1樓：小月兒在雲中
從藝術上來說，《少年中國說》的價值首先在於其顛覆性地豐富了傳統散文的意象體系。文章不僅用「夕照」、「瘠牛」、「秋柳」、「隕石」等民族的、傳統的、為人熟知的形象對「老」作多側面的展示，從而對清帝國的衰敗萎頓進行了系統批判；而且大量地運用了「死海」、「金字塔」、「西伯利亞大鐵路」等新時代、新生活、新知識、新事物提供的豐富形象，從而巧妙地把讀者的目光引向中華帝國之外的更為廣闊、豐富、鮮活、躍動的新世界。
從文體語言上來說，《少年中國說》也很有代表性，長短交替的句式、韻散結合的文風，尤其是前此提及的新詞彙、新意象的大量引入或創造，無疑是對中國古代散文使用的詞法、句法系統進行了顛覆。就文體而言，《少年中國說》融辭賦、四
六、律句、古文於一爐，各體之間自由穿梭而又流利暢達，彰顯出作家深厚的操作文體的藝術功力。在中國文學語言、文體演進史上，梁啟超的散文無疑是從文言文轉變為白話文的過渡形態，並直接匯出了五四白話文運動的方向。
擴充套件資料
《少年中國說》是梁啟超的代表作之一，是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政**，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力讚揚少年勇於改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的精神。
《少年中國說》被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己「開文章之新體，激民所之暗潮」的代表作。
少年中國說的賞析 25
2樓：鵝子野心
梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，別署飲冰室主人。廣東新會人。我國近代資產階級改良主義運動領導人之一。
曾與師友康有為、譚嗣同等倡導變法，失敗後亡命國外，宣傳保皇立憲。**成立，又曾附和袁世凱、段祺瑞。晚年在大學任教。
著有《飲冰室合集》。
《少年中國說》即選自《飲冰室合集》，當為其早期作品。在這篇氣勢磅礴、感情充沛的散文中，作者痛斥了帝國主義汙中國為「老大帝國」的讕言，揭露了當時清王朝政治腐敗、老朽無能的本質；字裡行間，飽含著振興中華的迫切願望，洋溢著熱愛祖國的激越之情，表現了炎黃子孫強烈的民族自豪感。無論從內容上還是從形式上，都堪稱梁啟超新體散文的代表作。
文章開頭由反面入手，，先引日本人襲譯歐西人之語對中國的汙衊，旋即以感情強烈的反問句和感嘆句加以否定，開篇即振聾發聵，催人猛省。然後再針鋒相對地推出「少年中國」的正面論題。
接著，梁啟超以「人之老少」設喻，來論「國之老少」，運用對偶、排比句式，從思想上、感情上、氣魄上，將老年與少年進行多角度對比，極言老年之消極保守、氣衰力竭，極言少年之激昂奮進、血氣方剛。段末以「人固有之，國亦亦然」作結，亦即證明年輕人勝於老年人，少年中國勝於封建的老大帝國。
中間部分，集中論述中國並非「老大帝國」，而是有著燦爛前景的「少年中國」。
作者先是揮灑筆墨，描述古今中外老大傷悲的種種情狀，藉以說明「幽鬱」、「悲慘」、「頹唐」、「嘆息」的「老大帝國」斷不能有所作為。以下的兩段，則均以「我中國其果老大矣乎？」領起，用騰挪跌宕、欲擒故縱之筆法，先由追溯「歷史家所鋪敘，詞章家所謳歌」之疇昔，到痛訴「萬事付之奈何，一切憑人作弄」的現狀，似乎說明中國的確是「頹然老矣」。
然後筆鋒一轉，通過比較「老大」「過去之國」與「少年」「未來之國」的本質區別，通過分析「國」字的完整含義，通過辨析「國之老少」與「朝之老少」的根本差異，層層逼進，推出結論：「歐洲列邦在今日為壯年國，而我中國在今日則為少年國」，其「天地大矣，前途遼矣」，具體駁斥了歐西及日本人對我中國的汙衊。
文章的最後一部分，則論述了兩方面的問題：一是「造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也」，一是「製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也」。這一部分，是全文的精華所在，也是全文的高潮所在。
