

1.給自己創造機zhi會和舞臺dao。既是外部條件。一個載體。回,沒答有一個形式,你就不會去新增內容。比如對參加生活實踐活動和比賽等等了。

2.道德的加強是以一定的文化素質為基礎了。所以加強文化課的學習。才能提升道德啊,。

3.給自己找一個監督人,李世民不就是以魏徵為鏡子,不斷的監督和指證1其執政的得與失,哪有其大唐的盛事呢,所以要有個去看住你,他就是你的好朋友了,可以在你挫折和危難的時候給予支援的人了。

結合大學生實際談談如何應對網路空間發展帶來的風險?

13樓:心的距離

大學生應該對網路問題進行一分為二的辯證地看待,既應該看到網路問題的積極因素,又應該看到網路因素的消極影響。

14樓:匿名使用者

你好,我覺得想要好好的運動的運用的話就應該多瞭解這方面的知識,這樣才會有更好的理解能力還有這樣才能夠更好的防範風險。

15樓:月清淺

網路空間中存在很多因素不利於身心發展,需要好好判定。

論述題:結合社會和自身實際談談大學生如何實現自我超越和自我

16樓:雲天天

什麼是bai超越,在我看來沒有一夜之間的

du超zhi越,有的是無數次的努力而換來dao的質變,他版需要持之以恆的實踐,而不權是在困難面前退卻,他必須以個人踏踏實實的行動去證明你可以,他不是人們所說的那麼遙不可及,只要你能夠認準目標堅持到底,那麼總有一天,你會看到他就在你的面前,儘管你可能已經取得了一些成就,但請不要驕傲自滿,不放鬆,不輕視,邁出自己的關鍵一步去超越他,沒有之前的999步,就沒有今天的這關鍵的一步,當你不再想享受安逸的大學生活之時,希望自己做點什麼並以此有了一個動力,也許僅僅是一個想法,那麼,去實踐吧,把美好的生活與汗水勤奮與努力結合在一起,完成屬於你自己的超越,我想當你畢業的時候,這才是最值得你為之驕傲和尋找意義的最佳方式

17樓:水晶泉哥

淡定,學到自己身上所有的知識

思修**題目:聯絡實際論述如何遵守網路生活中的道德和法律要求,文明上網?

18樓:代做畢業設計

從事基礎或臨床護理科學研究與撰寫**,進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的回一步,既是獲得客觀答結果以引出正確結論的基本過程,也是積累**資料準備寫作的重要途徑。實驗是根據研究目的,利用各種物質手段(實驗儀器、動物等),探索客觀規律的方法;觀察則是為了揭示現象背後的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在於蒐集科學事實,獲得科研的感性材料,發展和檢驗科學理論。

二者的區別在於「觀察是蒐集自然現象所提供的東酉,而實驗則是從自然現象中提取它所願望的東西。」因此,不管進行動物實驗還是臨床觀察,都要詳細認真.以各種事實為依據,並在工作中做好各種記錄。

有些護理**寫作並不一定要進行動物實驗或臨床觀察,如護理管理**或護理綜述等,但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的,只有將實踐中得來的素材上升到理論,才有可能獲得有價值的成果。

結合實際,談談大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀

19樓:匿名使用者

作為當代大學生,踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上。我認為,首先要樹立科學的精神,不斷加強業務學習,儲備好將來報效祖國的本領。其次要樹立服務的理念,把為人民服務作為一種習慣,使其成為一種人生的態度,通過參加各類志願服務工作等平臺,努力實現自身的價值。

再次要勇於擔當社會責任,英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任,我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。具體應該做到以下幾點:

一是堅持馬克思主義的指導思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我們以後成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方**,是我們認識社會發展規律、把握未來方向的強大思想**。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜複雜的社會現象中看清本質,明確方向。

二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在現階段,全社會的共同理想是建設中國特色社會主義。

這個共同理想,具有強大的感召力和凝聚力。我們要強化理想信念學習,深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對於當代中國進步與發展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標,並堅定地為之努力奮鬥。

三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。我們應從優秀傳統文化中汲取營養,激發愛國熱情,使我們一方面以開放的心態,虛心學習世界其他民族的長處,另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護國家利益和民族尊嚴。

四是要以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀作為我們道德實踐的評判標準,引導我們明是非,知榮辱,辨善惡,分美醜。榮辱觀是價值觀的重要內容。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。

只有知榮明恥,明辨善惡美醜,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風尚。我們應該自覺遵守「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」基本道德規範。

20樓:義柏廠

結合實際,談談大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀,努力實現****的重要思想,把建設由中國特色的社會主義全面推向21世紀。這個應該就是社會主義發展的核心價值觀。

21樓:熱心網友

這個就是個人覺悟的問題了,一個健康的年輕人應該培育自己的德智體美勞

結合實際,談談大學生如何儘快適應大學新生活

22樓:100財富都不給

大學沒有父母管著,沒有老師看著,一切自理,這也是上大學要學會面對的

可以多結識一些朋友,多參加一些社團活動,多看些書,不要把大學美好時光浪費在睡覺,遊戲,談戀愛中

23樓:匿名使用者

熟悉環境,儘快認識同學,和同學相處好關係

大學思修,論述題——聯絡實際談談大學生應當如何增強自身公德意識?(20分)

24樓:匿名使用者

作為新世紀的一名大學生,肩負著建設祖國、創造美好未來的重任。因此,不但要學好文化知識,還應加強自身的道德修養,以便更適應未來社會對人才的要求,所以應做到:

一、瞭解馬列主義、毛思想及鄧理論,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

二、做為當代大學生,應繼承和弘揚中華民族幾千年的傳統美德,發揚老一輩無產階級革命家的優良傳統,因為道德建設離不開這些優良傳統。

三、增強自己的法律知識。法律、道德有著不可分割的聯絡。

四、增強集體主義意識,因為集體主義是公民道德建設的原則,也是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求,應把個人理想與奮鬥融入到人民的共同理想與奮鬥之中。

五、自覺遵守社會公德,因為社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。

六、多參加一些道德實踐活動。在自覺參與中,思想感情會得到薰陶,精神生活會得到充實,道德境界會得到昇華。

結合實際,談談作為當代大學生如何在生活中,貫徹落實十八屆四中

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結合大學生實際談談如何堅持與時俱進

我們看一下,與時俱進,到底進什麼,就是頭和手,即思維和實踐。1.政治 思維,關心國家大事,國際環境。實踐,積極參加健康的學校組織,團活動及黨活動。2.經濟 思維,學習名人的經驗,瞭解國家和地區的經濟發展,學習健康的新生事物。實踐,積極參加實習與社會實踐。3.文化 思維,學習國內各種健康文化,國際交流...

結合實際談談當代大學生如何繼承和黨的優良作風

j 繼承和發揚黨的優良傳統和作風,應表現在愛崗敬業上。我們企業作為一個關係到千千萬萬民生問題的大事業,時時刻刻應將我黨全心全意為人民服務的宗旨貫徹到實際工作中,我記得雷鋒日記中的有這樣一段話 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了...