寫同學特長的作文字數及以上寫一個同學特長的作文,字數300字及以上。

2021-03-07 19:09:01 字數 4237 閱讀 7739

1樓:匿名使用者

我們的媽媽,叫中國……」一陣悠揚的歌聲從**室傳過來,「哇,太好聽了!」這是**?又是誰在唱這樣好聽的歌呢?

還用問嗎?這裡當然是我們在上**課啦!而唱出這樣好聽的歌聲的人當然是我們班的小歌手—朱洪雪了!

說起她來,班裡的同學沒有一個不豎起大拇指的,她性格開朗,樂於助人,還是一個當之不愧的**委員,說起她唱的歌,簡直就像大海一樣無邊無際。之所以她唱歌這麼好聽,在加上她上課認真聽講,勤加練習的結果。每次老師一說:

「哪位同學能給大家唱一遍這首歌?」總會有一隻手高高的舉起,不用我說你也當然知道是誰了。

每當同學請她唱一首歌時,她總會面無羞澀的站起來,清清嗓子,給大家唱一首她最拿手的歌來。

他獲得過小獎無數,大獎也不少,在最近的一次大合唱裡,他還獲得了「金嗓子」一等獎—一百元呢!

「那就是青—藏—高—原......」聽,她又開始唱了,不用說,我去聽歌了!

2樓:眭芷煙閔經

每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的**,一聲聲優美的旋律時,心裡總是癢癢的:要是我也有一臺電子琴就好了!終於,我得到了一臺嶄新的電子琴,我得到了一臺我喜歡的電子琴。

當時的喜悅真是無法形容。

剛跨進學電子琴班時,我心裡有些

膽怯,想:這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎?我會不會比他們學得落後呢?

一個又一個的問題浮現在我的腦海裡。不知是誰喊了一聲:「老師來了!

」我從想法中「醒」來,顯現在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。「好,我們開始學琴,開啟第一頁。」隨後,她便認真地給我們講起了課。

可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的,真是7456!(氣死我了)俺要跟你拼了,經過n次的「挑戰」。但我還是輸得一敗塗地,老師走過來說:

「怎麼了,是不是彈不好?沒關係,彈琴並不是一下子就學會,而是要慢慢地練,懂嗎?」「恩。

」我擦乾眼淚,在「軍師」的指導下,我戰勝了「敵人」!

耶!!!!!!

現在的我,已經是個「小小**家」,我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的**時,家人總是讚不絕口:爸爸說我是個「機靈鬼」樣樣都會;媽媽說我是個「小小**家」精通**......

還有很多的評價,讓我記也記不清楚。

怎麼樣,想學嗎?很有趣哦!

寫一個人的特長的作文300字

3樓:匿名使用者

我的特長

今這時節,人人都有特長。若沒有特長,將來的日子怎麼過呀?我也有一特長——吹。你可別不信,我能把方的吹成圓的,把長的吹在短的,把細的吹成粗的,把黑的吹成白的哩!

我的第一吹法是「誇大其辭」法。平時中午,我都在奶奶家吃午飯。奶奶平時也沒什麼愛吃的蔬菜,就愛吃個蕃茄。

吃飯時,她老叫我多吃蕃茄,這令我十分反感。我一看到那蕃茄裡軟乎乎的東西就想作嘔。有一次,爸爸出差回來,中午也來到奶奶家吃,奶奶還是那句老話:

「大可,多吃點蕃茄」我拒絕,爸爸一看,眉頭一縐,附和道「快吃,吃蕃茄補維生素。」唉呀,這怎麼辦呢?不吃,怕被爸爸罵;吃,可又實在吃不下去。

這時我突然想起,前些天電視上說番茄中含有尼古丁。於是我對爸爸和奶奶說:「你們不知道啊!

番茄中含有尼古丁!」爸爸說:「要有,也是微量的。

你看你奶奶吃了一輩子番茄也沒什麼事,快吃。」「你們有所不知,吃一個番茄等於吸一支菸,再說尼古丁吃了是沉積在體內的,加上奶奶抵抗力強,奶奶當前沒事。但奶奶不是一直都很會流汗嗎?

這就是吃番茄的原因。若是我吃了尼古丁,加上抵抗力不強,長期以後會導致支氣管炎、肺功能衰竭等。」我答到。

其實,我這話裡有些誇大其辭,可奶奶、爸爸聽了我娓娓動聽的陳述卻信以為真。奶奶還誇讚道:「今天聽了大可的話,我以後再也不敢多吃番茄了。

大可真是小百曉啊!」「小子,哪看來的」爸爸又盤問道。我胡說「我們家有一張剪報嘛!

