對偶句的作用,對偶句的好處

2021-03-15 16:07:12 字數 5393 閱讀 6659

1樓:匿名使用者

便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶句是由對偶組成的句子。

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。

中國傳統文化的對聯,很多就是很好的對偶。

嚴式對偶的要求極嚴,上下兩句對應的位置要詞性相同、聲調平仄相對、不能有相同的字。

如 青山橫北郭,白水繞東城。 《送友人》李白

在嚴式的對偶中,上下句雙數的字 (第

二、四、六......字) 平仄須不同 (平仄相對)。

如: 青 山 橫 北 郭

平 仄白 水 繞 東 城

仄 平「山」對「水」是「平對仄」;「北」對「東」是「仄對平」。

寬式對偶只要達到上述部份要求便可。

如 生則天下歌,死則天下哭。 《荀子.解蔽二十一》

對偶:對偶是用字數相等、結構形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達

兩個相對或相近意思的修辭方式。

對偶的種類:

1正對:上下句意思相似、相近、相補、相稱的對偶形式。

牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

2反對:上下句意思相對、相反的對偶形式。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

3串對:上下句的意思具有承接、因果、遞進、假設、條件等關係的對偶形式。

才飲長江水,又食武昌魚。

根據上下句的形式又可以把對偶分為:

1嚴式對偶:字數相等、詞性相同、結構相同(不能成分對句子)、平仄相對、不重複用字。如1、2句。

2寬式對偶:五條要求只要達到一部分就可以。不很嚴格,如3句。

對偶的結構:

1成分對偶:

然而我的壞處,是在論時事不留面子,砭錮弊常取型別,而後者尤與適宜不合。

2句子對偶:

秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛。

對偶與對比的不同點:

1 對比的基本特點是"對比",對偶的基本特點是 "對稱"。

2 對偶主要是從結構形式上說的,它要求結構相稱,字數相等。

對比是從意義上說的,它要求意義相反或相近,而不管結構形式如何。

3 對偶裡的"反對"(如"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛")就意義說是對比,就形式說是對偶,這是修 辭手法兼類現象。

回答者: 熱心網友 | 2008-3-27 22:07 | 檢舉

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。中國傳統文化的對聯,很多就是很好的對偶。

嚴式對偶的要求極嚴,上下兩句對應的位置要詞性相同、聲調平仄相對、不能有相同的字。

如 青山橫北郭,白水繞東流

2樓:盜號全家4光

便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

3樓:正確的正確的

1.能夠高度概括所要表達的內容,使之凝鍊集中。   2.能夠增強節奏感,使語言整齊、語句勻稱,琅琅上口,便於記憶和背誦。

對偶句的好處

4樓:匿名使用者

使句子更整齊對仗,讀起來朗朗上口,諸如此類的

5樓:匿名使用者

對偶的作用: 便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

6樓:滾出哥的視線

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦情 增強氣勢 行式整齊 音韻和諧 互相映襯 互為補充/,增強節奏感 使語言整齊 語句勻稱 生動形象 琅琅上口 具有音韻美 表意凝鍊 抒情酣便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶句是由對偶組成的句子。

運用對偶句有什麼好處

7樓:桑西華夕順

對偶的作用:

便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

8樓:匿名使用者

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。 對偶句是由對偶組成的句子。 對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。

中國傳統文化的對聯,很多就是很好的對偶。 嚴式對偶的要求極嚴,上下兩句對應的位置要詞性相同、聲調平仄相對、不能有相同的字。

9樓:匿名使用者

使文章富有節奏感,讀起來朗朗上口。

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。

10樓:匿名使用者

使文章富有節奏感,讀起來朗朗上口。

對偶句有什麼好處

11樓:匿名使用者

對偶的作用:

便於吟誦,易於記憶;用於詩詞、有**美;表意凝鍊,抒情酣暢。

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶句是由對偶組成的句子。

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。

12樓:痴0弦0斷

增強節奏感 使語言整齊 語句勻稱 生動形象 琅琅上口 具有音韻美 表意凝鍊 抒情酣情 增強氣勢 行式整齊 音韻和諧 互相映襯 互為補充

13樓:諶卉堵海逸

使文章富有節奏感

讀起來朗朗上樓

結合原文就是更有氣勢

14樓:信書雁範月

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個片語或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶句是由對偶組成的句子。

對偶的句式看起來整齊美觀,讀起來節奏鏗鏘,便於記誦。

中國傳統文化的對聯,很多就是很好的對偶。

嚴式對偶的要求極嚴,上下兩句對應的位置要詞性相同、聲調平仄相對、不能有相同的字。

「對偶」的表達效果是什麼?

