1樓：課文你來說
《觀潮》第三自然段：這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情。
延伸：第四自然段：作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象。
小學四年級上冊語文優化設計 觀潮的第三自然段，這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化，從什麼到什麼；
2樓：破盡天下
中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」，可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。
「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話，就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。
第二自然段講潮來之前的景象，可以作為第二段。先講觀潮的時間——農曆八月十八，地點——海寧縣鹽官鎮的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。
有兩點值得注意：一點是「江面上很平靜」，這和潮來之時的「動」形成鮮明的對照；一點是「越往東越寬」，這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形（這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用）。接著講岸上的景象。
「早已人山人海」，說明觀潮的人非常多，人們早早趕來，盼望一睹錢塘江大潮的風采。
第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象，是課文內容的重點，可以作為第三段。作者按由遠及近的順序觀察，把聽到的聲音和看到的景象穿插描述，在讀者面前展現了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音，先是「從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動」。
而後「響聲越來越大」，最後，「那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。」講景象，大潮在遠處時，「只見東邊水天相接的地方，出現了一條白線」，大潮從遠處湧來時，「那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面」。大潮再近些，「只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城牆」。
浪潮越來越近時，「猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來」。作者這些有聲有色的描寫，使人如臨其境，感到響聲越來越大，大潮越來越近，潮頭越來越高，聲勢越來越猛。作者觀潮，先聽到「聲音」，後看到「潮水」，是因為音速快於水速。
最後一個自然段講潮頭過後的景象，可以作為第四段。這段共有三句話，第一句講潮頭過後的餘波，通過對餘波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久，江面才恢復了平靜，說明餘波持續的時間之長。
第三句講江水**，有兩丈來高，這是從水量之大講江湖的壯觀。
觀潮第三,四自然段從聲音和景象兩方面表現大潮的壯觀,寫聲音從___,___到___;
3樓：angela韓雪倩
聲音從遠到近。錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象。
寫聲音，從「悶雷滾動」到「山崩地裂」；寫景象，從「一條白線」到萬馬奔騰……其生動優美、富有感染力的語言把錢塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢非凡。
使我們眼前彷彿浮現出大潮的畫面，感受到大潮的響聲越來越大，大潮越來越近，潮頭越來越高，聲勢越來越猛。讀來使人如臨其境，如聞其聲，如見其景，深受震撼。
4樓：梅川酷子涼颼颼
聲音從遠到近。錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象
觀潮的第3自然段為什麼這樣寫
5樓：歷史通
三自然段：這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情.
四自然段：作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象.
6樓：傅妍戎夢寒
按作者觀潮的過程給課文分段，分成四段：
第一段(第1自然段)：概括的介紹錢塘江大潮。
第二段(第2自然段)：寫潮來前的景象。
第三段(第3～4自然段)：寫潮來時的壯觀景象。
第四段(第5自然段)：寫潮退後的景象。
觀潮第三自然段表現出觀潮人怎樣心情?
7樓：旅行季
《觀潮》第三自然段表現了觀潮人的祈盼、焦急的心情，以及觀潮者對錢塘江大潮，壯觀現象的好奇，錢塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這也和當地的特殊地形有關。
8樓：匿名使用者
人群們在圍觀著圍觀著潮水裡有一條條白色的線高了兩三高牆壁
描寫錢塘江大潮的聲音變化
9樓：匿名使用者
描寫錢塘江大潮的聲音變化：那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」，可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。
「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話，就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。
課文分析
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
通過本篇課文的學習一是使學生通過閱讀感受錢塘潮之「奇」，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情感；二是引導學生一邊讀書一邊想象畫面，並通過品味重點詞句、重點語段，體會課文在表達上的特點。
10樓：匿名使用者
混沌中描寫了錢塘江大潮，聲音變化，從風平浪靜到悶雷滾動
11樓：匿名使用者
聽到：悶雷滾動丶越來越響丶山崩地裂。看到：風平浪靜丶一條白線丶白色戰馬。
12樓：匿名使用者
隆隆的聲音到響聲越來越大
觀潮第三四自然段的內容
13樓：313傾國傾城
第一段（第1自然段）：講錢塘江大潮是天下奇觀。
第二段（第2自然段）：介紹潮來之前的景象。
第三段（第3～4自然段）：潮來之時的壯觀景象。
第四段（第5自然段）：潮之後的景象。
讀了觀潮的第三第四自然段有什麼感受？
14樓：我愛大美夢
讀了《觀潮》第
三、四段感覺好像身臨其境，眼前便是人山人海、鑼鼓
喧天、壯觀巨集偉的錢塘江大潮景象。
原文詞語描寫：「橫貫」、「天下奇觀」、「人聲鼎沸」、「風號浪吼」、「漲」等詞語結合比喻句生動形象地描寫出了錢塘江大潮的壯麗恢弘之景。
描寫潮汐的古詩文：
蘇軾的《觀浙江濤》中「八月十八潮，壯觀天下無」。
周密的《觀潮》中「浙江之潮，天下之偉觀也」。
潘閬的《酒泉子•長憶觀潮》中「長憶觀潮，滿郭人爭江上望」。
史浩的《念奴嬌》中「錢塘江上，展鮫綃初見，長天一色」。
李廊的《憶錢塘》中「一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮」。
錢塘江潮形成的原因：
江口成喇叭形，寬處超過百里，窄處僅十里，漲潮使，巨大的海潮湧向狹窄的江面，自然形成壯觀的海潮。
河口有巨大的攔門沙坎，潮水湧進時受阻，高掀上天，前浪受阻，後浪又到，潮水就奔騰咆哮，排山倒海。
潮汐是由月亮和太陽對地球表面海水的吸引力造成的。農曆每月的初一前後和十五前後，太陽、月亮和地球排列在一條直線上，太陽和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比較大。特別是中秋節前後，是一年中地球離太陽最近的時候，因此每年農曆八月十五前後的秋潮是一年中最大的。
15樓：黑白幻想者
讀了觀潮的第三第四自然
段讓我們感受到了錢塘江大潮雄偉壯觀，氣勢磅礴。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，以及觀潮的盛況，使人受到美的陶冶讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
清晰的層次之美：全文語言精練，共有四個段落，可分為兩個清晰的層次。
精彩的描摹之美：全文以描寫為主，作者像一位高明的攝影大師，極善抓拍典型場景和特寫鏡頭。
精妙的映襯之美：作者於多處運用映襯手法表現江潮的壯麗雄偉、水軍的驍勇善戰和吳兒的剛健勇猛。
16樓：爆料百科大碗
使我們看到了大自
然的瑰麗和神奇.錢塘江大潮真不愧為天下奇觀,大自然像魔術師,令人驚歎與震撼.
《觀潮》
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。
寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。
遠處，幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。
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