走出校園的那件事作文,走出校園的那件事 作文600字?

2021-03-20 10:05:15 字數 5715 閱讀 1434

1樓:匿名使用者

走出校園作文如下

校園外,讓我感到最有趣的一件事是在軍訓期間的外出徒步15千米,雖然很累,但我的心情卻異常的快樂、輕鬆。

出發前十分鐘,當校長說出了我們即將徒步15千米這個天文數字時,有的同學就打趣說:「如果我們走一米他就給我們一元,這樣我就心甘情願。」我忍不住潑了盆冷水給他:

「你想得美!」他失望的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。

出發了,我們一邊欣賞風景,一邊蹦蹦跳跳。樹枝上,時不時出現一兩條蟲子,這讓天生懼蟲的我像被電擊了似的,全身發抖。又要防止讓那些男生髮現,因為他們會不懷好意地把女生推向樹幹,然後就逃跑了。

幸好女生非常團結,沒讓男生們發現。

到了小浮蓮山,只見一叢叢長在石頭上的小草

冒了出來,還撒下了星星點點的「鑽石」。那一顆顆飽滿的露珠悠哉遊哉地伏在嫩綠的小床上,還時不時搖動它那晶瑩剔透的身體。路過一個小亭子時,一群來遊玩的人好奇地看著我們,我們還大搖大擺地從他們面前走了過去。

隨著一聲聲的哨子聲,我們很快來到了山腳下。這小山可真美麗,這一次徒步真是太有價值了!我一邊走一邊想。

到了中點部,我們把好吃的東西拿出來,與全班一起分享,十分熱鬧。休息了一會兒,我們又繼續上路了。

到了終點,一個個精美的禮品在等著我們。我們歡呼,開心地跳起來。雖然此時大家都很疲倦,但我們很快樂。

我對這次的徒步活動很難忘懷,快樂的徒步活動為我的少年時代增添了幸福的回憶內容。

2樓:匿名使用者

掃出校園的那件事,作文應該去怎麼去寫呢?這個主要是想寫寫一下就你走出校園以後下去做哪些事就是也可以跟學習或者沒有太大的關係的。

3樓:寧

額頭髮光的人比。取綽號是不好的,因為走出校園那件事情就是男的被女生調戲。

4樓:韓琦

走出校園的那件事作文600字,你是這樣啊,你就可以寫你走出校園以後準備幹什麼?

5樓:匿名使用者

與生活聯絡,然後把某個情節弄得浮誇一點,突出這篇作文的意義。

6樓:義柏廠

走出校園的那件事 作文600字,你是想寫一篇這種作文吧,不過我這邊也不可能給你有時間寫這麼長一篇作文,所以你這個問題沒辦法給你解答,你可以用手機登入瀏覽器裡面搜尋一下,看能不能找得到。

7樓:董太漂亮

走出校園那件事兒,要寫600字。還得真的不太容易了

8樓:熱氣球三號球

這不要緊,在走出校園那件事是小強的活動室

9樓:陽明也曾年輕過

其實你會發現走出校園並不是那麼的美好,校園裡的生活有趣有用美麗

10樓:唯話子

走出校園的那件事。作文要寫得好的話可以

11樓:我是怪咖的故事

走出校園的那件事,作文600字,走出校園那一年,我們畢業了,走出了我們生活了五年的學校

12樓:匿名使用者

走出校園那件事作文600人,當我們完成學業走出校園,開始了人生的道路。

13樓:匿名使用者

走出校園的那件事兒。是非常好的一個高考作文。這個作文你應該用你在學校的經歷去寫。不能低於600字。

14樓:相愛

如果以走出校園的那件事為題的話,你肯定要寫你在校園裡面發生了什麼事,但你到校外的變化是什麼,這件事很重要。

15樓:匿名使用者

走出校園,那件事走出了校園,讓我更加懷念校園的生活,他讓我青蔥歲月有了豐盈的記憶。

16樓:匿名使用者

走出校園那件事已經走出了校園你要自己要寫一篇作文是吧那你就是怎麼經歷的就怎麼寫

17樓:滿意

走出校園那件事。怎麼去寫作文呢?我可以告訴你,網上模板多。

18樓:霜染楓林嫣紅韻

走出校園以後,那麼就要步入社會了。這個表示你已經成年了,所以寫一下你的感受就是可以了。

19樓:匿名使用者

走出學院的那件事作文600字。作文有600字的。

20樓:熱心網友

走出校園之後我才發現原來學習是最簡單的事情

走出校園作文600字

21樓:匿名使用者

我在一天天成長,令人進退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現吧.要麼放棄,要麼繼續,難道只有這兩個極端,就沒有中間的路了嗎?我

