1樓：丨千里快哉風丨
一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。 很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。
我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···「老師，她會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。
老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！
我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
瞭解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂
寫一篇這就是我的特長的作文給我
2樓：our萌兔
不知道你的特長是什麼。看看行不行：
1有些特長,雖然不偉大,不高貴,但是它照樣可以讓我們享受一生.細化它們,並張揚它們,你的自信便一點一滴地滲透出來.
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那麼好，心裡真是羨慕極了。可是我又不會打，心裡很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。
我按照姐姐教我的方法發了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球。姐姐就在旁邊看著我練，並不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發球練得比較熟練了。
姐姐一有時間就教我練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球對打技術我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。
結果，我打贏了姐姐。姐姐說：「你真棒！
這麼幾天就學會打羽毛球了。 今天，我和爸爸打羽毛球。
比賽開始了，我發球，我彎著身子把球放到球拍前面 ，我使勁一跳挑，隨著球拍「砰」的一聲，羽毛球像火箭一樣衝了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局，還是我發球，我又使勁一挑，這次很幸運，由於我挑高了一點，所以爸爸的拍子沒接到球。
第三局，爸爸一開始就猛地來了一個正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的後場，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。
······
通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛鍊，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
2每個人都有自己的愛好,我也不例外,愛好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛好是聽**.
**是生命的源泉,**給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽**,**給人一種全新的感受,從**誕生的那時起,人們就喜歡上了它.
**是"削煩器".
有一次我考試沒考好,心裡十分不是滋味,回到家裡有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什麼，是痛苦流涕地好好宣洩一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!
」我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了**的世界，我彷彿在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在**聲中自由的飛翔，這裡沒有考卷，這裡沒有分數 ，這裡沒有悲傷，這裡只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦後，我的整個身體都在**的海洋裡快樂的遨遊，這時我才感覺到一絲的放鬆！
我的愛好就是這樣的，在**中尋找快樂，在**中享受快樂！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在**中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得後悔！
我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然後堅持不懈的去努力！那麼成功又怎麼會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！
找回自信，找到你自己！努力去奮鬥吧！
3樓：陳春豔
還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……
你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。
誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我喜歡的——做蛋炒飯
幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它
星期一到星期五是我們上課的日子，可每到週末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱裡找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。
然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金**黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。
雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……
我欣賞的——照相
選好景物，對好焦距，按下快門——這就是照相。如此簡單，如此平常——可我卻十分欣賞。
每逢節假日出遊時，我總會帶上照相機，過一把照相癮，它也算是我的特長之一嘛！選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規律；既要充滿生機，又不能太俗氣。對焦也不容易。
至於按快門嘛，其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間，在實物與底片之間那美妙的「咔嚓」一聲，我欣賞自己照相時的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這一特長……
我熱愛的——小小修理工
「王冬，家裡的燈泡壞了，來幫忙修一下。」這是奶奶的聲音。「王冬，這櫥櫃的門怎麼鬆了，來幫忙看一下。
」這一聽就是媽媽的聲音。每逢這時我便會搬出工具箱，像模像樣的走去——關閉開關，擰擰燈泡——「奶奶，這是燈絲壞了，換個燈泡就好了」；拉拉櫥櫃門，查查螺絲釘——「媽，這是螺絲鬆了，擰緊就行了。」
當燈泡重新亮起，當櫥櫃門恢復正常，當奶奶不住誇獎我，當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！
小小的作文紙容不下我所有的特長。我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實，什麼是特長？特長，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛的，我所擅長的……
何必還為別人擁有特長而羨慕，何必還為自己沒有特長而苦惱，。請張開你發現的眼睛吧，就像我一樣——
我的特長，我喜歡！
寫同學特長的作文字數及以上寫一個同學特長的作文，字數300字及以上。
我們的媽媽，叫中國 一陣悠揚的歌聲從 室傳過來，哇，太好聽了 這是 又是誰在唱這樣好聽的歌呢?還用問嗎?這裡當然是我們在上 課啦 而唱出這樣好聽的歌聲的人當然是我們班的小歌手 朱洪雪了 說起她來，班裡的同學沒有一個不豎起大拇指的，她性格開朗，樂於助人，還是一個當之不愧的 委員，說起她唱的歌，簡直就像...
寫從側面描寫我的同學的作文，寫一篇從側面描寫我的同學的作文
我的同學，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭髮，中等個兒，不到長城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？他就是 李棟仁，說起他的優點，那就像那天上的星星數也數不清。現在，我就說一個與眾不同的吧！他的優點其中之一是擅長下象棋，他能把課餘時間用來展示他的才能。有一次，他跟劉英傑在那 博殺 而我，就在...
急求以「學會做自已的主人」為主題作文
學會做自己的主人 掌握在自己手中的命運，就像一盞明燈，緊緊地握在自己的手中，燈會神奇地照亮你身邊的一切 掌握在自己手中的命運，就像一支指南針，當你迷失在十字路口的時候，它便會幫助你尋找到方向 掌握在自己手中的命運，就是你自己最大的籌碼，人生就像一盤賭局，誰的籌碼大，誰就是最後的贏家！許多人都有這樣的...