有誰會寫或知道初一的春節包湯圓的作文?字數500左右,要精彩。多謝了

2021-03-21 06:43:54 字數 4669 閱讀 5739

1樓:百度使用者

每年春節,吃湯圓是我們寧波人傳統的習俗,象徵著能夠讓全家人都能團團圓圓,但是隻會吃又有什麼用呢?也得學會包啊,下面就看看我是怎麼學包湯圓的吧! 為了乾淨一點,我先洗了一下手。

然後我重唱條子中捏下五個,接著我那起一個放在手心,然後一邊轉,一邊把它按平,接著我又放了一些芝麻陷,正想捏住時,由於餡放得太多了,所以那個皮一個勁的破。我可不管它三七二十一,還是一個勁地搓著,結果皮變成了餡,餡變成了皮。我非常得氣憤,便把它扔了。

我開始做第二個湯圓。我還是像原來那樣,可是這次不是餡包多了,而是皮太薄了,居然只放了一點餡,這皮就破了。我氣得上氣不接下氣。

我開始做第三個湯圓。由於第一次和第二次的失敗,我有了一些經驗:1﹑皮不能太薄,這樣太容易破了。

2﹑餡也不能放的太多,這樣也容易破。我按照第一次那樣捏皮,然後放了一點餡,捏住後,就開始搓。搓後張開手一看,哇!

我完成了我人生中的第一個湯圓,接著我又做了好幾個,然後我就開始煮了……"哇,!一碗噴香的湯圓做完了!接著我便津津有味地吃起來。

這就是我們寧波人的習俗:包湯圓,吃湯圓!

2樓:s金光閃閃

元宵夜,我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房裡包湯圓。我們先準備好材料:

糯米粉、水和芝麻餡。就要和麵了,我先把白花花的麵粉倒在一個盆子裡,然後在麵粉上倒水,但我一不小心倒多了,麵粉幾乎成了麵粉湯。沒有辦法,我只能將計就計,多拿了一把糯米粉放上,這才好些。

看著動作利索的外婆已經捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤子裡,我也趕緊拿了一塊麵粉放在手心裡搓,小麵糰在手掌間滾來滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片,在裡面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一隻可愛的湯圓在我手中誕生了。

跟大家的一比較,才發現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風趣地說:「小孩子包的就是小孩子樣!

」我反脣相譏:「這叫與眾不同!你瞧,多可愛呀!

」經過大家的一番勞動,盤子裡的湯圓越來越多,沒多久就把所有的麵粉都包完了。最後一步也是最關鍵的一步,由外婆把關,在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進去。過了一會兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來,不時地翻滾著,猶如一個個小銀珠在鍋裡跳著歡快的舞蹈。

「開鍋了,開鍋了!」我開心地歡呼起來。好香啊!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓裡包的不僅僅只是芝麻餡,還包進了無窮的歡樂啊!

開始包湯圓了,把揉好的麵糰拉成一個個小團,再把小團用十指擠壓成圓的窩,向裡面加入調製好的芝麻陷,小心翼翼的用四個指頭輕捏封口,再用雙掌輕輕光圓,一個個小湯圓製成了。我跟著媽媽邊學邊做,開始速度挺慢的,做了一會兒,熟能生巧,速度越來越快。媽媽一口氣做了十來個,我也不甘示弱,慢慢的,我追上了媽媽;最關鍵的一步就是煮湯圓,煮湯圓要開水下鍋,否則湯圓會互相粘在一起,用大火煮到水在沸騰時,湯圓第一次浮在水面,再加上少許涼水倒進鍋內,到第二次水煮到沸騰,同樣的方法煮三次,直到湯圓圓潤透亮,又香又甜的湯圓完全熟透了。