在走出校園的路上尋找選擇.我想,當真正有了正確的選擇時,我也就真正成熟了.在校園裡,我們永遠是孩子.在老師和家長的眼裡,我們永遠也長不大……校園

就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕.也許,在下一個春

天梔子花會給我一個答案.有時候,仔細一想,長大了就成熟了,就是大人了,什麼事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時連自由也會受限制.還不如珍惜我

美好的童年,一張張可愛的面孔在學校裡綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久迴盪,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩

子好啊!走出校園,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會走出校園,創自己的天下,但到那時,我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴

的同學和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會不會因為閃過「天下無不散之筵席」這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重.這一切懷念的讓人又喜又痛,喜的是

我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經擁有過痛的是時間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜.都說生命在於密度而非長度,那麼我們應該知足!因為我們曾經

一起享受過那份天真,如果沒有當年的天真,怎麼會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程.當我們走出校園的

時候,身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴,可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內登峰造極那也便不能稱之為高山,大海可以在一日之

間乾涸那也便不能稱之為海.只要我們一步一個腳印,堅持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經擁有的天真劃上圓滿的歎號!我想,當我們走出校園也

就成熟了吧……

走出校園

下課鈴響了,當我就要走出了校門的時候,心裡有種和以前不一樣的感覺.

以前總盼望快點走出校門,因為走出校門就自由了,那是很快樂

的.可如今,我卻情不自禁地停住了腳步,心裡有著千萬分得捨不得.只因為,我畢業了.六年的小學生活就這樣結束了.這大概是我最後一次踏出校門了吧,腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進這個新學校時,心情是多麼的激動,強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落.美麗的花圃,標準化的運動場,先進的電腦室,寬

敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海裡.隨後的日子裡,同學們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的.大家互相幫助,團結友愛,為班

級爭奪了不少榮譽.運動會上的努力拼搏,藝術節上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解

散了,這一切只能永遠地成為記憶了.但我相信,記憶會是永恆的,美麗的.

在這個學校,我學到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤

其是大隊輔導員——鄧老師.從小我便是一個非常膽小的女孩.老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕.但自從當上大隊長後,我變得大膽了,性格也開朗了.這都是

鄧老師的功勞.當我第一次站在開學典禮上發表講話時,面對臺下一千多位老師和同學,心裡緊張極了,是鄧老師一直在臺下鼓勵我,支援我,使我增加了不少信

心.演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧老師也高高的豎起了大拇指,我好開心.隨後的日子裡,鄧老師還讓我當了學校的主持人,值日組長和廣播

員.對於每一次的任務我都認真的完成.因為我不想讓鄧老師失望.畢業前幾天,鄧老師把我叫到了辦公室.他說他很捨不得我……聽著,聽著,我的眼睛都溼潤

了. 七月的風輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服.我揮了揮手,高興的踏出了校門.因為我相信,總有一天,我還會回來的.那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來.

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地.同樣的天氣,那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情.

暑假的那天,我和媽媽去上海玩.路過一座天橋.天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、淒涼,那

是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在**的天堂中,但仔細觀察後,感覺有點兒不對勁.在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,裡面零亂地躺著幾個

錢幣.原來是一個乞丐.

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲.

「媽媽,給這老爺爺一點錢吧!」她晃著那婦女的手哀求道.只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:「你裝什麼好心?你看這盒子裡有多少?」

「我們為何要跟別人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的.」「小孩子沒見過世面就別瞎說.

你知道現在有幾個乞丐是真的?」女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈.

那婦女拉起女孩的手正準備離開.女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋裡摸了半天,終於摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,並對老人是說:「爺爺,我只有這

個了.」這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,「看」著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時也才明白,原來他是一個盲人.

天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈.

那天的我已經無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內,但是也上了一堂受益匪淺的課.

那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在.孩子的純真讓我們是否有所思索?……

22樓:隋元廣

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、淒涼,那是……

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在**的天堂中,但仔細觀察後,感覺有點兒不對勁。

在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,裡面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

天橋上人來人往,竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人願意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

「媽媽,給這老爺爺一點錢吧!」她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:「你裝什麼好心?你看這盒子裡有多少?」

「我們為何要跟別人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。」「小孩子沒見過世面就別瞎說。

你知道現在有幾個乞丐是真的?」女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋裡摸了半天,終於摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,並對老人是說:「爺爺,我只有這個了。

」這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,「看」著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內,但是也上了一堂受益匪淺的課。

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以走出校園為話題寫的作文開頭怎麼寫,不要網上其他的

下課鈴響了,我邁著沉重的步伐就要走出校門的時候,心裡就像打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣鹹是一起湧上心頭。以前總盼望著能夠早點走出校園,因為走出校園我就可以做我想做的,玩我想玩的.走出校園 下課鈴響了,當我就要走出了校門的時候,心裡有種和以前不一樣的感覺.以前總盼望快點走出校門,因為走出校門就自由了,那是...