1樓：匿名使用者
課文的最後一個copy
自然段，作者借擺搭石bai、走du搭石來讚揚家鄉人們之間zhi美好的的情感
dao，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
搭石是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。
不很平穩，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉小路，也聯結著鄉親們美好的情感（石頭型狀方正，這樣平穩）。
2樓：匿名使用者
這是課來文的最後一個自自然段，句子含bai義深刻。一塊塊、一排排搭du石，zhi靜靜地躺在溪水中，dao任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
讚美了搭石無怨無悔、默默無語的精神和鄉親們默默無聞、無私奉獻、相親相愛、友好互助的美好品質。
3樓：匿名使用者
這是課文的最後一個自然段，句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺
版在溪水中，任權人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
讚美了搭石無怨無悔、默默無語的精神和鄉親們默默無聞、無私奉獻、相親相愛、友好互助的美好品質。
四年級上冊21課搭石最後一自然段理解了什麼
4樓：納姐看世界
最後一自然段是全文的中心句，表面是讚美搭石，實際上是借搭石讚揚鄉親們一心為他人著想，無私奉獻的人性美。這是全文的點晴之筆，揭示了作者寫搭石的意圖。
5樓：企鵝
第bai2自然段重點描寫了調整du搭石的老人，「無論zhi怎樣」「
dao只要」「一定」「踏專上幾個屬
來回」「直到滿意了才肯離去」生動地刻畫了老人認真細緻的動作，表現了老人一心為他人著想的優秀品質。
第3自然段對「一行人走搭石」的描摹，實實在在地體現了搭石「構成了家鄉的一道風景」。作者描寫一行人走搭石時動作的協調有序，「像輕快的**」，「給人畫一般的美感」，彷彿在我們的眼前展現了一幅有聲有色的美麗畫卷。
第4自然段雖然文字樸實，但是簡單的事情中閃爍著美好的思想，散發出融融的暖意。生活在山裡的純樸的人們，相互謙讓，互敬互助，尊老愛老，而且「把這看成理所當然的事」。那裡的每一個人都有著這樣美好的心靈，從「如果有兩個人面對面同時走到溪邊……」和「假如遇上老人來走搭石……」這兩個事例中，我們不但能夠看到一幅幅和諧的畫面，也能夠感受到畫中人物的美好心靈。
課文的第5自然段是點睛之筆，作者借搭石所要頌揚的無私奉獻、一心為他人著想的人性美。
21課搭石課文分段及段意 10
6樓：課文你來說
課文《搭石》分段如下：
第一段（第1自然段）：主要介紹了什麼是搭石。
第二段（第2～4自然段）：讚美搭石。搭石構成了家鄉的一道風景。
第三段（第5自然段）：搭石聯接著鄉親們的情感。
7樓：匿名使用者
1自然段分成一個小段：介紹搭石
2-4分一個:介紹鄉親們怎麼過搭石
5分為一個：讚美家鄉
8樓：匿名使用者
1自然段，1段 2~4一段 5一段
四年級上冊語文21課搭石最後1段是什麼?
9樓：弗蘭菸農
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
10樓：勇闖江湖
真對不起呀，我們的版本不一樣。
11樓：匿名使用者
我們的版本不一樣！！！！！
四年級的21課搭石的多音字，急
12樓：e拍
《搭石》copy
中的多音字有
1、處：baichǔ處理，chù到處。
2、背：bēi揹著，dubèzhii後背。dao
3、漲：zhǎng漲價，zhàng頭昏腦漲。
4、當：dāng當心，dàng上當。
《搭石》一文選自義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第21課。課文通過敘述圍繞搭石發生的感人事例，讚美了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。
擴充套件資料
課文以《搭石》為題，是因為：
（1）作者以「搭石」為線素，按」話搭石一擺搭石一走搭石一讚搭石」的順序敘述了所見所聞；
（2）借「任人走，任人踏」的搭石，讚揚了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。
全文可以分為四個部分：
根據作者如何寫搭石試著梳理課文結構。
第一部分（第1自然段）：說明什麼是搭石。
第二部分（第2自然段）：描寫擺搭石的老人。
第三部分（第3~4自然段）：寫人們走搭石，反映人們心靈的美好。
第四部分（第5自然段）：點睛之筆，搭石聯結故鄉的小路，聯結鄉親們美好的情感。
13樓：匿名使用者
1、多音字組詞： 落 luò(降落) là(落下) 漲 zhǎng(漲潮) zhàng(頭昏腦漲) 難 nán( 困難) nàn( 災難) 間jiān(中間) jiǎn(間隔) 2、內 近義詞： 譴責—容指責 必須— 一定 暴發—爆發協調—和諧 平衡—平穩 3、反義詞：
懶惰—勤快 容易—困難 譴責—讚許 大概—確切 美好—醜陋 輕快—沉穩
14樓：匿名使用者
《搭抄石》中的多音字有
1、處：chǔ處理，
baichù到處。
2、背：bēi揹著du，bèi後背。
3、漲：zhǎng漲價zhi，zhàng頭昏dao腦漲。
4、當：dāng當心，dàng上當。
四字詞:
1.清波漾漾。
2.人影綽綽。
沒啦。你們再仔細找找，反正我看是沒了。??
21課搭石,什麼是搭石?搭石有什麼作用?
15樓：不是苦瓜是什麼
從《搭石》這篇課抄文來說，從河的兩岸bai找來一du些平整方正的石頭，在小溪裡zhi橫著擺上dao一排，就是搭石。搭石可以讓人們出工，收工，趕集，訪友。
作者通過描繪百搭石，走搭石等生活中的幾個平凡的情景，讚頌了大時默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們一心為他人著想的傳統美德。
搭石的寫作背景是：
作者出生在河北省興隆縣上莊村，新中國成立後作者才跟大人出山走搭石的。人們祖祖輩輩走搭石，習以為常，司空見慣。十里路要走多少搭石，沒人數過。
2023年年末，作者來到河北省省會石家莊工作。當作者見到人們搶著擠公共汽車的時候，見人們無序地匆匆橫穿馬路的時候，心裡便幽幽地想到家鄉的潺潺小溪，想到山裡人走搭石的情景。
16樓：匿名使用者
從河對岸找來一些平整方正的石頭排成一排，這就是搭石，所以搭石就是用石頭塔成的。
17樓：小月
從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，在小溪裡橫著擺上一排，就是搭石。搭石可以讓人們出工，收工，趕集，訪友。
滿意的請採納哦！
18樓：藍瘦古
搭石： 進入秋來天，天氣變涼，家源
鄉的人們會根bai據水的深淺，從河du的兩岸找來zhi一些平整方正的石頭，按照dao
二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。作用： 就是河裡的石頭讓人方便過河。 101教育***
小學語文四年級上冊21課搭石主要內容是什麼？？
19樓：thz三
作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景，讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德，
20樓：眾和啊寶
作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景，讚頌鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德.
21樓：匿名使用者
把每段段意連起來就好了
22樓：匿名使用者
是啊！把每段段意連起來就好了！你應該會段意吧！
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