1樓：姜心
1、對於copy只有兩項的根式，有：
2、一般的，有：
3、舉例：
比較√7 -√6與√6 -√5的大小
採取分子有理化
1、[（√7 -√6）*（√7 +√6）]/（√7+√6）=1/（√7 +√6）
2、[（√6 -√5）*（√6 +√5）]/（√6+√5）=1/（√6 +√5）
現在1、2兩式分子相同，分母1 〉2，所以√7 -√6 <√6 -√5
4、分子有理化作用
(1)、分子有理化可以通過統一分子，實現一些在標準形式下不易進行的大小比較，有時也可以大大簡化一些乘積運算。
(2)、高中數學用定義證明單調性
(3)、微積分極限的計算
擴充套件資料：
分母有理化
1、單項式
應用一般根號運算：
2、二項式
(1)、應用平方差公式：
(2)、應用立方和、立方差公式：
2樓：你愛我媽呀
對於只有兩項的根式，有
一般形式，有
對於一個分式來說，若分子是一個無理
專式組成的代數屬式，採取一些方法將其化為有理式的過程稱為分子有理化。
3樓：匿名使用者
就是運用平方差公式,把一個數設為a,另一個數設為b.如(a-b)(a+b),
求極限時分子有理化的目的是什麼
4樓：pasirris白沙
有理化復 = rationalization，可以是：
a、分制子有理化；
b、分母有理化；
c、分子分母同時有理化。
.目的只有一個：找到分子、分母上共同的無窮小因子，或無窮大因子，然後約分。
方法只有一個：反向運用平方差、立方差、高次方差公式。
方法抽象表述：化不定式計算，為定式計算。
.不定式 = indeterminable form；
定式 = determinable form；
無窮大 = infinity；
無窮小 = infinitesimal；
公因式 = ***mon factor。
.若有疑問，歡迎追問，有問必答，有疑必釋。
中英文皆可。.
5樓：匿名使用者
樓上厲害，絕對是學霸中的學霸
分子有理化的方法
6樓：墨汁諾
就是抄把分子的數值表示成分數，分子是
bai有理數du，一般都是分母有理化，做題的zhi時候有時候需要dao將分子有理化算。分母單單隻有一個帶根號的數，就分母分子都乘一個帶根號的這個數。
對於一個分式來說，若分子是一個無理式組成的代數式，採取一些方法將其化為有理式的過程稱為分子有理化。
例如：比較√7 -√6與√6 -√5的大小採取分子有理化
[（√7 -√6）*（√7 +√6）]/（√7 +√6）=1/（√7 +√6） （1）
[（√6 -√5）*（√6 +√5）]/（√6 +√5）=1/（√6 +√5） （2）
現在（1）（2）兩式分子相同，分母（1） 〉（2）所以√7 -√6 <√6 -√5
7樓：匿名使用者
就是把分子的數bai值表示成分數du，分子是有zhi理數！一般都是分母有dao
理化，做題的時候有時候需要回將答分子有理化算起來比較簡便！
就是把根號5寫成（根號5）/1，然後分子分母都乘以（根號5），分子變成5，分母變成（根號5），這時候分子變成5，就是分子有理化了！
對於一個分數來說，若分子是一個無理陣列成的代數式，採取一些方法將其化為有理數的過程
例如：比較√7 -√6與√6 -√5的大小採取分子有理化
[（√7 -√6）*（√7 +√6）]/（√7 +√6）=1/（√7 +√6） （1）
[（√6 -√5）*（√6 +√5）]/（√6 +√5）=1/（√6 +√5） （2）
現在（1）（2）兩式分子相同，分母（1） 〉（2）所以√7 -√6 <√6 -√5
一分子乙醯CoA徹底氧化需脫氧幾次
三羧酸迴圈每一步結果產物寫出結構 式不就看出來了，一分子乙醯coa經tca迴圈徹底氧化為co2和h2o，生成12個atp。乙醯coa的p o？30 tca 迴圈抄一次脫下兩個 襲碳生成兩個co2，產生3個nadh,1個gtp,1個fadh2，根據最新的p o比，nadh 2.5atp,fadh2 1...
員工是企業的一份子還是一分子，是成為社會的 一分子 還是 一份子
常見有用法為 作為集體的一份子 或者 作為社會中的一份子 等中的 一份子 如今應作 一分子 和 知識分子 等類似詞彙中用法相當。詳見 中華人民共和國教育部 國家語言文字工作委員會2001 12 19 釋出 2002 03 31試行 第一批異形詞整理表 該表解釋說 此詞是指屬於一定階級 階層 集團或具...
C語言 有一分數序列 ，C語言 有一分數序列 2 1，3 2，5 3，8 5，13 8，21 13 求出這個數列的前20項之和。
a b的初始值。飛躍第一部分21314要出個飛躍第一部分21314要出個 c語言程式設計 有一分數序列 2 1，3 2，5 3，8 5，13 8，21 13.求出這個數列的前20項之和。public class 第二十題求數列之和 獲取第i項的值 2 1，3 2，5 3，8 5，13 8public...