1樓：匿名使用者
1.成功便是把握生命裡的每一
分鐘。(或：只要把握好生命裡的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2.既……又……
3.「一分鐘」在文中不僅僅是時間概念，而且能使班傑明表明自己的觀點，達到啟迪青年人的目的，很好地體現了文章的中心。
4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間裡可以做許多事，而珍惜時間就意味著成功。(意思對即可)
5.因為班傑明已用實際行動表現了自己對成功的認識，而這個行為本身就是對青年人的幫助和指點。從中可以看出班傑明對於成功的理解是：
一分鐘時間可以做許多的事情，可以改變許多事物，只要把握生命裡的每一分鐘，就可以成功。
6.不能去掉。因為班傑明的真實意圖一開始青年人並沒有領悟，而「一邊掃視自己的房間」可以起到進一步提醒青年人的作用，如果去掉，內容上連線也不夠緊湊。
7.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間就等於慢性自殺。(答案不唯一)
《一分鐘》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。 宮野志保
2樓：德河霍楓
1、「一邊掃視著自己的房間」能不能刪除？
不能。因為班傑明的真實意圖一開始青年人並沒有領悟，班傑明掃視自己的房間是提醒那位青年看看房間，發現一分鐘房間發生的變化，告訴青年一分鐘的重要性。
2、為什麼沒等青年人開口，班傑明就非常客氣地說「乾杯，你可以走了」？從文中可以看出班傑明對於成功有怎樣的認識？
班傑明雖然沒有直接告訴那位青年成功的祕訣，但是他已用實際行動表明了自己對成功的認識，而這個行為本身就是對青年人的幫助和指點。
從中可以看出班傑明對於成功的理解是一分鐘時間裡可以做許多的事情，可以改變許多事情，只要把握生命裡的每一分鐘，就可以成功。
3樓：律覺首凝丹
1、在文中找出「進然有
序」的兩個反義詞
（亂七八糟、狼藉一片
）。2、聯絡短文內容，理解詞語。
若有所思：好像在思考什麼。這裡主要指青年人在思考班傑明「你進來已經一分鐘」的真正寓意
3、只要把握住生命力的每一分鐘，也就把握住了人生。請你寫出你對這句話的理解。
時間就是生命。浪費時間就等於浪費生命，而你抓住了每分每秒就等於充分利用了生命，把握了生命。
《一分鐘》閱讀答案
4樓：匿名使用者
1、在文中找出「進然有序」的兩個反義詞
（ 亂七八糟、狼藉一片 ）。
2、聯絡短文內容，理解詞語。
若有所思：好像在思考什麼。這裡主要指青年人在思考班傑明「你進來已經一分鐘」的真正寓意
3、只要把握住生命力的每一分鐘，也就把握住了人生。請你寫出你對這句話的理解。
時間就是生命。浪費時間就等於浪費生命，而你抓住了每分每秒就等於充分利用了生命，把握了生命。
5樓：橋笛斐思菱
1、請找出文中的一對反義詞。
亂七八糟——井然有序
1、問：青年人「尷
尬」是因為：班傑明不等青年人說什麼便要與他乾杯。
遺憾是因為：滿腹的疑問青年人還沒向班傑明請教。
2、「這些」是指：班傑明在一分鐘內所做的事情。
3、「連連」去掉好不好，為什麼？答：不好。用「連連」能更好地表現青年人對班傑明的感謝之情。
4、青年人在短短幾分鐘後，明白了什麼？答：他明白了「只要把握住生命裡的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。」
5、怎樣對待你今後要度過的每一分鐘？答：珍惜好每一分鐘，認真做好每一件事，絕不碌碌無為。
6樓：邶真訾嵐彩
1.成功便是把握生命裡的每一分鐘。(或：只要把握好生命裡的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2.既……又……
3.「一分鐘」在文中不僅僅是時間概念，而且能使班傑明表明自己的觀點，達到啟迪青年人的目的，很好地體現了文章的中心。
4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間裡可以做許多事，而珍惜時間就意味著成功。(意思對即可)
5.因為班傑明已用實際行動表現了自己對成功的認識，而這個行為本身就是對青年人的幫助和指點。從中可以看出班傑明對於成功的理解是：
一分鐘時間可以做許多的事情，可以改變許多事物，只要把握生命裡的每一分鐘，就可以成功。
6.不能去掉。因為班傑明的真實意圖一開始青年人並沒有領悟，而「一邊掃視自己的房間」可以起到進一步提醒青年人的作用，如果去掉，內容上連線也不夠緊湊。
7.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間就等於慢性自殺。(答案不唯一)