你回家看看嘛!」我當然知道爸爸絕對沒心思去看這個。吃了飯,我躺在床上「撲哧,撲哧」地笑個不停。

我的第二吹法是「頭頭是道」法。四年級時,我們班很流行看《冒險小虎隊》。我忍不住也去買了一本。

可買回家當天,媽媽卻反對我看,並對我大聲斥責:「你這孩子,叫你看《三國演義》還沒看完,倒買了本《冒險小虎隊》,等你什麼時候看完《三國演義》,再看《冒險小虎隊》。」這可苦了我,我急忙爭辯:

「媽媽,你不是準備給我買《福爾摩斯》嗎?」「嗯!」媽媽說。

「這本書就和《福爾摩斯》差不多,是本偵探書。而且這本書設有一個個問題,對鍛鍊思維敏捷力有很大幫助,比《福爾摩斯》可有意思多了。你不是讓我從小立志嗎?

我以後就想當偵探。少壯不努力,老大徒悲傷嘛!就算不當偵探,對將來發展也有好處嘛!

你看,這封面上全是幽靈,其實這都是人為的,這能讓小學生更加尊崇唯物主義嘛!還有還有……」「別說了,這麼好的書就快看吧!先看完這個,再去給我看《三國演義》」。

媽媽聽了我的一大堆大道理,馬上招架不住了。

4樓:藍幽倩伊

她有著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,她長得並不算漂亮,但是每次笑都會露出一排白白的牙齒,看起來特別有親和力,她就是我的好朋友——***(填要寫的人)。

她每天都扎著一個歪辮,性格十分像男孩子,是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什麼,我來告訴你吧,她的特長是「跆拳道」。她是在xx年暑假的時候在「***」學的,記得有一次我打**叫她出來玩,她說她現在有事,一會打給我,我就一直等,過了很長時間我見她還沒給我打**,就拿起**。

後來我才知道原來那天她在練跆拳道,本想把『曲腿下劈』那個招式練好在給我打**,結果忘記打了,真讓我無語啊!不過這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什麼喜歡學跆拳道,她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學,可是學了一段時間之後才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥,更多的是每次為了臺上那短暫的幾十分鐘,卻要練上很長一段時間,也就是「臺上一分鐘,臺下十年功」。

每次舉起證書的那一刻,再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁,練不會也會著急,但是一想到自己舉起證書的那一刻,還是會堅持練下去。現在她已經是跆拳道綠帶,有的時候還做幾個招式給我看,帥極了!

通過她學跆拳道讓我明白了「冰凍三尺非一日之寒」,「水滴石穿」也並非一日之功,以後我也要像他一樣堅持不懈、持之以恆的學英語,再也不會討厭學英語了。

介紹自己特長的作文(300字)

5樓:香長青寒午

每個人都有屬於自己的特長,一個人的特長的發揮,不能靠別人的發現,而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養,不是靠誓旦旦,登臨山去發現,而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。

我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。

很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上,老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長,其他同學有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什麼都不會!終於輪到我了。

我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂···「老師,她會打羽毛球!」不知誰喊了一聲。

老師便溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我,我的球技不錯,她還鼓勵我多打,多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!

我終於有了自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。

每當一有體育課或活動課,我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

瞭解自己的特長,我很自豪,也很開心。

如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

怎樣寫出一段不少於200字關於同學特長的作文

6樓:將又綠銳鵾

大家都復有著自己

的特長,制而我的特長是二胡。

那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》,只聽那聲音和諧悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵,變成了豔麗奪目的綵帶,突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了,我迫不及待的回到家中,大聲說:「我要學二胡。

」從此我就開始了二胡的新生活。不知不覺中,我已經學了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老師說:

「這個星期三展示各人特長。」於是我打算拉《良宵》。於是,我在家中精心準備,一開始不會背誦,現在開始會背誦了;一開始錯誤多如牛毛,但我心中一直在喊:

「加油,加油,堅持就是勝利。」功夫不負有心人,這個時刻終於到了,我背出譜了!

於是我拉起了一首優雅、自然、歡快如歌的曲子。啊,真好聽,成功了,只欠東風了!蔡老師,我盼著星期三的到來!

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我的同學 我有一個很要好的同學,他叫唐加成,因為他人比較老實,一些事情他總是讓著我,所以我和他很合得來。他有一個特長,那就是書法。他從二年級就開始學習書法了,所以寫了一手好書法,每當班級出黑板報的時候,我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班,這大半的功勞可都要算唐加成的...

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我從前一直小看農民工,嫌他們又臭又不注意自己的品質,而且做完某件事情,就用自己的手往鼻子上捏,在往地上一甩,這樣地上就有一攤鼻屎了。甚至那一次,一大批農民工在種樹,我和陳志看見了,就覺得這樣擋著其他門面做生意了。隨後,我用校園裡最流行的語言鄙視她們,雖然她們有所察覺,但還是繼續工作。今天我一回到家,...