1樓：失而復得的嚮往
《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，作者描寫花生不圖虛名，默默無聞、無私奉獻的特點。全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。
散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
落花生的作者是誰文章以什麼的寫法告訴我們什麼
2樓：匿名使用者
落華生（許地山）
從花生的品格中領悟出做人應該不求虛名、默默奉獻的道理
3樓：匿名使用者
本篇文章作者是許地山，是以事情發展順序寫的，？我知道你都忙。
落花生的作者是什麼本文采用什麼的寫法告訴我們人要什麼不要做什麼而且對別人？
4樓：哈哈哈
《落花生》的作者是許地生，文章採用了借物喻人的寫作手法,告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，面對別人沒有好處的人。
落花生運用了什麼的修辭手法告訴我們人要做什麼樣的人不要做什麼什麼什麼的人？
5樓：切米雪芙
落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
《落花生》課文主要內容分了幾部分？每部分講了什麼？
6樓：7仯汜憶哋漁
第一段（第1自然段）：「我」和姐弟們一起種花生、收花生。
第二段（第2自然段）：寫母親提議過一個收穫節，併為過收穫節做了準備。
第三段（第3~15自然段）：父親和我們邊吃花生邊議論花生，爸爸對於花生品格的讚揚，使我們對普普通通的花生產生了敬佩之心。
【1】課文原文
①我們家的後園有半畝空地。母親說：「讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。」我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。
②母親說：「今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好？」母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在後園的茅亭裡過這個節。
③那晚上天色不大好。可是父親也來了，實在很難得。
④父親說：「你們愛吃花生嗎？」
⑤我們爭著答應：「愛！」
⑥「誰能把花生的好處說出來？」
⑦姐姐說：「花生的味兒美。」
⑧哥哥說：「花生可以榨油。」
⑨我說：「花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。」
⑩父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
⑪我們都說是，母親也點點頭。
⑫父親接下去說：「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。」
⑬我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
⑭父親說：「對。這是我對你們的希望。」
⑮我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
【2】 《落花生》作者許地山資料簡介：
許地山（1893—1941）現代**、散文家。筆名落花生，原籍臺灣台南，祖籍福建。許地山的主要作品：
著有《空山靈雨》、《綴網勞蛛》等；翻譯作品有《二十夜間》、《太陽底下降》等；編著有《印度文學》及《中國道教史》等。
【3】 落花生課文內容及作者許地山資料簡介：
《落花生》（作者許地山），課文通過談論花生的好處，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，告訴我們要做有用的人。小學語文五年級上冊第15課，人教版。
落花生採用了借物擬人的手法借花生的特點說明人要有做人要有做有用的人不要做
7樓：
情節：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來有沒有果實，必須挖起來才知道。
啟示：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
我們要像花生那樣，有著樸實無華、默默無聞、無私奉獻、不圖名利、不張揚的精神。
巜落花生》中花生有什麼什麼的品格
8樓：是
啟示：人,要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人.
所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用.
我們要像花生那樣,有著樸實無華、默默無聞、無私奉獻、不圖名利、不張揚的精神.
9樓：爻
《落花生》說明了花生具有【不求虛名,默默奉獻,樸實無華】的可貴品質 ┏┛墓┗┓
《落花生》告訴我們一個什麼的道理?
10樓：匿名使用者
《落花生》告訴我們 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
11樓：徐子瑜
《落花生》一文主要圍繞種花生～收花生～吃花生和議花生，花生有樸實無華、用處很多的特點，運用借物喻人的寫法，告訴我們:做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人
12樓：淡墨淺暈
《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
落花生一文中父親借物喻人告訴我們要學習花生什麼的品格揭示了做人要做什麼的
13樓：匿名使用者
父親教育我們，要像花生一樣。因為花生不計名利，默默奉獻、樸實無華、無私奉獻
14樓：匿名使用者
人要做有用的人，不要只講體面，而對人別沒有好處的人。
雖然它不好看，但是很有用。
15樓：匿名使用者
做人要做有用的人，不能做只講體面的人。要做對他人有用的人。花生的品質樸實無華。
16樓：匿名使用者
我們要學習花生的默默無聞，不圖虛名，無私奉獻的品格
17樓：匿名使用者
人要做有用的人，不能做沒用的人，求點贊
十五落花生的這篇課文問題 作者由落花生領悟到了做人的道理，你
人要做有用的人。不要做只講體面的人。而對人沒有好處的人。做人應如落花生一般樸實無華 落花生這一課作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼?簡短一點 我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。物以稀為貴 這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場...
《落花生》的作者是史鐵生吧，落花生是誰寫的
落花生 的作者許地山 1893 1941 筆名就叫 落華生 他取這個筆名，說明他崇尚 落花生 的精神 生長在泥土裡，不好看，但是很有用，詞淺而意深。作者在生活中，正是這樣，追求多做貢獻，做有用的人，而不計報酬。他的夫人曾回憶說 豪華酒樓沒有他的足跡，乘輪船 火車都是買普通票，喜愛與勞動人民接觸，對人...
落花生,作者將花生的果實和什麼的果實進行什麼的描寫
桃子bai 石榴 蘋果 父親du說 花生的好處很zhi多,有一樣最可貴 它的果dao實埋在地裡,不像桃版 子 石榴權 蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。落花生在敘述中作者將花生和桃子...