1樓：匿名使用者
一般來說可以根據前後文的語境來推測這兩個字的意思，找到可以表示這個意思的讀音接近的詞語。前文是，鑑於這些你已經明白，說說明要說的內容都清楚瞭解了，可以不再重複說了，後半句是我就不怎麼怎麼樣了，這個怎麼怎麼樣就是重複說，讀音是接近juanshu的，而這個讀音又不確定，那就要找接近的，可以發現，漢語詞彙中有一個詞是贅述，意思是多說重複地說，讀音也和句子中提供的接近。所以可以推斷，應該是贅述。
2樓：慕容子思
那兩個字應該是贅述，意思是不再過多的講述或重複了。贅有累贅的意思。關於詞彙積累這件事，其實沒必要刻意的去像背單詞一樣，只要在平時多閱讀書籍就會發現自己的詞彙量有很大的進步。
3樓：匿名使用者
鑑於這些你都明白，我就不在贅述了。意思就是重新再說一遍。平時確實要多積累，明白語境就好了，正確的讀法為『』zhui shu」.希望可以幫到你
4樓：匿名使用者
第一反應就覺得應該是贅述。因為你已經明白了，自然就不需要多說什麼了，所以用贅述。而你的標題說的詞彙累積問題，我覺得就是閱讀量大就可以了，到時候你自然而然的就會感覺到哪一句話裡，應該用什麼詞。
額，怎麼說呢，這就有點英文里語感的感覺，填空那種，你不知道該選哪個，但一讀，你就能明顯知道該選哪個。
5樓：檸檬酸半度微涼
可以根據前後文的語境來推測這兩個字的意思，找到可以表示這個意思的讀音接近的詞語。前文是，鑑於這些你已經明白，說說明要說的內容都清楚瞭解了，可以不再重複說了，後半句是我就不怎麼怎麼樣了，這個怎麼怎麼樣就是重複說，讀音是接近juanshu的，而這個讀音又不確定，那就要找接近的，可以發現，漢語詞彙中有一個詞是贅述
6樓：li軒萱
我詞彙應該比大眾水平強，用我的經驗來說就是需要練習。生活中可以用高大上的詞語就用，不要怕嘲笑，裝逼就行了。一次一次積累起來就會成為習慣。
7樓：匿名使用者
鑑於這些你已經明白，我就不再講敘了。根據題中意思，既然你明白了，我就不再講了。因此這兩個字的讀音為jiangshu。
8樓：清清
呵呵，語文詞彙的最好積累就是讀書，多讀書，自然就能明白用詞方法，用詞出處，用詞典故，時間長了，自然就能明白詞的用法，將來用起來2得心用手。
9樓：匿名使用者
1．表示「看」的詞語：（1）瞥、瞅、望、瞧、瞪、盯（2）觀察、端詳、仰望、眺望、環視、俯視、凝視、打量、欣賞、張望、遙望、瞭望
2. 一、三兩字是名詞的詞語：
風平浪靜、山清水秀、風和日麗、情深誼長、情投意合、情真意切、窗明几淨、日積月累、心平氣和、天長地久、眉清目秀3．表示「說」的詞語：討論、議論、告訴、交談、吩咐、詢問、囑咐4．形容天氣寒冷的詞語：
10樓：匿名使用者
贅述的讀音zhui,shu.它的意思是說些不必要的細節，或是重複累贅的敘述。例如，這些淺顯的道理就無需贅述了。通常指多餘的敘述。
11樓：匿名使用者
語文詞彙積累的問題，主要是把好的詞語勾勒出來。然後？把好的詞語積累一塊兒，然後寫作文肯定好。以後寫作文肯定差不到哪兒去。
12樓：匿名使用者
學好語文絕非一朝一夕之功，多讀經典美文，詞不離句，句不離篇，功到自然成。但是為了考試，急功近利，也是有技巧可言的。你可以採用記少不記多的方法，雖然現代漢語詞彙有30000多條，常見的成語就是那麼兩三千條，常考的就那麼600多條，名人名言就那麼三五百條，熟語、歇後語各有兩三百條，同義詞辨析運用的就那麼兩三百條，而且這裡面至少有三分之一是你已經記得的。
由此可見，詞彙積累的重要性，學習固然枯燥乏味，但也有規律可循，希望同學們找到適合自己的學習方法，事半功倍!
