1樓：匿名使用者
沒有其他條件或者情節了麼？只有這樣的話是不可能解出來的。。。
如 7÷5=1......2 或 8÷5=1......3 或9 ……
反正是有無數個的。。如有條件請追問。。謝謝~
2樓：滄海桑田之蜉蝣
31除以5等於6餘1
方框等於31，三角等於6，五星等於1，就是讓這三個符號代表的數字不一樣 ，且都不能為5
3樓：華亭路西小學
有兩種情況
1、五星最大隻能是4，如果餘數最大時方框應填9，三角形填12、五星最小時是1，方框應填6，三角形填1因為是二年級的學生除法是剛認識，還對低年級一般一個圖形只代表一個數字
4樓：
17/5=3......2
19/5=3......4
21/5=4......1
7/5=1......2
8/5=1......3
9/5=1......4
23/5=4......3
等等,隨便抄一個把
5樓：66元素
有很多個答案啊，就是五的倍數加x是正方形裡的數，△裡的是五的倍數除以五，星形裡的就是餘數
6樓：紅色0血糕
如 11除以5等於2餘1 這道題有無數個解
7樓：罪惡的
△ 乘5+☆ =□
思路就這樣
8樓：瀧秋英竹冬
你好！31除以5等於6餘1
方框等於31，三角等於憨鄲封肝莩菲鳳十脯姜6，五星等於1，就是讓這三個符號代表的數字不一樣
，且都不能為5
希望對你有所幫助，望採納。
□÷5=△.☆ 這道小學二年級數學題 怎麼解
9樓：匿名使用者
餘數比除數小。★可能是1、2、3、4，其中最大是4。
二年級的一道數學填空題： □÷5=△…… ☆，☆可能是（ ）
10樓：匿名使用者
你好，很高興回答你的問題
□÷5=△…… ☆，☆可能是【1,2,3,4】
11樓：匿名使用者
餘數必須小於除數，所以可能是1，2，3，4
12樓：水墨荷花
可能是1,2,3,4
求一道小學二年級的數學題。如題：□÷7＝△……☆ □÷☆＝△……4那麼☆＝？
13樓：匿名使用者
∵是小學二年級的數學題 ∴□、△、☆是正整數
□÷7＝△……☆ → □÷7＝7△+☆ （1）
□÷☆＝△……4 → □÷☆＝△☆+4 （2）
（1）/（2）得：☆/7=（7△+☆）/（△☆+4）
49△+7☆=△☆²+4☆
∴ △☆²-3☆-49△=0 △=3☆/（☆²-49）
∵□÷7＝△……☆
∴☆<7
用不定方程整數解：
當☆=1時，△☆²-3☆-49△=0 → △=-3/48 不成立
當☆=2時，△☆²-3☆-49△=0 → △=-4/5 不成立
當☆=3時，△☆²-3☆-49△=0 → △=-5/8 不成立
當☆=4時，△☆²-3☆-49△=0 → △=-412/33 不成立
當☆=5時，△☆²-3☆-49△=0 → △=-5/8 不成立
當☆=6時，△☆²-3☆-49△=0 → △=18/13 不成立
∴此題無解
14樓：未年陌年
這個題目可能有問題，☆必須小於7，大於4。只可能是5和6。假設是5，7△＋5＝5△＋4，無解，假設是6，7△+6＝6△+4，也無解。
15樓：匿名使用者
從餘數可以看出.這個數小於7，大於4.。也就是5和6.
如果是5那麼，x/7=yk+5,x/5=ym+4,兩式一個*4一個*5相減消掉常數項4x/7－x=y(4k-5m),3x/7=y(5m-4k)顯.然不成立。因為x不是7的倍數。
所以要求的數為6.
16樓：隨風來順風去
4＜☆＜7,7△+☆=☆△+4，☆＝（7△-4）/（△－1），如果☆是整數的話，那麼☆=5或6
如何解這道小學二年級的數學題，謝謝
17樓：點燃灰塵
12+18=30這裡面有兩份蘋果，一分菠蘿，一分香蕉30-20=10因為橡膠和菠蘿一共20個
所以蘋果就是10=5=5蘋果遊5個
12-5=7（橡膠）
18-5=13菠蘿
18樓：田園雪玫瑰
蘋果+香蕉
du=12；
香蕉zhi+菠蘿
=20；
蘋果dao+菠蘿=18
蘋果+香蕉+香蕉+菠蘿回+蘋果+菠蘿=50(把前3個式子答相加)得到:2蘋果+2香蕉+2菠蘿=50
2×(蘋果+香蕉+菠蘿)=50
蘋果+香蕉+菠蘿=50÷2
蘋果+香蕉+菠蘿=25
用25(蘋果+香蕉+菠蘿)-12(蘋果+香蕉)=13(菠蘿)用20(香蕉+菠蘿)-13(菠蘿)=7(香蕉)用12(蘋果+香蕉)-7(香蕉)=5(蘋果)答:菠蘿有13個,香蕉有7個,蘋果有5個.