梁啟超一針見血地指出，「如此壯麗濃郁翩翩絕世之少年中國，而使歐西日本謂我老大者」的根本原因，就在於「握國權者皆老朽之人也。」文中，作者極盡其鋪陳誇張、嬉笑怒罵之能事，運用大量排偶局，一氣蟬聯，活畫出一群禍國殃民的封建官僚老朽愚鈍、尸位素餐、卑劣自私，**以求榮、割地以保官的醜惡嘴臉和骯髒靈魂，讀來痛快淋漓，令人有摧枯拉朽之感，激起強不可遏的憤激之情。
在論及少年拯國救民的歷史使命時，作者的感情更如火山爆發，烈焰熊熊，行文之中更顯其文采輝耀，語勢縱橫，極富鼓動性和感染力。他用瑪志尼使義大利由衰老而中興的事例，進行類比，浩嘆：「堂堂四百餘州之國土，凜凜四百餘兆之國民，豈遂無一瑪志尼其人者」，號召中國之少年志士忍辱負重，為中華之崛起而抗爭。
尤其是全文最末一段，用多重排偶，用層疊比喻，寫得洋洋灑灑，酣暢淋漓，猶如駿馬走阪，流水注坡，把中國少年責任之重大，把少年中國前景之輝煌，表現得氣足神完，讀之令人蕩氣迴腸頓生振興中華之豪情壯志，炎黃子孫的民族自豪感油然澎湃於胸腔之內。
作為全文的附記，梁啟超還引岳飛《滿江紅》詞以明志，並自改名號以示為建立少年中國而誓為前驅的決心。
總的說來，《少年中國說》抨擊了封建社會的腐朽黑暗，表現了作為一個資產階級改良主義者的政治理想和愛國熱忱，其基本精神，我們應該從歷史的角度給予肯定。當然，對於他在政治上的侷限性，如超階級的國家觀和英雄觀，搬用達爾文進化論去解釋社會現象等等，都是應該批判的。至於梁啟超新體散文「務為平易暢達，時雜以俚語，韻語及外國語法，縱筆所至不檢束」，「條理明晰」，議論風發，推論縝密和「筆鋒常帶感情」、文思峭拔鋒利的特點，在當時，既能風靡文壇，「學者競相效之」，蔚成一體，就是在當今，也不失其借鑑的價值。
3樓：匿名使用者
補課肉都有13462762458
少年中國說、作品、分段 簡介。
少年中國說寫作背景
4樓：匿名使用者
少年中國說》是梁啟超的代表作之一，是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。
此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政**，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力讚揚少年勇於改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的精神。
被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己「開文章之新體，激民所之暗潮」的代表作。
5樓：匿名使用者
寫作背景]
梁啟超生活在清末民初。面對封建統治的黑暗、腐敗和國家的落後、虛弱，他追隨康有為，積極投入一系列變法維新運動，成為中國近代史上傑出的政治活動家、啟蒙思想家、學問家。「百日維新」失敗後，他流亡日本，創辦《清議報》，大力介紹西方近代資產階級政治學說，批判封建**主義。
《少年中國說》就是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己「開文章之新體，激民氣之暗潮」的代表作。
[層次結構]
全文七段。
第一段提出「吾心目中有一少年中國在」的中心意旨，領起並統貫全篇。
第二段比較「老年與少年性格不同之大略」，為後文論國之「老大」與「少年」張本。
第三段述寫老年人「灰心短氣」，得過且過，不可能擔當改革興國之大任。
第四段說明當時的中國確實呈現為「國為待死之國，民為待死之民」的「老大」狀態。
第五段承上段之意一轉，認為中國「老大」之命運殆盡，而正以一個「未能完全成立而漸進於完全成立」的「少年國」出現在東方。
第六段強調「國之老少」，「實隨國民之心力以為消長」，並一針見血地指出：當時中國的「老後，老臣、老將、老吏」，及其「修身齊家治國平天下之手段」，只能使國家「老且死」，乃至「未及歲而殤」。
第七段以滿腔熱情激勵「中國少年」奮起直追，擔當起創造既壯且美之「少年中國」的偉大歷史使命。
全文縱橫捭闔，將老年、少年、老年中國、少年中國，交錯比較激情貫注，一氣呵成，確有振聾發聵、令人奮飛的感染力。
