1樓：lulululu仔
牧童:青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七裡都是草地。晚風中隱約傳來三四牧童聲悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的黃昏時分。他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月.
舟過安仁:一隻小漁船裡坐著兩個小孩子，他們收起了划船用的篙和槳，而撐開了一把傘。難怪他們會在沒有下雨的時候打傘，原來是想借助風的力量來駛船。
清平樂·村居:屋簷低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。
一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白髮蒼蒼，公公，姥姥。大兒子，在小溪東岸，豆地裡鋤草。
二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。
2樓：匿名使用者
都是用了素描手法，講了農村閒居的人家的生活。支援一下，謝謝
3樓：蘭雪雨
《牧童》一詩，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地裡休息了。
詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現在我們的視野裡的。
把牧童,舟過安仁和清平樂.村居三首古詩改寫成一篇短文
4樓：課文你來說
《牧童》bai《舟過安仁》《清平樂·du村zhi居》三首古詩詞，描寫的是
dao古代兒童有趣內的生活，表達了孩子容無憂無慮、天真爛漫的天性。從那充滿靈氣的詩句裡，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的場景，一經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖事隔千年，卻猶如發生在身邊。一種親切感，也便油然而生。
《牧童》《舟過安仁》《清平樂村居》這三首古詩詞有什麼共同點和不同點
5樓：匿名使用者
都是以鄉村為描寫物件。
不同是所表達的思想感情不同。
6樓：匿名使用者
詩人不同，朝代不同，但表達的都是孩童的天真無邪與天真浪漫與聰明伶俐
望參考！！！
7樓：匿名使用者
這三首古詩都描寫了鄉村孩子童年生活的無憂無慮，安然自樂，以及作者對這種生活的嚮往
8樓：
牧童：無憂無慮
舟過安仁：奇思妙想
清平樂村居：平和寧靜
9樓：匿名使用者
都是在寫古代兒童無憂無慮的生活！
讀完牧童，舟過安仁，清平樂·村居這三首詩，你心中有什麼疑惑呢？
10樓：課文你來說
《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的都是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。從那充滿靈氣的詩句裡，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的場景，一經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖事隔千年，卻猶如發生在身邊。一種親切感，也便油然而生。
11樓：拉米拉麵
都是通過描寫在大自然中體驗到的樂趣來表達自己的情感的
讀完古詩三首中的牧童,舟過安仁,清平樂村居你心中有什麼疑惑呢?
12樓：北京王嘉化妝學校
像舟過安仁之類的敘事詩有：《牧童》（詩）、《清平樂.村居》（詞）。
《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童鞋趣的生活，表現了孩子 天真爛漫、純真無邪的天性。
從《牧童》《舟過安仁》《清平樂村居》中選一首詩改寫成短
你好啊.我也有過這樣的作業，還得個 好 字呢！我現在打給你哦牧童在一個月白風清的夜晚，在草地上躺著一個身影，你猜猜他是誰？先不告訴你，等會再揭曉。廣闊的原野綠草如茵，一望無垠繁天的星星使人看了眼花繚亂。月明如水的月光照在一個小男孩的身體，這使他無比幸福與溫馨，並且為充實的一天而感到欣慰。他拿起笛子，...
舟過安仁作者的中心思想（簡短的），清平樂村居作者的中心思想（還是要簡短的），謝謝了
舟過安仁 這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。表達了詩人對孩童的喜愛和讚賞。清平樂 村居 全詞有聲有色 形象生動地描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新 寧馨的風格。表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。舟過安仁作者的中心思想 楊萬里對兒童的喜愛之情溢於言表...
《清平樂 村居》怎麼讀，《清平樂 村居》中，「清平樂」是什麼？「村居」是什麼？「賴」的讀音是什麼？
m o y n d xi o,x sh ng q n q n ch o。z i l w y n xi ng m i h o，b i f sh i ji w ng o。d r ch d u x d n，zh ng r zh ng zh j long。z i x x ao r w l i，x t u w...