1樓：匿名使用者
其意義是不言而喻的。多方面的。
主要是：
1、研究文字發展史是研究文化史的一個有機組成部分。不可或缺。
2、讓我們弄懂文字發展的歷史。懂得文字的古今意義，及其演變，發展過程，有利於我們掌握使用這些文字，更好的服務人民，服務社會，服務國家。
3、文字發展史同時也是社會發展史的一個投射。可以幫助我們認識古代社會及其沿革。
還有很多。毋庸贅述。
2樓：走在貓上面的街
中國文化博大精深，其中漢字
是中華名族最自豪的文化了。漢字如同是歷史的見證，從甲骨文到小篆，隸書再到後來的楷書，這無疑是歷史的瑰寶。研究漢字的發展歷史，就是好像我們去尋根，我們去尋找我們現在漢字一筆一划得來的緣由。
列如「臣」為何要這樣寫，從古至今有哪些改變，這些有這樣的改變的原因又是什麼。我們研究漢字發展史，還可以瞭解當時人們的文化交流。
漢字的發展史能為漢字文化的研究，指明一條道路，對漢字發展瞭解是研究漢字的基礎。如果沒有對漢字發展史的研究，那麼對漢字研究是虛的，沒有根源的東西。
研究歷史有什麼作用?
3樓：天下的大路
研究歷史的作用，有以下四點：
（一）搜求既往的事實；
（二）加以解釋；
（三）用以說明現社會；
（四）因以推測未來，而指示我們以進行的途徑。
歷史，指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
歷史並不是歸類於人文科學或社會科學中，而是其間的橋樑。合併了兩大領域的研究方法。一般來說，史學家通過研究各種書面文字但並不侷限與此，努力並嘗試解答和歷史有關的問題。
歷史知識的原始資料分為三種：文字記載的、口頭流傳的、保留下來的歷史遺蹟，通常歷史學家會綜合三種方法進行理解研究，而文字記載經常被作為強調的重點，因為它普遍紀錄了發展的時間。
4樓：收到飛灑
忘記歷史的人註定要重複歷史.
——喬治·桑塔亞那
（其實這人挺冤的,雖然做了很多有價值的事情,但最後大部分人只記得他說過這一句話……）
————
其實歷史最牛的地方在於,它是【實驗】.雖然不滿足絕大多數實驗要求,但它畢竟是實驗,有硬的資料在那裡.而且是我們想要的那種尺度的實驗.
一個理想的、成熟的現代學術體系應該有理論、實驗和模型三個部分,這樣的說服力最強.社會科學的傷心處就在於它很難做實驗,一是難度太大,二是很多實驗倫理上不允許.以現有狀態它只能做一些小尺度實驗,而小尺度實驗雖然價值也很大,但卻是有內在缺陷的.
就像zach weiner談到津巴多斯坦福監獄實驗的時候所說,你真的以為一個長度只有6天的、參與者只有22人的、人口組成全部為年輕男性學生的、實驗設計者本人積極干預的社會實驗就能反映出「人性」嗎?
5樓：匿名使用者
人才對於任何社會來說，都是非常關鍵的要素。社會要繁榮，要進步，必須依靠大量傑出的人才，而人才能否得到成長，又取決於是否有適宜的社會環境。我們認為，能不能很好地培育人才，並且發揮他們的潛能，是衡量一個社會好壞的重要標誌。
如齊秀生博士在書中所指出，社會環境與人才成長的關係，「是互為前提、相互作用、迴圈往復的」，「社會環境造就人才，人才創造社會環境」。研究人類的問題就是通過歷史例項來揭示這樣的辯證關係。
6樓：獨家丿記憶丨
我認為研究歷史不是為了**歷史。
很多時候上一門課或者研究一個學科，首先就是學習這個學科的發展史。我認為這是為了幫助學習者更好地理解這個學科，包括這個學科是為了解決什麼問題而出現的，經過怎樣的發展，現狀怎樣，等等。
而如果直接告訴學習者這個學科發展到現在的一些重要概念，很多時候會讓學習者感覺不理解為什麼要提出這些概念。
所以對於歷史來說，無論是學科史、國家史、經濟史、戰爭史，都是為了更好的理解這個世界。
-------知乎
7樓：匿名使用者
中國2023年文明並沒有給我們「現代人」留下什麼 可用、能用，的遺產。想我們現在的社會21世紀如果還去用那些所謂"**文士"的思想和他們的前車之鑑去處理現代的問題。你覺的能行嗎。
「實古不化」永遠是那些有著這些想法"現代人"的代名詞，新世紀新想法、不正是現在所提倡的新概念嗎？我們要把握的是自己的未來，但是經驗是必不可少的但是也要跟進時代的發展，總結現在經歷結果，給自己樹立一個實用於現代社會的「前車之鑑」才能讓自己在商場上遊刃有餘，注:歷史不要忘,那可是前人的心血所譜寫的感人樂章.
