1樓：17學堂運營網盤
教綜乾貨-全面發展教育的組成部分及其關係
2樓：小葫蘆愛遊戲
德：德育。是指學生的德行、品德，智，智育。是指學生智力發展，具體到學校，就是指學生學習情況。體，體育。是指學校的體育活動。
美，是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。勞，勞動。在學校裡面，知道是學生參加勞動情況。
德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標，所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。
現在是這樣，過去也是這樣，只是過去只重在一個德字，一個不同社會時代性的一個德字。解放以後，國家的性質不同了，社會主義的時代需要社會主義的教育方法。
培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。
培養學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
3樓：浮生梔
體智德美勞分別指：德育，智育，體育，美育，勞育。
1、德育，是培養學生
正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。
2、智育，是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展智力和與學習有關的非智力因素的教育。
3、體育，是授予學生健康的知識、技能，發展體力，增強體質，培養意志力的教育。
4、美育，是培養學生的審美觀，發展鑑賞美、創造美的能力，培養高尚情操和文明素質的教育。
5、勞育，是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
4樓：鷹的飛翔
德育、智育、體育、美育、勞動。
1.我國普通學校教育目的是向受教育者進行德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義一代新人。
2.就其教育目的結構來說，是德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，就受教育者素質結構來說，是德、智、體、美、勞全面發展，對受教育者進行「五育」並舉教育，達到受教育者德智體諸方面全面發展。
3.德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標，所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。
4.現在是這樣，過去也是這樣，只是過去只重在一個德字，一個不同社會時代性的一個德字，解放以後，國家的性質不同了。
5.社會主義的時代需要社會主義的教育方法，所以黨和**就總結出了這個極具概括性的德智體美勞的五字教育方針來，琴修德，棋開智，書練體，畫蘊美。
5樓：牙牙琪
公****：古代六藝和現代德智體美勞有何區別？御又是指什麼呢
6樓：畢承教望錦
德指的是道德，這個人的道德是否高尚：智，指的是智力也就是我們經常說的iq：體
指的是個人的體魄是否健康健壯：美
指的是個人的藝術眼光時候很好：勞，在臺灣稱之為群育也就是和群關係是否良好！
7樓：鐵淑敏寧丙
「德」「智」「體」「美」「勞」分別是指什麼？
「德」是指道德「智」是指智力「體」是指身體素質「美」是指審美「勞」是指勞動
8樓：小虎乖寶貝兒
品德.智力.體育.美術.勞動,
德：道德品質,德育
智：智力,智育
體：身體素質,體育
美：審美能力,美育
勞：勞動技能,勞育
9樓：手機使用者
德就是德了,其實這是個哲學的範疇,不好給個權威的定義.中國的傳統就是建立在各種"德行"之上的.德基本就能代表整個的儒家思想了,主要也就是道德,再問道德是什麼我也不沒解釋這個詞的資格.
智:這裡強調的是對青少年"心智"發展方面的培養.
體主要就是身體素質了
美:其實這個要培養的是青少年的審美觀和對美好事物的嚮往,不過好象學校在貫徹的時候誤解了其本意,以為畫個畫唱個歌就是"美"了
勞就是勞動,也可以是勤勞(形容詞).主要就是要保持民族的勤勞作風和敢於勞動,樂於勞動,以勞動為美的習慣,使中華民族保持一個勤勞勇敢,不懼困難的民族品格
德，智，體，美，勞.分別是指什麼.?是什麼意思.?
10樓：回長征飛鶯
「德」「智」「體」「美」「勞」分別是指什麼？
「德」是指道德「智」是指智力「體」是指身體素質「美」是指審美「勞」是指勞動
11樓：義合英項雨
品德.智力.體育.美術.勞動，形容全面發展，相當於
「琴棋書畫」的意思。
請問德、智、體、美、勞分別指什麼？
12樓：匿名使用者
德就是德了,其實這是個哲學的範疇,不好給個權威的定義.中國的傳統就是建立在各種"德行"之上的.德基本就能代表整個的儒家思想了,主要也就是道德,再問道德是什麼我也不沒解釋這個詞的資格.
智:這裡強調的是對青少年"心智"發展方面的培養.