19樓：匿名使用者
2年級還是小孩子啊，你這樣跟他講就可以了：
蘋果+香蕉=12；香蕉+菠蘿=20
所以菠蘿比蘋果多8個；
蘋果+菠蘿=18
所以蘋果有5個，菠蘿13個；
最後就知道了香蕉有7個。
20樓：匿名使用者
先把來3個算式都加起來:
蘋果+香蕉源+香蕉+菠蘿
bai+蘋果du
zhi+菠蘿=50
得到:2蘋果dao+2香蕉+2菠蘿=50
把2提取出來:
蘋果+香蕉+菠蘿=25
(蘋果+香蕉+菠蘿)-(蘋果+香蕉)=菠蘿=13香蕉+菠蘿=20
香蕉+13=20
香蕉=7
蘋果+香蕉=12
蘋果+7=12
蘋果=5
蘋果+菠蘿=18
菠蘿+5=18
菠蘿=13
所以,蘋果=5,香蕉=7,菠蘿=13
21樓：匿名使用者
因為:蘋果
抄+香蕉=12；香襲蕉+菠蘿
=20 所以:蘋果+香蕉+香蕉+菠蘿=20+12
所以:蘋果+香蕉+菠蘿+香蕉=32 (1)
因為:蘋果+菠蘿=18
所以:香蕉+香蕉=14 所以:香蕉=7 (2)
因為:香蕉+菠蘿=20 (3)
把(2)代(3)得:菠蘿=13 (4)
把(2),(4)代(1)得:蘋果=5
答:蘋果有5個，香蕉有7個，以及菠蘿有13個!
22樓：_虛_偽
蘋果+香蕉
抄=12
香蕉+菠蘿=20
蘋果+菠蘿=18
這樣總襲共2個蘋果，2個香蕉，2個菠蘿
所以一個
蘋果+一個香蕉+一個菠蘿等於：（12+20+18）÷2=25（個）接著菠蘿：25-12=13（個）
蘋果：25-20=5（個）
香蕉：25-18=7（個）
23樓：流飛女
設香蕉有x個,那麼來
蘋果就有自12-x個,菠蘿就有20-x個,那麼bai,已知du:12+20+18=50 .
那麼就得zhi:
(12-x+x)+(20-x+x)+(12-x+20-x)=50解: x=7
則得:蘋果為12-7=5個dao
菠蘿為20-7=13個
24樓：玉杵搗藥
解：蘋果+香蕉=12
香蕉+菠蘿=20
蘋果+菠蘿=18
蘋果+菠蘿+香蕉=25
所以：菠蘿=13個，蘋果=5個，香蕉=7個
25樓：匿名使用者
12+20+18=50 2倍的 蘋果+香蕉+菠蘿50/2=25 蘋果+香蕉+菠蘿的總數為25菠蘿：25-12=13
蘋果：25-20=5
香蕉：25-18=7
26樓：愛冒險島78級
想想就知道
不想全不知
菠蘿13
香蕉7蘋果5
27樓：匿名使用者
蘋果+香蕉=12；
香蕉+菠蘿=20；
蘋果+菠蘿=18
蘋果+香蕉+菠蘿=(12+20+18)/2=25蘋果有25-20=5個
香蕉有25-18=7個
菠蘿有25-12=13個
28樓：匿名使用者
總個數:(蘋果+香蕉+香蕉+菠蘿+蘋果+菠蘿)/2=25菠蘿:25-12=13
蘋果:25-20=5
香蕉:25-13-5=7
29樓：匿名使用者
（1）12+20+18
=32+18
=50（個）
（2）50÷2=25(個）
（3）25-12=13（個）
（4）25-20=5(個）
（5）25-18=7(個）
答:香蕉有7個，菠蘿有13個，蘋果有5個。
30樓：影影
a+b+c=2香蕉=14
則香蕉=7
蘋果=12-7=5
菠蘿=20-14=6
31樓：嘵卟訂
菠蘿13
香蕉7蘋果5
知道了嗎??
這道小學二年級數學題怎麼做小學二年級數學這道題怎麼做？
答案 樂 二 採 bai 和 年 少du 分析zhi 一共六個字，dao 三個圖顯示九個面 字 內，三個字用了兩次 容採 樂 年 關鍵 根據一三圖，採 出現兩次，能知道 二 樂 少 年 為 採 的相鄰面，因此只有 和 與之相對，同理，根據一二圖，可以得出 樂 相對面的字為 二 剩下的 年 和 少 是...
小學二年級的數學題小學二年級數學題
不是老師教錯bai 是估算 62接近du60 18接近20 所以答案是40 不要求準確答zhi案 只是在訓dao 練學生的估算能力專 以後還要學習屬大數的估算 生活中處處充滿了估算 這不是誤人子弟 而是在教給他們生活的經驗。你的孩子應該還bai在du上低年級吧 在小學數zhi學中，有一章叫 dao做...
小學二年級數學題用這陣列小學二年級數學題23456789用這八個陣列成四個數相加算式使和等於
這八個陣列成四個數字,首先 不能組成三位數,不然必然大於160 所以只能組成4個兩位數 所以 這8個數有四個是在十位上 4個在個位上.這8個數字之和是2 3 8 9 44設十位上的數字之和 為 x x為整數 則個位上的數字之和為 44 x 所以 x 10 44 x 160 9x 116x 116 9...