在當今社會,該不該讓自己的孩子從小學英語

2021-03-08 11:56:46 字數 5197 閱讀 3785

1樓:匿名使用者

頂級問題。

首先是大人的眼光水平,認識到英語的作用,不是好處,作用。其次看大人英語文水平如何,方法錯了,毀了自己的孩子。很多毀了別人孩子的,那是別人孩子的家長不懂,沒辦法。

毀了自己孩子的,也多數是不明白。

其次要明白語文是幹什麼的,漢語文在**活命,英語文在**活命,這是首要問題。其次是學問,漢語文建立發展了什麼學問,英語文建立發展了什麼學問,什麼學問用什麼語文來學習發展最合適,等等,想明白了,結合第一點,也許對孩子真有幫助。

其他的可以自己發揮了。

2樓:匿名使用者

誰也不能下定論說,應該或是不應該,但是從小讓孩子學習英語的確會比較有利於他未來的發展。

一說到從小就學英語,很多家長總會覺得,孩子這麼小就讓他學英語,就是剝奪了他的童年。

其實並沒有那麼嚴重,第一,我們要意識到什麼是剝奪了孩子的童年呢?每天讓他躺在沙發上看電視吃零食就是讓他快樂成長嗎?

並不見得,相反,讓孩子學一下英語,既是一種學習和成長,也是一種快樂的方式。

其次,孩子從小就學英語,到底合不合適呢?

答案是,非常合適,許多研究都表明,孩子在7歲以前是語言學習的**時期,這個時候不要低估了孩子的學習能力,應該順勢而為,好好地開發孩子的語言天賦。

我們家小寶就是5歲開始接觸英語的,開始我們也擔心孩子學習英語的話吃不消,後來發現,孩子把學習英語當成一種遊戲,非常享受。

為了讓孩子能系統地啟蒙學習,我們給孩子報了阿卡索的外教課,讓外教老師帶著孩子學習,他們的教材和課程也都是結合動畫的,孩子看了特別喜歡,學起來也很開心。

現在孩子的英語水平遠超同齡的孩子,孩子享受學習,沒有覺得是負擔,我們也非常驕傲。

孩子現在還小,他當然意識不到英語有多麼重要,但是我們大人知道,無論如何,學好英語總歸不會讓孩子吃虧,而且未來一定能幫到孩子,所以眼光放長遠一點,讓孩子從小學英語,真的挺好的。

3樓:may要立刻說

在當今社會,該不該讓自己的孩子從小學英語?

哈哈哈,看到你在問該不該?那說明你是有一定經濟條件的,而且孩子又是自己的,那當然是要趁早學英語啊。

may的同事dora分享了一個真實案例:「我有個從小在上海長大的小夥伴,從五歲就開始練英語,畢業之後就想去周遊世界。may,你知道嗎,那個時候阿聯酋航空公司就在中國上海招聘乘務員。

然後兩千多人的面試現場,最後只收了七個,而我那個小夥伴,他就是那其中之一。後面我接到這訊息,我問他:『為什麼你被錄取了呢?

這麼多人啊,兩千多人啊!』,他說:『就是因為我英語好呀,我從五歲就開始學英語,非常的流利,我看到老外我也不害怕,他問我的問題我也能回答的上,英文就是一個非常大的優勢』」。

4樓:師慧文化

它從來不止於

一種語言,它是一種完全不同的思維方式

很多家長,包括受過高等

育的家長,對英語是有潛在的抗拒心理的。因為應試教育的那條路,把英語作為一種手段和目的,完全站在了語言的對立面。可以說,

很多說著一口流利英語的中產家長,也並沒有真的享受英語帶來的快樂

但是,英語畢竟不是我們的母語,

孩子們越早接觸最純正的英語,越能夠夯實英語的基礎,

但是按照目前學校教育體制,只有上海、北京、深圳一線大城市的幾家學校才配備外教,省會城市、其他二三線城市的學校都是應試教育,甚至使用的教材也是國內內版本。事實上不管是一線還是幾線城市的孩子,