《一分鐘》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。
宮野志保
一分鐘閱讀答案
7樓：駒雅逸愚水
1.成功便是把握生命裡的每一分鐘。(或：只要把握好生命裡的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2.既……又……
3.「一分鐘」在文中不僅僅是時間概念，而且能使班傑明表明自己的觀點，達到啟迪青年人的目的，很好地體現了文章的中心。
4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間裡可以做許多事，而珍惜時間就意味著成功。(意思對即可)
5.因為班傑明已用實際行動表現了自己對成功的認識，而這個行為本身就是對青年人的幫助和指點。從中可以看出班傑明對於成功的理解是：
一分鐘時間可以做許多的事情，可以改變許多事物，只要把握生命裡的每一分鐘，就可以成功。
6.不能去掉。因為班傑明的真實意圖一開始青年人並沒有領悟，而「一邊掃視自己的房間」可以起到進一步提醒青年人的作用，如果去掉，內容上連線也不夠緊湊。
7.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間就等於慢性自殺。(答案不唯一)
《一分鐘》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。
宮野志保
8樓：匿名使用者
1、在文中找出「進然有序」的兩個反義詞
（ 亂七八糟、狼藉一片 ）。
2、聯絡短文內容，理解詞語。
若有所思：好像在思考什麼。這裡主要指青年人在思考班傑明「你進來已經一分鐘」的真正寓意
3、只要把握住生命力的每一分鐘，也就把握住了人生。請你寫出你對這句話的理解。
時間就是生命。浪費時間就等於浪費生命，而你抓住了每分每秒就等於充分利用了生命，把握了生命。
《一分鐘》 閱讀答案
9樓：匿名使用者
閱讀第4題是「一分鐘雖然短暫，但可以做許多事情，要把握生
命中的每一分鐘！ 第五題是「珍惜每一分鐘，把握生命的每一分鐘的教育，班傑明是一個珍惜時間，教育有方的人。時間問題，我就不多說了，其他的自己想哦~要自己動腦思考~(*^__^*) 嘻嘻
10樓：匿名使用者
對於航天員來說，一分鐘的時間，就有可能使衛星升空，對於勘探者來說，一分鐘的時間就有可能讓鑽井出油。作為父母，如果用活、用好了「一分鐘」，孩子的天空就會閃現出絢麗的彩虹。
一分鐘接觸 父母要注意摸摸孩子的頭、肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳遞父母與子女的親情，傳達給孩子愛和力量。
一分鐘傾聽 不要總是讓孩子聽，父母可轉換一個角度，傾聽一下孩子的心聲，走進孩子的心靈世界。在傾聽孩子講話時，一定要精力集中、精神振作、態度和藹。
一分鐘遊戲 笨拙的孩子在遊戲中找樂，聰明的孩子在遊戲中求知，傑出的孩子在遊戲中增智。遊戲可以增進家長與孩子的情感，提高孩子的生活興趣，調整孩子的精神狀態。家長帶孩子進行的遊戲，必須是健康的、積極的、有趣味的。
一分鐘矯正 孩子有過錯時，家長一定要明確指出正確的行為應該怎樣，錯誤的行為將會帶來怎樣的危害，矯正孩子的錯誤行為，不可任其發展。但面對孩子的錯誤時，家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴重程度如何。矯正還要注意場合，語言要平緩，態度要溫和，不可急於求成。
11樓：蔡靜舒
明天我來把所有的都發出來！等我！！！！！！
12樓：匿名使用者
最後一題有三個問題！！！
13樓：悉南甘藹
1.成功便是把握生命裡的每一分鐘。(或：只要把握好生命裡的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2.既……又……
3.「一分鐘」在文中不僅僅是時間概念，而且能使班傑明表明自己的觀點，達到啟迪青年人的目的，很好地體現了文章的中心。
4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間裡可以做許多事，而珍惜時間就意味著成功。(意思對即可)
5.因為班傑明已用實際行動表現了自己對成功的認識，而這個行為本身就是對青年人的幫助和指點。從中可以看出班傑明對於成功的理解是：
一分鐘時間可以做許多的事情，可以改變許多事物，只要把握生命裡的每一分鐘，就可以成功。
6.不能去掉。因為班傑明的真實意圖一開始青年人並沒有領悟，而「一邊掃視自己的房間」可以起到進一步提醒青年人的作用，如果去掉，內容上連線也不夠緊湊。
