1樓：匿名使用者
她是我的胡蛋蛋呀
she is my hudandan.
2樓：珠海市國際商務語言學校
she is my hu balls
3樓：匿名使用者
建築工程師是依法取得註冊建築師
資格證書，在一個建築設計單位內執專行註冊建築師業屬務的人員。國家對從事人類生活與生產服務的各種民用與工業房屋及群體的綜合設計、室內外環境設計、建築裝飾裝修設計，建築修復、建築雕塑、有特殊建築要求的構築物的設計，從事建築設計技術諮詢，建築物調查與鑑定，對本人主持設計的專案進行施工指導和監督等專業技術工作的人員，實施註冊建築師執業資格制度。
4樓：匿名使用者
名字hudandan
以風波為題為下文續寫一篇不少於500字的作文蛋蛋是一個調皮的小男孩市東風小
5樓：匿名使用者
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裡可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裡，玩起了積木遊戲。
他的雙手在課桌裡玩得很起勁，課桌裡還時不時發出「啪啪」地聲音。一會兒搞成正方形，一會兒搞成圓形，一會兒搞成梯形，可開心了！可是，很不巧，被班長看見了，班長小聲地對他說：
「蛋蛋，別再玩了。」但是，蛋蛋嘻皮笑臉地說：「班長，我知道你最樂於助人，那麼，你就告訴我該怎樣玩積木。
」班長一聽積木二字，立即就迷上了積木，但他想不出什麼好辦法，就向後面的同學請教，就這樣，一傳十，十傳百，不一會兒，全班都知道了，個個都頭朝上，手撐著頭在思考，溫柔的陳老師發現了，她並沒有大聲地批評他們，而是細聲細語地問：「同學們，什麼事讓你們這麼煩惱啊？」同學們異口同聲地說：
「我們都在想怎麼告訴蛋蛋玩積木。」說完後，蛋蛋立即站了起來，羞愧地低下了頭，陳老師和藹可親地說：「蛋蛋，你為什麼要上課玩積木呢？
」蛋蛋小聲地說：「我……，對不起，陳老師，我錯了，我不該上課玩積木。你能原諒我嗎？
」陳老師說；「能，當然能，知錯能改是個好孩子，你就是一個好孩子，讓我們把掌聲送給他。」隨後，就響起一陣熱烈的掌聲。蛋蛋激動地說：
「陳老師，謝謝你。」陳老師說：「不用客氣。
同學們，以後上課都不要開小差了，要專心致志地聽老師講課，好嗎？」大家響亮地說：「好。
」這場積木風波雖然過去了，但它卻深深地印在同學們的腦海中，時時提醒自己不要犯相同的錯誤。
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