(但對現在已經不合適用了)
8樓：匿名使用者
回顧歷史，以免壞的歷史重演。
語言和文字的出現,在人類傳播史和文明史上具有怎樣的意義
9樓：匿名使用者
1.語言傳播是人類傳播活動的第一個發展階段，這一階段大致從人類擺脫「與狼共舞」的野蠻狀態、組成原始社會開始，一直到文字的出現。
語言的產生無疑大大加速了人類社會進化和發展的程序，口語依然是人類最基本、最常用和最靈活的傳播手段，
2. 文字是人類傳播發展史上第二座里程碑。如果說語言的產生使人類徹底擺脫了動物狀態，那麼文字的出現就使人類進入了一個更高的文明發展階段。
首先，文字克服了音聲語言的轉瞬即逝性，它能夠把資訊長久儲存下來，使人類的知識、經驗的積累、儲存不再單純地依賴人類的有限記憶力；
第二，文字能夠把資訊傳遞到遙遠的地方，打破了音聲語言的距離限制，擴充套件了人類的交流和社會活動的空間；
第三，文字的出現使人類文化的傳承不再依賴容易變形的神話或傳說，而有了確切可靠的資料和文獻依據。一句話，文字的產生使人類傳播在時間和空間兩個領域都發生了重大變革。
文字作為人類掌握的第一套體外化符號系統，它的產生也大大加速了人類利用體外化媒介系統的程序。
10樓：勾儉甜
論人類傳播
很不錯哦
11樓：匿名使用者
語言文字的發明 = 文明。
語言文字的出現就是文明史的開端。
12樓：匿名使用者
內容的快速交流，意思的準確無誤，歷史事件、天文奇觀、偉人偉事、思想意識、政策法規等等的記載與留世，
文字的產生有哪些歷史意義?那你知道現存中國最古老的一種成熟文字是什麼嗎?
13樓：草晞澤輝
記錄經驗，認知，技術，體驗，為人類的生活提供指導和借鑑。漢字
簡述文字形成和發展的歷史
14樓：宋東東
文字是人類傳達感情、表達思想、記錄語言的圖形符號世界上最古老的文字，除了中國文字外，還有蘇美人、巴比倫人的楔行文字、埃及人的聖書文字和中美洲的瑪雅文字，這些文字造就了古文明的歷史成就。如今楔形文字、聖書文字、瑪雅文字已銷聲匿跡不再使用，且該地區現行之文字和這些古文字也沒有淵源關係，故中國文字應該算是現存最古老的文字。中國文字的主要發展歷史，包括甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書。
． 甲骨文
甲骨文的發現是在一百多年前的清光緒，國子堅王懿榮得了大病，四處求醫找藥，無意中發現藥材中有一種刻了文字的龜甲，認為是很有價值的古物，於是便派人此處蒐購，原來這些龜甲是河南安陽一帶農民拾獲後賣給中藥店的，後來經研究發現龜甲上的紋路應該就是古老的文字，這個發現轟動了學術界和文化界，從此，甲骨文受到許多學者、古董商和收藏家的重視。 甲骨文是我們目前所發現最早的中國文字，是殷商時代刻在龜甲或獸骨上面的文字，這些文字主要是用來卜斷吉凶的，占卜的過程先利用火燒灼龜甲，龜甲上便會出現裂痕，商代的人們便根據這裂痕卜斷吉凶，並將卜問的事情和結果記錄刻在龜甲上，而這些刻在龜甲或獸骨上的文字便稱為「甲骨文」。 例如：
口 米 龜 雨 耳
． 金文
在青銅器上鑄銘文的風氣，從商代後期開始流行，到周代達到高峰。先秦稱銅為金，所以後人把古代銅器上的文字也叫做金文，由於鍾和鼎在周代各種有銘文的銅器裡佔有比較重要的地位，所以也稱金文為「鐘鼎文」。金文應用的年代，上至商代的早期，下至秦滅六國，約一千二百多年。
和現代的鑄鐵產品一樣，青銅器的鑄造一般也要使用泥制模型，叫做「陶範」，金文是預先雕刻在陶範上再鑄出來的，也有少數則是銅器鑄好後直接刻上的，因為陶範質地鬆軟，雕刻比龜甲、獸骨更為容易，所以早期金文比甲骨文的繪圖性質更強，更為接近原始文字。 例如：
口 米 龜 雨 耳
． 小篆
「篆」本是小篆、大篆的合稱，因為習慣上把籀文稱為大篆，故後人常把「篆文」專指小篆。小篆又稱秦篆，是由大篆省略改變而來的一種字型，產生於戰國後期的秦國，通行於秦代和西漢前期。戰國時代，列國割據，各國文字沒有統一，字型相當複雜，於是秦始皇便以秦國的文字篆體，施行「書同文」來統一天下的文字，廢除六國文字中各種和秦國文字不同的形體，並將秦國固有的篆文形體進行省略刪改，同時吸收民間文字中一些簡體、俗字型，加以規範，就成一種新的字型—小篆。
中國文字發展到小篆階段，逐漸開始定型〈輪廓、筆劃、結構定型〉，象形意味消弱，使文字更加符號化，減少了書寫和人讀方面的混淆和困難，這也是我國歷史上第一次運用行政手段大規模地規範文字的產物。秦王朝使用經過整理的小篆統一全國文字，不但基本上消滅了各地文字異行的現象，也使古文字型異眾多的情況有了很大的改變，在中國文字發展史上有著重要的角色。 除了小篆，包含甲骨文、金文，被統稱為中國字的古文字；古文字學的發展，對於促進中國古代歷史、哲學、經濟、法律、文化、科學技術的研究，都具有相當重要的影響。
例如：
口 米 龜 雨 耳
．隸書小篆雖然是較整齊的長方形，結構由均勻圓轉的線條組成，但是書寫起來相當不方便，且字形繁複，由於種種缺點，故在民間很快地出現了一種新字型，將小篆的端莊工整、圓轉彎曲的線條寫成帶方折的，這種字型據說當時在下層小官吏、工匠、奴隸中較為流行，所以稱為「隸書」。到了漢代，隸書取代小篆成為主要字型，中國文字發展歷史就脫離古文字階段進入隸楷階段，漢代以後，小篆成為主要用來刻印章、銘金文的古字型。 隸書的形成使文字從隨物體形狀描書的字元，變成由一些平直筆劃所組 ...
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