3樓:匿名使用者

今天,我剛從午睡中醒來,走出大廳看見奶奶正在搓著一團粉團,我問:「奶奶你搓粉團幹嘛?」奶奶說;「彬彬想吃湯圓嗎?」我說:「當然想吃。」奶奶說;「想吃就動手。」

我說:「好啊。」原來奶奶是用粉團來搓湯圓,這一次我吸取削馬蹄失敗的教訓,先細心觀察奶奶怎樣包湯圓,然後,捲起衣袖,從粉團裡捏出一塊小粉團,搓圓雙手合起來把粉團壓扁,用粉團把片糖粒裹起來再搓圓放到碟裡,奶奶看見了說:

「這湯圓包的真好,是你包的嗎?」我說:「是啊。

」奶奶說:「彬彬看來你學新的也學的挺快的。」我說:

「我用心唄。」奶奶說:「你學習也這樣就好了。

」我說:「我一定會的。」

小學五年級科學實驗作文500字,多謝了!!!!!!!!

4樓:匿名使用者

今天,我們一起走向科學的路徑,去探索一下科學的奧祕吧!

今天晚上吃完飯,我做了兩個實驗,非常有意思。你很想聽吧?那就聽我慢慢講來。

第一個實驗,需要準備:洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆裡接半盆水,再撕一點紙揉成團,記住,要節約用紙呦!

把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆裡。我發現:

如果把玻璃杯垂直扣進水盆裡,杯子裡的紙就一點也不會溼。因為杯子裡的空氣不出去,水也別想進來,這就是空氣佔據了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆裡,紙就馬上溼透了,因為空氣出去了,水就必須得進來,這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需準備:洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆裡盛滿水,讓塑料袋裡充滿空氣,像氣球一樣紮緊塑料袋的口,再往水裡按塑料袋,我發現它不會下沉,水裡還會咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。

假如往塑料袋裡灌上水,往下一按,水裡既沒有泡泡了,塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋裡沒有水時空氣的質量比水輕,會浮在水面上。

怎麼樣,很有趣吧?大家都親自動手吧!

有趣的動物表演 / 楊文

作文預覽:星期天下午,陳老師帶著前班同學來到動物園。動物園裡的動物真多呀,有小巧的鴿子、美麗的孔雀、威風凜凜的老虎和獅子……但讓我難以忘懷的是動物表演。

有趣的動物表演開始了,動物表演的節目有:老虎滾鐵球、猴子騎單車、黃狗考試、山羊走鋼絲、狗熊作運動。 老虎滾鐵球只見一個又大又… 作文全文

有趣的遊戲 / 付利俊

作文預覽:有趣的遊戲水南小學三(2)班 付利俊「哈哈哈,哈哈哈……」三(2)班教室裡傳出一陣陣歡笑聲。怎麼回事?

原來,他們正在做「指鼻子」遊戲呢!「誰先上來?」老師笑著說。

同學們紛紛舉起自己的小手,還爭先恐後地叫著「我來!我來!」胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了。

看,胡富榮精神抖擻,大搖大擺地… 作文全文

一場有趣的活動 / 夏麥力

作文預覽:今天,我們班開展了一場扳手勁活動。活動規則很簡單,比賽雙方將整個手肘撐在桌上,對握,喊開始後用力壓對方,誰的手先倒在桌子上,誰就輸。

最先是楊瑋瑋和樊義思來到講臺準備比賽。比賽開始了,楊瑋瑋使勁往下壓,誰知手滑了一下,離開了桌面,她便迅速地把手拿了起來,然後就把樊義思壓了下去。-鄭承昊 寫

5樓:閆成真

我發現了

一次課間,我和幾個同學湊在一起討論著「蚯蚓的食物是什麼?」這個話題。同學都異口同聲地回答說:

「蚯蚓的食物當然是土壤!」我卻覺得有點蹊蹺:這樣說又沒有什麼依據,難道僅僅就只是因為蚯蚓生活在土裡,就盲目的說它是吃土壤的嗎?