俗話說合則情生趣有,不合則情失趣無。教孩子學習英語對父母來說既是一種耐心的培養,更是智慧的挑戰。

5樓:雨奇導師說育兒

在是非對錯之間,其實還有別的選擇。

學或者不學也取決於每個家庭培養孩子目標,有人在孩子小的時候更在意心理的健康,有人由於隨大流和焦慮,選擇報各種輔導班,這些選擇本身無對錯之分,看你的需要和孩子的需要及身心發展的階段。

還有一種家長選擇順其自然,讓孩子在幼兒園學英語。認為在幼兒園階段,英文並沒有那麼重要,孩子在玩耍中瞭解就行。這個階段的孩子,英文能帶來樂趣就好。

專家之言認為孩子學語言沒問題 ,問題在於怎樣接觸。英語對於孩子來說,就是一種不同的聲音而已。孩子在0-6歲這段時間的語言吸收能力是很高也很快的。

現在的問題不是孩子的問題,是大人的問題。很多的父母功利性很強,總是希望這麼小的孩子就能背單詞、學語法,這不適合低齡幼兒的需要。無論是父母還是早教機構,都要懂得孩子的發展規律,也就是安排適合孩子這個年齡段的『寓教於樂』的內容。

最後我們說任何語言就是溝通的工具,需要一個講英語的環境而父母恰恰是最重要的那一環。在家中也可以輕鬆實現英語啟蒙,滴水穿石的效果遠比一週一次的課程學習到的啞巴英語效果好。

6樓:時刻英語

‍‍是否應當讓孩子學習英語?是一個仁者見仁智者見智的問題,我給出的答案是一定要學。

首先,先不談語言運用,單說雙語使用對人大腦的益處。

1雙語使用或者學習可以幫你鍛鍊大腦,預防痴呆症和阿茲海默症,可以使得這種病症至少延遲5年發生。

第三,隨著社會的發展與進步,英語更將鞏固它的世界語言的地位。因為英語的流行有著歷史、經濟、政治地位的必然性,所以暫時還很難有語言可以替代它的霸主地位。並且隨著人工智慧的興起,編寫程式又將引領新的科技進步,而大多數高精尖科技的學習、使用都是使用英語。

所以,學習英語已經是我們的必備技能了,不要再把這樣的技能放在大學以後,甚至工作以後再來補習。利用孩子最好的時間,讓孩子提前贏在英語。‍‍

7樓:匿名使用者

首先我覺得讓孩子多學一點肯定沒有壞處!但是知識有很多如果讓我選擇的話我不會選擇讓他學英語除非是學校有這些強制的一些課程,我可能會讓他學。

在我看來英語並不是那麼重要,我覺得我們國家的一些老祖宗給我們留下的很多的智慧真的需要給孩子灌輸,比如中國功夫,又比如鍼灸,又比如說中醫等等……

8樓:零瓏心

我的觀點是,應該讓孩子從小接觸英語,刺激孩子的語言

神經發展,培養孩子對英語的興趣,但是不要逼著孩子學英語。

小孩子是對外界環境的感知度高速發展的時期,這個時期小朋友們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺以及各種感覺器官都在隨著環境不同的刺激而日新月益,錯過了這個階段,長大後再去培養孩子對普項事物的敏銳度,效果就遠遠降低了。這個自然也包括對語言的學習。

英語在國際上使用範圍廣、應用場景廣、學會之後對未來競爭力有相當大的益處,這些都是社會上已普遍達成共識的。除此之外,還有一些隱性的因素,比如學會英語其實並不只是學會一門語言,還隱含著這門語言背後的文化、以及一種和漢語不同的思維方式。學好英語可以讓思維方式得以擴充套件,更容易從不同的角度看問題,提高自己的思辨能力的解決問題的能力。