體主要就是身體素質了
美:其實這個要培養的是青少年的審美觀和對美好事物的嚮往,不過好象學校在貫徹的時候誤解了其本意,以為畫個畫唱個歌就是"美"了
勞就是勞動,也可以是勤勞(形容詞).主要就是要保持民族的勤勞作風和敢於勞動,樂於勞動,以勞動為美的習慣,使中華民族保持一個勤勞勇敢,不懼困難的民族品格
13樓：匿名使用者
德指的是道德，這個人的道德是否高尚：智，指的是智力也就是我們經常說的iq：體 指的是個人的體魄是否健康健壯：
美 指的是個人的藝術眼光時候很好：勞，在臺灣稱之為群育也就是和群關係是否良好！
14樓：匿名使用者
德育、智育、體育、美育、勞動。
15樓：匿名使用者
太棒了！！！！贊贊噠
德智體美勞分別是什麼
16樓：春意盎然
德智體美勞指bai的是：
德：du德育。
是指學生的德zhi行、品德。
智：智dao育。是指學專生智力發展，具體屬到學校，就是指學生學習情況。
體：體育。是指學校的體育活動。
美：是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。
勞：勞動。在學校裡面，知道是學生參加勞動情況。
拓展資料：
德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標，所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。現在是這樣，過去也是這樣，只是過去只重在一個"德"字，一個不同社會時代性的一個"德"字。解放以後，國家的性質不同了，社會主義的時代需要社會主義的教育方法。
【德育】是培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。
【智育】是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。
【體育】是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。
【美育】是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。
【勞育】是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
17樓：匿名使用者
德：德育，是指學生的德行、品德。
智：智育，是指學生智力發展，具體到學校，就是指學生學習情況。
體：體育，是指學校的體育活動。
勞：是指勞動技術教育，在學校裡面學生參加勞動情況。
18樓：春秋暖
德智體美勞指的是：
德：德育。是指學生的德行、品德。
智：智育。是指學生智力發展，具體到學校，就是指學生學習情況。
體：體育。是指學校的體育活動。
勞：勞動。在學校裡面，知道是學生參加勞動情況。
19樓：張穎與嘉君寶
品德、智慧、體育、美術、勞動
20樓：快樂無限
德：德育（品德）；智：智育（學習）；體：體育（身體）；美：美育（審美）；勞：勞動（勞動技術）。
希望能幫到你！
21樓：張韋韋
德-德育 道德教育
智-智育 智力教育
體-體育 體力教育
美-美育 審美教育
勞-勞育 勞動力教育
22樓：
德智體美勞是對人的bai素質du定位的基本
準則，也是人類社zhi會教育的dao趨向目標、所以版人類社會的教育就離不開權德智體美勞這個根本。現在是這樣，過去也是這樣，只是過去只重在一個「德」字，一個不同社會時代性的一個「德」字。解放以後，國家的性質不同了，社...
體智德美勞分別指什麼德智體美勞分別指什麼？
體智德美勞分別指 德育，智育，體育，美育，勞育。1 德育，是培養學生正確的人生觀 價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。2 智育，是授予學生系統的科學文化知識 技能，發展智力和與學習有關的非智力因素的教育。3 體育，是授予學生健康的知識 技能，發展體力...
德 智 體 美 勞的「勞」主要指什麼
勞動 比如你在學校是否有刷黑版,是否有很勤快地打掃宿舍和校園內外為什麼,是否在家裡勤做家務等等.勞動技術 具體地說，抄我國普通學校教襲 育目的是向受教bai育者進行德du 育 智育 體育 美育zhi 勞動技術教育 dao，培養德智體美勞全面發展的社會主義一代新人。就其教育目的結構來說，是德育 智育 ...
德智體美勞結合上學期寫作文，德智體美勞全面發展作文
德智體美勞全面發展作文 我叫陳璐，是鶴山市沙坪鎮二小六一中隊的學生。我品學兼優，對工作認真負責，是一個品學兼優的好學生。在學習上，我的成績在班中名列前茅。我勤學好問，在學習上遇到不懂的問題就虛心地請教老師和同學，直到自己弄明白為止。我利用課餘時間多看課外書，以便吸取更多的知識來充實自己。我不白白浪費...