[內容述評]
作者知恥於當時中國之「老大」，對封建**的黑暗腐敗深惡痛絕，對滿清統治者的老朽昏庸深惡痛絕，對國家的落後十分痛心，對國民的愚昧十分痛心，因而從內心爆發出一種不可遏止的激情，猛烈抨擊這一切令人厭惡的東西，並熱情呼喚一個充滿生機的「少年中國」儘快到來。這種昂揚的改革精神和深切的愛國情懷令人欽佩。
用老年人來類比「老大」的中國，用少年人來類比「少年」的中國，並從少年人必將取代老年人，認識到少年中國必將取代老年中國，這是進化論的觀點。這種進化論的社會發展觀，使梁啟超在極其黑暗、衰敗的時代，看到了它的必將滅亡，並充滿希望和信心地迎接新時代的到來，其積極因素不能抹煞。但進化論有待於發展為歷史唯物主義，否則，它就只能是社會改良主義的思想**。
梁啟超一生的政治思想多有變化，這恐怕正是進化論觀點和改良主義思想在其社會改革實踐中得失消長的體現。對此，我們應當有一個比較全面的認識。另外，與進化論相聯絡，他認為老年人一切都不好，青年人一切都好，這雖多半出於社會改革的宣傳鼓動，但思想方法畢竟簡單化、絕對化，亦當予以辯證看待。
[藝術特色]
梁啟超所倡導的「新文體」，具有「平易暢達」、「縱筆所至不束」、「條理明晰，筆鋒常帶感情」等特點，這在本文中得到了鮮明的體現。具體來說，有如下幾點值得特別注意：
一、類比、對比，一貫到底以老年人的形貌心態說「老大」中國，以少年人的性格氣勢說「少年」中國，以少年人必定取代老年人，見出少年中國必定取代老大中國，這是類比方法。類比是異質同構思維方法，具有導發相似聯想的功能。由於少年、老年之情性，人人皆可有切實的體驗和觀察，故而用以類比國之老大與少年，就易於被深感透解。
這是類比的效用。
文章同時列舉老年人和少年人的不同特點，列舉老大中國與少年中國巨大差異，這是對比方法。對比是同質異構思維方法，具有強化相反因素的功能。通過對比，老年人之灰心短氣，少年人之奮發有為，老大中國之腐朽衰敗，少年中國之生機勃勃，就顯得更為鮮明。
這是對比的效用。
本文的類比、對比有兩大特點：一是不侷限於一時一事，而是自始至終，一貫到底。可以說，類比和對比是全文意理建構的骨架。
二是類比處處滲透、筆筆投射，對比多角度多層面，洋洋灑灑。可以說，本文精神之凝聚，旗幟之鮮明，氣勢之澎湃，就是建築在這一堅固而細密的類比、對比構架之上的。
二、排比、設喻，連珠噴發
語言形式是文章風格的重要體現。本文語言給人以滔滔滾滾之感，除總體上的平易暢達外，主要得力於排比和設喻的連珠噴發。
少年中國說（節選）翻譯，少年中國說（節選）解釋
少年中國說的意思讓我們好好學習，長大為國家效力做一個好少年。鷹隼試翼，風塵吸張的意思是鷹隼展翅是灰。掀起狂風飛沙走石。請提供節選的內容，以方便翻譯作答。少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是 老大帝國 熱切希望出現 少年中國 振奮人民的精神。具有強烈...
少年中國說節目報幕詞，我要一個少年中國說的串詞是朗誦的自己讀的
寫作思路 節目報幕詞一定要和節目的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力。例如，主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那麼節目報幕詞就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。正文 百年前的春天，面對蒼老 守舊，磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存，改革自...
《少年中國說》中的少年中國具體指什麼
少年中國說 是清朝末年梁啟超所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是 老大帝國 熱切希望出現 少年中國 振奮人民的精神。文章多用比喻，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。所以，這裡的 少年 其實有多重含義。第一種，是相對於國家來說的，在作者看來，一...