1樓：小蔡拉拉
我覺得文言文對現代人來說原本枯燥，所以必須提起學生的興趣，有興專趣一切都不屬是問題。上課時要儘量講解清楚，讓學生學得明白，只有懂了意思才能記得牢。同時可以擴充套件一些簡短的文言文小故事，激發學生對文言文的興趣，同時也擴充套件知識面。
2樓：風信子天召
講解的仔細bai一點吧，du儘量多解釋一些註釋沒有的zhi個別字詞意
dao思，最好是能配合一些專當堂練習屬，讓學生一起口答，還有就是佈置學生回家背誦第二天抽查，背不出的給一點相應的小懲罰，雖然不是什麼好辦法但是可以有效地逼迫學生記憶，還有就是不告訴學生的進行突擊測驗，看看學生的掌握情況，看看學生最大的薄弱環節再進行相對應的重點加強，還要時不時的進行復習，列出出中心思想和文章大綱讓學生抄下來，至於文章解釋，最好不要讓學生在課堂上聽老師報著記，多講解些單個字詞意思，讓學生課後自己去翻譯，這樣自己翻譯出來的記憶會更為深刻，最好是佈置為回家作業防止學生偷懶不翻譯。還有就是配合一點適當的趣味講解，讓學生歡笑的同時記憶會更深刻。
我的建議就是這些了，這也是我從我們的語文老師那裡歸納的，我們班的文言文成績向來不錯，我也希望這些建議能對您起到好的作用=w=
3樓：chuang大海
讓學生準備筆記本，抄寫後一行詞解，兩行句子解釋。
有關學習的文言文都有哪些，關於學習的文言文名句有哪些？
1 戰國荀子的 勸學 節選 君子知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數以貫之，思索以通之。釋義 君子知道他學得不全不精就足以認為是完美的，所以誦讀群書來力求融會貫通，用思考和探索去理解。2 宋代王應麟的 三字經 節選 玉不啄,不成器 人不學,不知道。釋義 玉如果不經過打磨和雕刻，就不能成為精美的器物 人...
解釋文言文,關於城的文言文解釋
原文 濠州bai定遠縣du一弓手,善用矛,遠zhi近皆服其能。有一dao偷亦善擊刺內,常蔑視官軍,唯容與此弓手不相下,曰 見必與之決生死。一日,弓手者因事至村步,適值偷在市飲酒,勢不可避,遂曳矛而鬥。觀者如堵牆。久之,各未能進。弓手者忽謂偷曰 尉至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?偷曰 諾。...
有關讚美古人情宜的文言文，古人用文言文表達愛的句子有哪些？
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽 伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰 善哉，峨峨兮若泰山 志在流水，鍾子期曰 善哉，洋洋兮若江河 伯牙所念，鍾子期必得之，子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓 伯牙擅長彈琴，鍾子期善於聽。伯牙彈琴，志向在高山，鍾子期說 妙呀！巍峨高大像泰山！伯牙的志向在流水，鍾子期說 妙...