為了得到更加準確、有依據的答案,我學著朱老師教我們的方法,自己做一次小實驗。 首先,我找來了一個有蓋的盒子,盒子裡放了三種土:黃土、黑土和含腐爛物質較多的土。

每種土都儘量做到厚度相同,長度、寬度相等,相隔的距離也一樣。然後,我從花園裡挖了十條蚯蚓回來,並讓它們都餓了一陣子(這樣做是為了提高蚯蚓尋找食物的積極性)。接著,我把十條蚯蚓隨意地扔進了盒子,再把盒蓋蓋上,我就在盒子邊上等了起來。

約摸等了1、2分鐘,我就迫不及待地開啟了蓋。而眼前的情景卻讓我大失所望,十條蚯蚓全都一動不動地蜷縮身子。我只好重新蓋好蓋子,蹲在盒子邊等。

我邊等邊想,科學家們為了發明一樣東西或驗證一個結論,往往都要經過無數次失敗和無數次長時間地等待,而我才等了這麼一點時間,就不耐煩了。想到這裡,我不禁一陣慚愧,臉上火辣辣的。站起身來,用手拍了拍蹲酸了的腿,繼續耐心地等了下去。

十分鐘過去了,我小心翼翼地揭開了盒蓋。結果發現了有四條蚯蚓在黑土裡,其餘六條都在含著腐物質較多的土壤裡!原來蚯蚓的食物是土裡腐爛的物質!

但是,為了驗證這次實驗的準確性,我又作了一次相同的實驗,只不過這次放蚯蚓時,我有意識地將它們埋在含腐物質較多的土壤裡。 我又等了約二十分鐘。開啟盒蓋後,發現十條蚯蚓全部擠在含腐爛物質較多的土壤裡,安逸地生活著。

看到種情景,我不禁振臂高呼起來:「我找到答案啦!我找到答案啦!

」不過,為了保險起見,我又翻箱倒櫃地找書,我要再從書中找出正確答案。終於,我在一本《動物百科大全》中知道了正確的解釋:「蚯蚓的食物是土壤裡腐爛的植物。

」這時,我猛然想起,以前秋天時,我曾發現蚯蚓有把落葉拖回洞的習慣。原因原來也是如此。 通過這一次實驗,我不但發現了蚯蚓的食物,同時也明白了一個道理:

凡事不能盲目地聽別人說,那樣所得知的答案是片面的,甚至是錯誤的。而是應該經過自己仔細的判斷、觀察和分析,才能下結論。這就好像是把前人或別人的經驗與成果比作一個巨人,而我們正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。

但僅僅這樣是不夠的,若想摘取到巨人頭頂上的桂冠,就還需要自己更加努力地向上爬才行!

要一篇350字左右的作文 關於新年趣事的

6樓:百度使用者

急急急急急急急急急!!

7樓:百度使用者

急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(要給老師)

8樓:許懿美

小朋友,作文要自己寫,對你的將來有幫助的。

9樓:夙寄竹苑嫣

新年是時光的起點,元旦是時光的第一個里程碑。這一天,我們更多的是暢想未來,那些就要完成的事業,即將到來的機遇和美好的前景,正在前方隱約向我們招手,以神祕的夢幻和無盡的快樂「**」著我們。於是,我們心裡又燃起了信心和希望,顧不得疲憊和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。

新年總是在一年裡最冷的時候到來,然而,「冬天來了,春天還會遠嗎?」

是的,那無數的詩情畫意等待著我們去感受,去描繪:灑滿陽光的湖畔早晨,落滿花瓣的小徑黃昏,還有江南巷青石小路上的煙雨濛濛,北國和熙春風裡一碧萬頃的麥田……..

誰能幫忙寫一篇《黑板上的祕密》初中生 作文600字左右,多謝了! 5

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有誰會寫詩呢可以幫我寫一首嗎,有人會寫詩嗎?幫我寫一首,給別人的,我寫了幾次感覺都不好

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