1樓：開卷有益
並沒有權威說法。
可詢問你的語文老師。
或上家長幫、本地寶看看。
2樓：house張慶勳
鄂爾多斯小學六年級作文培訓，有很多家都可以培訓作文的，如果你想知道的話，直接上培訓機構試聽幾節課就可以。
3樓：匿名使用者
無論哪一個培訓機構都有一定的特長，都有一定的資質，所以要選擇一個自己認為比較好的，比如比較近，有一點知名度**適中的。適合自己的就是最好的。
4樓：匿名使用者
小學作文培訓的機構是非常多的，你還是上網查聚一下吧，這樣的話有所間諜看看朋友對這個培訓機構的評語。這樣的話可以選擇好的學校。
5樓：12色的油畫棒
小桔燈作文培訓就比較好，有很多關於寫作的方法都很實用，能夠幫助孩子快速提高成績。
6樓：熱心網友
作文培訓這件事無論哪家好，最關鍵的孩子學生自己的主動性
7樓：匿名使用者
端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，主要有四種，其中以源於紀念屈原的傳說流傳最廣。 據《史記》「屈原賈生列傳」記載，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。
他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，
8樓：沐雨莀風
鄂爾多斯小學六年級中培訓哪家好？個人覺得小學六年級的孩子寫作文還用不著找培訓機構吧，讓他多讀讀書吧！
9樓：曉籠包說教育
過多的作文技巧的確很有用，但是不能從根本上解決問題，想要解決問題，還是應該鼓勵孩子多讀書，讀好書。
10樓：蓴灬叔
說實話，沒什麼好的培訓機構，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓機構，給你隨便找個老師，那有什麼用呢，最好可以打聽到好的老師，去找好的老師。
小學六年級學生有必要上閱讀作文班嗎
11樓：匿名使用者
寫不夠.
四年級開始,報了
寫作輔導班,從寫作方法,寫作技巧上得到了提高.其次,課堂上老師也講解好的範文,好句子.不僅較深的理解了比喻,排比,擬人等手法的運用,而且也潛移默化的記住了很多好詞語、好句子.
這就是所謂的寫作語言的積累吧.
觀察生活自然重要,這是寫作的源泉.可是,沒有上面的寫作素養和積累,見了好看的花卉也只會描寫到「真好看」,要麼「五顏六色」,像「爭奇鬥豔」,再比如「這美麗的水仙花,猶如一位在風中翩翩起舞的芭蕾女孩,瞧她那舞衣正閃著白色的光潔.」我隨便舉的,就類似這樣的寫法恐怕就寫不出來了.
再者,人總是有惰性的,何況孩子.自己在家買多少寫作書,堅持看的孩子有幾個呢.多出去玩啊觀察人文自然,體驗生活,有幾個孩子,真真做到把一天的所見所聞寫成好文章了.
所以報班可以做到督促的作用,也能明白自己欠缺在**.當初我的作文是典型的反面範文,僅僅過了一個多學期,作文幾乎是老師每回給全班同學誦讀的優秀範文.我不是吹噓,只是有感而發,那個作文班和我那敬愛的老師,都讓我受益至今.
所以,如果孩子寫作水平一般,孩子也想學,負擔不是太重,還是報個班吧.好的寫作班會使孩子的思維更好的轉化成閃光的文字.
小學六年級作文我最好的同學
12樓：瀛洲煙雨
在我小學六年的生涯中，有許許多多的好同學，
如今要惜惜相別地分開，我們彼此都依依不捨。其中最令我難忘當屬王嘉傑了。
王嘉傑是我最要好的同學了，記得在讀託管的時候，我有時沒有帶書和學習用品，都是他借給我的，有時沒還給他，他也不會說什麼的，他給我的感覺就像是一家人一樣，從心裡感到溫暖。
還有在一次體育課上，老師要檢查四百米跑，我心想：完了完了，真的完了，百米跑可是我的弱項呀！ 輪到我跑了，在只剩下只有一百米的時候，我真的想放棄了，當時真想走到終點。
就在那一剎那間，王嘉傑跑了過來，鼓勵我說：「高業成，你一定能行的！加油！
加油啊！千萬不要放棄！」就是因為這句話，我又有了充足的信心，像風一樣地狂跑了起來，最後我圓滿地衝向了終點，完成了四百米跑的路程。
正是因為王嘉傑的那句話，才讓我突破了不合格的成績，正因為那句話，讓我知道了凡事都不能放棄，只要堅持到底就會成功！謝謝你，我的朋友。
在我的眼中，最好的同學不一定是要像知音那樣瞭解你，只要他是一個心中充滿愛的人，就應該是我最好的同學。
怎樣提高小學六年級學生的作文水平
13樓：匿名使用者
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
14樓：蘇小沫
首先要培養孩子的閱讀習慣，最重要的是要進行訓練，多讀多寫，多讀課外書，從書中積累好詞好句，多培養孩子細心、留心觀察事物，多寫日記。
15樓：我是一個酷
我每次寫作文，我都會寫的不通順，你們能幫幫我嗎？
怎樣更好的輔導五六年級小學生寫好作文
小學六年級作文《舞蹈帶給我的樂趣》
16樓：匿名使用者
在我們的身邊藏著許多樂趣看書、畫畫、種花......這些樂趣都需要我們自己去尋找，去專創造。在我的生活中也屬有一個樂趣，那就是跳舞。
記得有一次，我語文考試沒有考好，才考了85分,我的心情十分低落，一向對舞蹈非常熱情的我，這次竟沒心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問了聲好，老師見到我，笑眯眯地對我說：「何兒啊，我們先來複習一下昨天學的舞吧！
」說完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優美的曲子，我呢，聽到了**也隨之起舞。當我跳著舞、聽著**時，我彷彿身臨其景，來到了一個美麗的大森林裡，在那裡，小鳥們演唱著一首「歡樂進行曲」，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽著歌曲晃動著身子，蝴蝶為大家跳起舞來......這一切美麗的情景使我把一切雜念遠遠地拋在了後頭，舞蹈將快樂給我帶了回來，這都是舞蹈的功勞，它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。
這就是我的樂趣，它在我難過時給我帶來快樂，這就是我的樂趣，一個快樂的興趣。
小學六年級寫寫事作文，小學六年級寫寫事作文500字5篇
小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?寫作要完美 寫作步驟...
小學六年級六單元的作文要求，小學六年級六單元的作文 要求600字
童年趣事 我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼...
小學六年級寫人作文小學六年級寫人作文500字
是誰帶我們 走進了寬闊教室，是誰帶我們走過了往日的悲傷，是誰當我們遇到一串串難題時幫我們解決，是您我辛勤的園丟 葉老師，三年級寫人物作文。葉老師是一位非常刻苦學習，認真工作，也是一位非常愛我們的好老師。記得有一次葉老師的眼睛裡長出了一個像小米粒一樣的東西。醫生用藥幫葉老師包紮好，叫葉老師休息幾天，但...