13樓：任子堂
這個問題很簡單。多讀書、讀文章，多積累，這樣無形當中就多積累了詞彙和句子！所謂天下文章一大抄。
再寫文章的時候就是在合適的地方套用可人的好詞好句使得自己的文章朗朗上口把讀者帶到你的意境中，這就是好文章
14樓：匿名使用者
根據你所表達的語句意境呢，感覺應該是贅述(zhui shu).「贅述」的意思是已經說的很清楚了，不用再重複的去說的意思，很符合你所表達的語句的意思。
15樓：匿名使用者
(1)「燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺,」李白《北風行》
「白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花」 韓愈
「千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛.」(高適:《別董大))(2)俄而雪驟 出自《世說新語 詠雪》 驟意為「迅急,猛,快,緊」 成語:暴風驟雨
下車引之 出自《世說新語 方正》 引意為「拉,牽挽」 成語:穿針引線入門不顧 出自《世說新語 方正》 顧意為「環視,泛指看」 成語:左顧右盼
則是無信 出自《世說新語 方正》 信意為「誠實,不欺騙」 成語:信誓旦旦
16樓：脆皮金剛
語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
17樓：丹逸
我覺得應該是闡述吧，因為表示的是繼續說明一個事情，如果說是按你的拼音來的話「juan」述，更像簡述。jian就是說你打錯字了，有木有這樣覺得。因為在五筆拼音裡面也打不出來你說的那個詞，然後意思是那樣的。
18樓：匿名使用者
鑑於這些你已經明白，說說明要說的內容都清楚瞭解了，可以不再重複說了，後半句是我就不怎麼怎麼樣了，這個怎麼怎麼樣就是重複說，多看書，也可以多學習，手機上網聽書看書都可以，詞彙量不是一天兩天可以積累起來的，都是日積月累的，沒那麼容易就有那麼大的詞彙量的！
19樓：匿名使用者
語文詞彙可以通過課外讀物和閱讀理解的方式來表達自己喜歡的東西
20樓：迷局菓蕘儼
關於語文詞彙積累這方面的問題，那一定是要多讀書，多積累，嗯，並且呃你認為比較好的詞一定要背下來這樣才能更好的來積累。
語文積累方面的問題
21樓：匿名使用者
多翻翻 語文基礎知識手冊,先打基礎,詩詞 會多了,自然就有寫的了
22樓：我自己天下無雙
是要方法，還是內容？
對於語文積累的一些問題
23樓：匿名使用者
要想提高首先就要多讀、多看、多學，然後把學習到的通過轉換變成自己的東西，可以用你自己習慣的語言來組織變化出來，或加以引申，同時可以多看一些自己感興趣的知識，提高自己對這方面的興趣，總之，既然你能夠提問這個問題，說明你自己本身是可以有很大進步的，覺悟很好，希望你能堅持不懈，平時可以每天看一篇文章，不用太多，但是一定要把這文章吸收然後變成自己的東西，日常月久，水平自然會提高，希望你能成功！
24樓：匿名使用者
作文啊？你想提高的話，要不就重視積累，然後讓作文有新意
多去看下作文書，學習一下那些滿分作文的。為什麼能讓閱卷老師給她這麼高的分數··短時間想要提高很多，不現實，慢慢來
25樓：匿名使用者
提高作文水平的實質，就是要提高自己對生活的感悟與理解。要做一個對生活的有心人，因為寫作的根在於你對生活的把握。你所提到的養成寫隨筆的習慣是一種很好的方式。
既可以積累生活的素材，又能加強自己的語言表達能力。至於，你老師所說的積累，我想更多的是指語言素材的積累，對於這一塊，要多讀多記，有意識的學習借鑑一些大家的寫作技巧與方法。
26樓：土星上的土著
讀書好，多讀書，讀好書！
語文素材積累的一些問題
27樓：匿名使用者
道 可 道 ， 非 常 道 。 名 可 名 ， 非 常 名 。
