大一新生身上有紋身可以麼,我是高三學生,身上有紋身,請問能不能上大學

2021-03-16 18:58:20 字數 2086 閱讀 3187

1樓:allin簡愛

最好不要紋身,因為剛開學的時候會有軍訓,教官看到你紋身,肯定會特別關照的。

我是高三學生,身上有紋身,請問能不能上大學

2樓:

錄取以後再搞咯。如果分數夠了,面試的時候發揮出色,應該沒問題了。不過紋身別太明顯,可能會在面試時扣分吧。(藝術類院校說不定回家分哦)紋身還是不要弄得好,很毀**的。

想請問……我讓一個大一女學生不要紋紋身有錯嗎?她是我閨蜜,讀的師範,已經在手指上紋了紋身,還想再紋

3樓:小齡

你好,我現在bai大三,我覺得其du實這件事看你們倆zhi的關係怎麼樣dao。如果真的玩專的好的話,還是勸一下她

屬,畢竟現在是很酷,但是以後別人會覺得有點不入流,可能形象就不太好。你要勸說的話要委婉,她現在肯定頭腦發熱,不容易聽進去。

如果實在不聽你的也沒有辦法,畢竟每個人以後都有不同風格的路要走,但是你一定要囑咐她去一個衛生專業的地方。否則還是有點危險的。

4樓:匿名使用者

你沒有自己的主見?道聽途說的鼠輩?最討厭紋紋身的人了,無論男女,一看就沒好感了

5樓:duang了個爺

即使紋身代復表了某種文

化,制那也一定是最bai低端文化,並無高尚高雅高du級文化那樣有本質zhi內涵,這dao甚至是一種病態文化,你跟他恕我直言,這樣下去將來你們一定會各走各道,因為她喜歡紋身你反感紋身,這本身己經表明了你倆之間不同的立場,其最終結果就有可能對立,但凡事沒有絕對,也許她一時糊塗,你多勸勸她

6樓:博土棠

紋不紋是她自己的自由,作為朋友將自己善意的理由講出來,她不接受,你也是盡了朋友的道義,無須自責

7樓:刺蝟抽菸

你是對的,她屬於固執性,就是想做什麼有點不考慮後果,其實紋身沒什麼的,但是紋手指上,貌似太明顯了點,以後去應聘的時候,包紮一下紋身處或者戴個戒指

8樓:菸草

不要紋身,我身上就有,17歲弄得,前幾天去洗掉,王八蛋說假話,真的很疼。紋的時候700。洗掉1200。花錢還自己找罪受。

9樓:八駿鴻圖

紋身紋不紋是她的自由,你勸過她了。你也盡到了一個做朋友的責任啊!

10樓:匿名使用者

如果以後準備從政的話,就不要紋了,其他無所謂的

作為朋友,你勸過了,她不聽,那也沒辦法的,各人有各人的想法

11樓:匿名使用者

人和人的想法是不一樣的,紋身她喜歡,你覺得不好,都沒有錯。

12樓:絕地寒霜

不聽勸,自己有自己的主張的人就不要勸她了,但要明確告訴她,你已經表明了立場,如果以後她痛苦了,你會陪伴她,但已經不能回頭了。

13樓:建鵬有選擇恐懼

不是 紋身確實不好 我們不應該追求潮流而傷害我們的身體

14樓:清水春愛

不是,你的建議是對的,正規大公司很少收有紋身的,不過她自己喜歡也是沒辦法

15樓:猴子來的逗比

紋身入什麼黨,誰要啊

16樓:匿名使用者

你告訴她,這是獸的印記,應驗了《聖經》預言凡是有這印記的將來永遠在地獄裡,趕緊消除掉

17樓:這世界不和諧

有時候有些事情是自己喜歡就做。。

18樓:手機使用者

不要用勸這個字、你應該可人家**.利與痺、好與壞、個人的取象不同、出發點不同、通俗的說:種類不同、你認為是好的也許別人認為不好、同樣.

別人認為是好的你不認為這樣'這就跟有人認為.笑窮不笑娼一樣

19樓:手機使用者

人的思想不同,你目光長遠,她只希望一時之樂

20樓:別再佔有了

去就去唄 等到後悔了 他自己就知道了 你也勸過他了

21樓:匿名使用者

勸也勸過了,隨他去吧

大一新生可以辦助學貸款麼,大一新生可以申請助學貸款嗎?

招行暫未開辦助學貸款。辦理助學貸款的流程 貸款受理部門提出貸款申請 準備材料 準備相關材料到當地教育局學生資助管理部門登記並領取 國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表 以下簡稱申請表 借款人需將申請表填寫完整並印章齊全 稽核材料 借款人及共同借款人本人到登記領表的縣 市 區 教育局學生資助管理部門,...

我是大一新生,很想家,怎麼辦,我是大一新生,想家怎麼辦

那就把注意力集中在學習上吧,抓緊在大學期間多學些東西,將來也會有更好的發展的。我的室友平時也是單獨行動的,我覺得這樣更好,不受影響嘛,還能節省時間呢。你是本地人,週六週日進盡地主之誼吧,我的經驗,大家總是要經過一些集體活動之後,才能親近起來的 但你也不用當冤大頭,費用一定要清清楚楚的 至於想家,我的...

大一新生來了,學習部該幹什麼,我是大一新生,我想進學生會學習部。需要寫份表。「對競選崗位的認識和今後的工作設想」

1,迎新 幫助學校迎接新生,間接推 廣介紹學習部。2,納新 組織納新活動,作部門的宣傳物件,策屬劃納新口號,登記新成員資料。3,考核 新成員入部考核面試。後續每年成員考核。4,培養 培養部員集體榮譽感,參與積極性,提升學習方面的意見和要求。培養部門骨幹,接替畢業骨幹崗位。5,活動 定期舉辦或參與校園...