7.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間就等於慢性自殺。(答案不唯一)
《一分鐘》閱讀答案及翻譯,由巨人中考網為大家整理，希望同學們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。
宮野志保
14樓：斛全昂木
1、不僅僅是時間概念，而且能讓班傑明表明自己的觀點，達到教育青年人的目的，還起線索作用。
2、這句話和一分鐘前房間的情景形成鮮明對比，形象地表明在不到一分鐘時間裡班傑明做事的效果，而這種效果意味著成功。
誰有《一分鐘》的閱讀題答案？
15樓：匿名使用者
著名教育家班傑明曾經接到一個青年的求教**，並與那個嚮往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。||
待那個青年人如約而至進，班傑明的房門大敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外----班傑明的房間裡亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班傑明就招呼道：「你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。」他一邊說著一邊輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，班傑明又開啟了房門，並熱情地把青年人讓時客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象-----房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息裡還漾著微波。
可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：「乾杯，你可以走了。」
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：「可是，我……我還沒向您請教呢……」
「這些……難道還不夠 嗎？」班傑明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：「你進來又有一分鐘了。」
「一分鐘……一分鐘……」青年人若有所思地說：「我看懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。
班傑明舒心地笑了。青年人把杯裡的紅酒一包飲而盡，向班傑明連連道謝後，開心地走了。||
後來，青年人給班傑明寫了一封信，感謝班傑明對他的教育。
1.文中已用||將全文分成三段，請寫出第二段的段意。答： 班傑明用實際行動告訴青年一分鐘能做很多事
只要把握生命裡的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
這句話的理解 答：一分鐘也許是生命中微不足道的一小部分，但每個一分鐘就組成了我們的生命，能夠把握住生命中的每一個部分的人，就能夠掌握住自己的人生
閱讀第4題是「一分鐘雖然短暫，但可以做許多事情，要把握生命中的每一分鐘！ 第五題是「珍惜每一分鐘，把握生命的每一分鐘的教育，班傑明是一個珍惜時間，教育有方的人。
誰有《一分鐘》的閱讀題答案《一分鐘》閱讀答案
第1題在文中找出 進然有序 的兩個反義詞 亂七八糟，狼藉一片 第2題故事中班潔明對自己請教青年人先後提到了兩次一分鐘，你對一分鐘是如何理解的?一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命裡的每一分鐘，也就把握住了理想的人生.第3題 只要把握住生命裡的一分鐘，也就把握住了人生。請你寫出你對這句話裡理解。...
一分鐘自我介紹，一分鐘自我介紹
又是一年的大學畢業季啦！很多畢業生也步入了求職面試的旅途，那麼在面試的一分鐘內該怎麼介紹自己呢？首先，要告訴面試官，你是誰 開門見山的告訴面試官你是誰。可以介紹一些自己的基本資訊包括姓名 年齡 籍貫 教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。告訴面試官你是誰，最好應該在10秒左右。把握 時間。但是切記...
正常的心跳一分鐘多少，一分鐘心跳多少正常？
60 100為健康！心臟在一定時間內跳動的次數。正常成年人每分鐘心跳為60 100 心律 現代漢語將 心律 解釋為 心臟跳動時的節律。正常人的心臟應該能夠有節奏 有規律的跳動。每一次跳動與下一次跳動之間有一定的時間間隔，每一次跳動之間的間隔時間上下誤差不超過0.12秒，在醫學上均視為正常。由於某種原...