天 下 皆 知 美 之 為 美 ， 斯 惡 已 。
皆 知 善 之 為 善 ， 斯 不 善 已 。
上 善 若 水 。
水 善 利 萬 物 而 不 爭 ，
處 眾 人 之 所 惡 ， 故 幾 於 道 。
寵 為 下 ， 得 之 若 驚 ， 失 之 若 驚 ， 是 謂 寵 辱 若 驚 。
知 人 者 智 ， 自 知 者 明 。
勝 人 者 有 力 ， 自 勝 者 強 。
道 生 一 ， 一 生 二 ， 二 生 三 ， 三 生 萬 物 。
萬 物 負 陰 而 抱 陽 ， 衝 氣 以 為 和 。
民 不 畏 死 ， 奈 何 以 死 懼 之 。
----《道德經》
填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？
曰：「獨樂樂，與人樂樂，孰樂？」曰：「不若與人。」曰：「與少樂樂，與眾樂樂，孰樂？」曰：「不若與眾。」
不得於言，勿求於心；不得於心，勿求於氣。
----《孟子》
面前的田地要放得寬，使人無不平之嘆；身後的惠澤要流得長，使人有不匱 之思。
路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。此是涉世一極樂法。
待小人不難於嚴，而難於不惡；待君子不難於恭，而難於有禮。
我有功於人不可念，而過則不可不念；人有恩於我不可忘，而怨則不可不忘 。
棲守道德者，寂寞一時；依阿權勢者，淒涼萬古。達人觀物外之物，思身後 之身，寧受一時之寂寞，毋取萬古之淒涼。
天地有萬古，此身不再得；人生只百年，此日最易過。幸生其間者，不可不 知有生之樂，亦不可不懷虛生之憂。
害人之心不可有，防人之心不可無，此戒疏於慮者。寧受人之欺，毋逆人之 詐，此警傷於察者。二語並存，精明渾厚矣。
----《菜根譚》
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
----《詩經》
28樓：匿名使用者
知 人 者 智 ， 自 知 者 明 。
勝 人 者 有 力 ， 自 勝 者 強 。
知 足 者 富 。
強 行 者 有 志 。
不 失 其 所 者 久 。
死 而 不 亡 者 壽 。
信 言 不 美 ， 美 言 不 信 。
善 者 不 辯 ， 辯 者 不 善 。
知 者 不 博 ， 博 者 不 知 。
聖 人 不 積 ， 既 以 為 人 己 愈 有 ，既 以 與 人 己 愈 多 。
天 之 道 ， 利 而 不 害 ；
聖 人 之 道 ， 為 而 不 爭 。
關於語文素材積累的問題，語文素材積累的一些問題
勤奮篇 人生在勤，不索何獲。張衡 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾 聰明出於勤奮，天才在於積累。華羅庚 好學而不勤問非真好學者。劉開 惜時篇 你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。富蘭克林 把活著的每一天看作生命的最後一天。海倫?凱勒 ...
關於語文詞性的問題，關於語文詞性？
願意 能願動詞 孤寂 形容詞 詫異 形容詞 壯舉 名詞 貪婪 形容詞 關於語文詞性？關於語文詞性定義 不是吧？褒貶中性的詞？搜吧，兄弟到引擎 就搜詞性定義 不是吧？褒貶中性的詞？搜吧，兄弟到引擎 就搜詞性定義 分數給我吧.呵呵 1名詞單複數，可數不可數。8冠詞有兩種，定冠不定冠。2代詞主賓格，回代詞...
高中作文素材積累高中語文作文素材積累
提前說明我是從上查的,太多,分幾次吧.高考作文素材 整理 周興堯 編者按 巧婦難為無米之炊。高考作文要做到內容充實，有意蘊，就離不開一定的材料做支撐。如果平時不注重材料的收集 積累，或手中的材料陳舊貧乏，考場作文則不能給人以新穎有現實意義的印象，結果可想而知。為此，輯錄作文材料若干，供同學們參考。望...