專科課程和本科課程有什麼區別

1樓：匿名使用者

本科課程更多內容更豐富講的更深入側重於理論。專科課程側重動手能力，更重實踐

2樓：相賢振

本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。

3樓：手機使用者

區別在於：1、就讀時間通常不同。本科通常4年，專科通

常2~3年

2、證書不一樣。

3、找工作時如果沒有太強特長，招聘公司對的認識會不同於本科

4、本科生直接可以參加研究生考試，而專科生一般需要2年工作經驗才可。專科教育與本科教育的區別

①培養目標的不同：

專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。

本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能。專科：以教學為主要職能。

本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。

③知識結構的不同：

專科：橫向的職業崗位知識模組，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「ｗｈａｔｔｏｄｏ」和「ｈｏｗｔｏｄｏ」，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。

本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重″ｗｈａｔ″和″ｗｈｙ″，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。

④學科專業的不同：

專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。

本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。

⑤師資結構的不同：

專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，″雙師型″教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。

本科：碩士、博士學位佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。

⑥組織結構的不同：

專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。

本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，專案組形式的團隊研究比較多見。

⑦辦學模式的不同：

專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。

本科：入口有學生、科研專案，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。

4樓：0371無聊

相對於本科來說，專科更加側重於應用教學

5樓：你是船長呀

專科讀三年本科讀四年專科學的更淺