這些都是不會外語的人從來想不到的。

此外,在任何一個專業領域,往往最經典的學術著作都是用英語寫成,而由於不同語言音文化差異,不管一門著作翻譯得如何到位,其實都會帶有資訊損耗,這種損耗是不可言傳的,所以閱讀英語原著的能力對於領域專家來說越來越重要。

所以小孩子啟蒙英語的必要性不可忽視,只是絕不能採用拔苗助長的方式,而是要讓孩子們多接觸、多體會、逐步培養興趣,一旦興趣建立起來,就可以給未來學好英語做出最好的準備。

9樓:蘇蘇快跑

根據關鍵期理論,3歲左右的孩子就應該開始學習英語了。很可惜,我真正接受這個觀點的時候,我的孩子已經6歲了。但好在現在也還不算晚。

很多家庭,其實從0歲就開始通過聽英語童謠的方式開始英語接觸了。記得8個月我送孩子去上早教班,當時做運動時用的都是英文的歌謠,小傢伙每次搖頭晃腦地都非常興奮。後來,即使在其他地方,聽到hop、jump、walk之類的單詞,也會做出相應的動作。

不過當時我並沒有重視英語的早期學習,也覺得學了太早沒什麼用處。但是後來通過跟身邊人的溝通交流,我發現越早接觸英語的孩子,他的發音更加標準,句子的使用也更加規範,完全不會受到中文使用方法的影響,很容易就能實現雙語的目標。

但是英語畢竟是一門語言,必須堅持一直使用,才能保持水平。如果覺得學的挺好了,就不學了,很快就會退步的。這個在我們這些高考成績好、但工作後不需要使用英語的成年人身上,是最明顯的了。

對了,介紹一種學習英語的好方法,就是繪本。閱讀有趣的繪本,不光故事好玩,而且繪本會有意識地重複重要的知識點,這樣又朗朗上口,又能強化記憶,效果槓槓的。這種方法,最適合我們這種英語忘得差不多的家長了。

10樓:南希英文教室

作為語言學習本身,越小開始學習越好。很多國家都有雙語的孩子,就是從小培養的結果。越小開始,孩子對語言的吸收越自然,越輕鬆,更少的排斥。

英語作為一種世界通用的語言,成為孩子從小學習的第二語言,也是順理成章的。兩種語言的學習和自由切換,是很多孩子都可以達到的一種能力。然而實際上,很多孩子從幼兒園或者小學開始學英語,一直花費5到6年ur,還在為小升初的英語頭疼,更不要說能夠雙語交流了。

這種問題,不是學英語本身的問題,而是學的方法的問題。

學英語也是這樣的。但我們總是在只有幾個小時學習和輸入的時候,就期望孩子有好的輸出,這是不太現實,而且也影響了孩子的進步速度。

從動畫、兒歌、日常用語方面,和孩子多交流,多輸入,建立好學習第二語言的基礎。

2、找到孩子的興趣所在,用英文,而不是單純的學英文。孩子喜歡唱歌跳舞,就多找一些兒歌,和孩子學唱,配合動作表演,很多兒歌都是有特別地道的日常口語編寫的。

11樓:慧明

我是上大學才學習英bai語du的,我覺得如果孩子有興趣學英

zhi語,可以dao

學,小學學英語不要專與漢語拼音同時屬學,同時學容易混淆,孩子如果沒有興趣就不要學英語,將來孩子如果不出國,不學英語專業,不當科學家學英語沒有多少用處 還要花費很多時間和精力,沒有必要。不如多讓他讀讀《**規》《三字經》《孝經》等傳統文化的經典,先培養他的孝悌忠信,禮義廉恥,勤勞節儉,團結互助的品行更重要。

12樓:匿名使用者

1、主要看孩子興趣bai,du如果興趣不大的話保持正常學zhi習就好,硬逼dao

的可能適得其反專

2、看家庭氛屬圍,家裡人都說英語的話孩子耳濡目染下自然會學會一些3、在孩小的時候可是適當的放一些英語的動畫片培養孩子興趣就我而言還是認為從小學習好一點

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