15樓:芷黎哇

1.能夠高度概括所要表達的內容,使之凝鍊集中。

2.能夠增強節奏感,使語言整齊、語句勻稱,琅琅上口,便於記憶和背誦。

3.結構工整嚴謹,給人以結構美;內容上感染力強,增加蘊味和內涵,給人以意境美。

表達效果 編輯

表達效果是指文章的語言,在介紹物件中所產生的影響、作用和心中的想法。具有理想表達效果的言語可以是明白流暢、生動活潑、形象而富於表現力的。適當的表達效果可以使句子變得生動出彩。

表達效果分為記敘、描寫、說明、議論、抒情等。

中文名 表達效果 表達方式 記敘、描寫、說明、議論、抒情 效    果 可以使句子變得生動出彩 主要分類 記敘、描寫、說明、議論、抒情。

記敘表達

▪ 介紹

▪ 順敘

▪ 倒敘

▪ 倒敘作用

▪ 插敘

▪ 插敘的型別

▪ 插敘與補敘

記敘表達編輯

介紹記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用較為廣泛。 記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘四種。

順敘是指按照事情發生發展的先後順序來進行敘述的寫作方法。它是一種最常見、最基本的敘述方法。其特點是能使文章的層次與生活實際相一致。

運用得當,可使文章眉目清楚、條理分明、有頭有尾、結構完整。對於作者來說,便於把握線索、組織材料;讀者也易於瞭解所敘的來龍去脈,符合一般讀者的閱讀習慣。然而,順敘記述法的短處在於平鋪直敘,缺少變化。

因此,在具體運用時要注意以下幾點:一是要突出重點,注意材料的剪裁取捨,不要記成流水賬。二是要多種表達方法結合使用,不可一敘到底。

三是要在敘事中寫人,不能只見事不見人。作用:使事情敘述條理清晰,脈絡分明、中心明確。

倒敘是把事件的結局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然後再按事件的發展順序進行敘述。倒敘並不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。採用倒敘的情況一般有三種:

一是為了表現文章中心思想的需要,把最能表現中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結構富於變化,避免平鋪直敘;三是為了表現效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。

特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反覆覆,使文章的眉目不清。

倒敘作用

採用倒敘的方法,能增強文章的生動性,使文章產生懸念,更能引人入勝,同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。例如,在人教版六年級語文第二學期第十課《十六年前的回憶》中,作者李星華在第一自然段中先寫了父親李大釗的死對自己的感觸很深,再寫了父親死的過程。這種敘述方法叫做倒敘。

採用倒敘應從內容和形式的需要出發;或為了表達主題的需要,或為了結構變化的需要或為了造成懸念,引人入勝,起到特殊的表達效果。千萬不可為倒敘而倒敘。運用倒敘,非有過渡句或過渡段銜接不可。

當倒敘的部分敘述完畢回到順敘時要交待清楚。否則,會使文章頭緒不清,脈絡不明,影響內容的表達。

插敘在記敘的過程中,由於表達的需要,暫時中斷敘述的線索,插入另一個或幾個與中心事件有關的情節和事件的敘述方式,叫插敘。它是記敘文常用的一種敘述方法。

插敘的作用:(1)對主要情節起補充襯托的作用。(2)有時會起到解釋說明的作用。

(3)使文章脈絡清晰。 (4)結構緊湊,更加完整。(5)推動情節發展,更好的突出人物的性格(6)突出主題 編輯本段

插敘的方法:(1)作者直接插進來進行敘述、介紹、說明,或通過作品中的人物所見所聞所感和親身經歷來進行插敘。  (2)通過人物的回憶、思念、想象等心理活動來進行插敘。

插敘的型別

插敘是敘述中常用的一種方式。作者在敘述主要情節或中心事件發展過程中,暫時中斷敘述線索,即不依時間順序而插入有關的另一故事片斷或事件,對主要情節或中心事件作必要的鋪墊、照應、補充、說明,使情節更完整,結構更嚴密,內容更充實。插敘結束後,再繼續原來的敘述。

從內容上看,插敘有下列常見的形式: 追敘 追敘是追憶過去,追憶往事,以幫助讀者弄清事情的原因,或對情節進行追溯性的敘述。如魯迅的《故鄉》中, 「我」和「母親」談到閏土時,插入少年閏土和「我」的友誼片斷,藉以表現因過多艱辛、痛苦和精神摧殘,一種壁壘森嚴的等級觀念已注入了閏土的頭腦,摧殘了他的精神,預設了那條橫亙在自己童年夥伴之間不可逾越的界限。

不僅使閏土的形象更鮮明,也深化了主題。

補敘  補敘是對情況和事件作某些補充,一般並不發生於原來的情節,僅僅是補充原來敘述的不足,豐富敘述的內容。

逆敘  逆敘是指插入的一段敘述是逆行的,即由近及遠,由今及古。

插敘與補敘

插敘與補敘的根本區別在於:插敘插入的是基本事件之外的有關情況,去掉它並不影響事件本身的完整性;補敘補入的則是基本事件發展之中的有機環節,去掉它會影響事件本身的完整性。此外,補敘可以在篇中,也可以在篇末,而插敘只能在篇中,不能在篇末。

對偶句怎麼寫舉個例子寫句,什麼叫對偶句,舉一個例子

重重疊疊山,彎彎曲曲路。叮叮咚咚泉,高高下下樹。什麼叫對偶句,舉一個例子 對偶句就是把意思相近或相反的兩個句子或片語對稱地排列在一起的一種修辭方式。運用對偶時,一要注意內容形式的統一,切忌片面追求形式上的整齊對稱而任意拼湊。二要注意前後句子之間的邏輯關係,避免頭重腳輕,互相包容或概念重複等現象。例子...

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比喻句,擬人句,排比句,誇張句,對偶句

生活像花兒一樣。人的生活像夢一樣。我一邊跳繩一邊唱歌。抬頭只能看見巴掌大的一塊天。兒童相見不相識,笑問客從何處來。擬人句 1 風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。4 秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。...