1樓：匿名使用者
表達了作者對友人依依不捨的感情
附：《送友人》是一首送別詩，充滿詩情畫意。首聯工對，寫得別開生面。
先寫作別處的山水：青山橫亙外城之北，白水環繞東城潺流。 此兩句以「青山」對「白 水」，「北郭」對「東城 」。
「青」、「白」相間， 色彩明麗。「橫」字刻出 山之靜態，「繞」字畫出 水之動態。如此描摹，揮 灑自如，秀麗清新。
中間 二聯切題，寫分手時的離 情別緒。前兩句寫對朋友飄泊生涯的關切，落筆如行雲流水，舒暢自然。後兩句寫依依惜別的心情， 巧妙地以「浮雲」、「落 日」作比，來表明心意。
寫得有景有情，情景交融。 尾聯更進一層，抒發難捨 難分的情緒。化用：
《詩 經·小雅·車攻》「蕭蕭 馬鳴」句，嵌入「班」字， 寫出馬猶不願離群，何況 人乎？烘出繾綣情誼，真是鬼斧神工。 詩寫得新穎別緻，豐 採殊異。
色彩鮮豔，語言 流暢，情意宛轉含蓄，自然美與人情美水**融， 別是一番風味。
2樓：匿名使用者
表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意。
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。詩中青山，流水，紅日，白雲，相互映襯，色彩璀璨。
班馬長鳴，形象新鮮活潑，組成了一幅有聲有色的畫面。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
3樓：啊嬌阿女
送友人的依依不捨之情與離情別緒之意
4樓：匿名使用者
寫出了作者對與友人相分的悲傷之情。
《送友人》（李白）表達了詩人怎樣的情感？ 10
5樓：匿名使用者
《送友人》這首詩通過對送別環境的描寫,表達了李白與友人的依依惜別之情，在青山綠水間,作者與友人並肩而行,情意綿綿，這次一分別友人就要像蓬草那樣隨風飛轉,萬里飄零,再見不知何日，表達了友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不捨之情。
6樓：陌上塵
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯點出告別的地點。詩人和友人並肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景，但景中含情。
那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象徵著綿綿離情，潺潺不絕。這一聯「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，對得很工整，而且「青」「白」相映，使整個畫面色彩清麗。「橫」字寫青山的靜，「繞」字寫白水的動，也相當準確。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白雲飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令人感到離別的淒涼痛苦，難捨難分。
這兩句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人，他就象天邊的浮雲，行蹤不定，任意東西，誰知道他會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢位。
而那一輪西沉的紅日落得那麼徐緩，戀戀不捨地把最後的光線投向青山白水，彷彿不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象徵啊!
結尾兩句寫離別時的場景。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時蕭蕭長鳴。詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的悽苦，揚鬃哀嘶，人何以堪!
這首詩寫得自然明快，感情熱誠。詩中青翠的山巒，清澄的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，再加上班馬長鳴，組成了一幅有聲有色的畫面，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
註釋 [1]郭：外城．
[2]為別：作別。
[3]孤蓬；一名飛蓬，枯後根斷，常隨風飛旋。萬里徵：萬里行。
[4]蕭蕭：馬鳴聲。班：分別。
7樓：久遠的褲衩
「此地一為別，孤蓬萬里徵」最能表現作者這一情感
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯點出告別的地點。詩人和友人並肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景，但景中含情。
那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象徵著綿綿離情，潺潺不絕。這一聯「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，對得很工整，而且「青」「白」相映，使整個畫面色彩清麗。「橫」字寫青山的靜，「繞」字寫白水的動，也相當準確。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白雲飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令人感到離別的淒涼痛苦，難捨難分。
這兩句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人，他就象天邊的浮雲，行蹤不定，任意東西，誰知道他會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢位。
而那一輪西沉的紅日落得那麼徐緩，戀戀不捨地把最後的光線投向青山白水，彷彿不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象徵啊!
結尾兩句寫離別時的場景。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時蕭蕭長鳴。詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的悽苦，揚鬃哀嘶，人何以堪!
這首詩寫得自然明快，感情熱誠。詩中青翠的山巒，清澄的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，再加上班馬長鳴，組成了一幅有聲有色的畫面，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
8樓：tony班大耗子
這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。李白的送友詩，除絕句《贈汪倫》之外，以這首五言律詩最為有名。 首聯「青山橫北郭，白水繞東城」，點出告別的地點。
詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。這兩句，「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且「青」、「白」相間，色彩明麗。
「橫」字勾勒青山的靜姿，「繞」字描畫白水的動態。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。 中間兩聯切題，寫離別的深情。
頷聯「此地一為別，孤蓬萬里徵」，意思是此地一別，離人就要像蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了。此二句表達了對朋友飄泊生涯的深切關懷。落筆如行雲流水，舒暢自然，不拘泥於對仗，別具一格。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，卻又寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。 尾聯兩句，情意更切。
「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。」送君千里，終須一別。「揮手」，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了「蕭蕭班馬鳴」的動人場景。
這一句出自《詩經·車攻》：「蕭蕭馬鳴。」班馬，離群的馬。
詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人心情，也不願脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。李白化用古典詩句，用一個「班」字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。
自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為讚賞的李白送別詩的特色
9樓：匿名使用者
《送友人》通過……(此處省略50字)
10樓：淚隨意放縱
表達了詩人戀戀不捨之情。
11樓：流金記憶
浮雲遊子意，落日故人情 幽婉離別。。。
12樓：世冬梅靳以
表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意
起句點出送友遠行時的景物環境，繼寫友人別後將如孤蓬萬里，不知要飄泊到何處，隱含不忍分離之情。後四句寓情於景，把惜別的情思寫得委婉含蓄，深切感人。
送友人 李白表達了詩人什麼情感
13樓：我的星空無悔
《送友人》這首詩通過對
送別環境的描寫,表達了李白與友人的依依惜別之情.在青山綠水間,作者與友人並肩而行,情意綿綿.這次一分別友人就要象蓬草那樣隨風飛轉,萬里飄零,再見不知何日.
「浮雲遊子意,落日故人情」,形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不捨之情。
送友人 李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
14樓：尉傲禹鹹
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯點出告別的地點。詩人和友人並肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景，但景中含情。
那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象徵著綿綿離情，潺潺不絕。這一聯「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，對得很工整，而且「青」「白」相映，使整個畫面色彩清麗。「橫」字寫青山的靜，「繞」字寫白水的動，也相當準確。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白雲飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令人感到離別的淒涼痛苦，難捨難分。
這兩句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人，他就象天邊的浮雲，行蹤不定，任意東西，誰知道他會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢位。
而那一輪西沉的紅日落得那麼徐緩，戀戀不捨地把最後的光線投向青山白水，彷彿不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象徵啊!
結尾兩句寫離別時的場景。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時蕭蕭長鳴。詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的悽苦，揚鬃哀嘶，人何以堪!
這首詩寫得自然明快，感情熱誠。詩中青翠的山巒，清澄的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，再加上班馬長鳴，組成了一幅有聲有色的畫面，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
註釋[1]郭：外城．
[2]為別：作別。
[3]孤蓬；一名飛蓬，枯後根斷，常隨風飛旋。萬里徵：萬里行。
[4]蕭蕭：馬鳴聲。班：分別。
送友人表達了詩人怎樣的情感,《送友人》李白表達了詩人怎樣的情感
送友人 是唐代詩人李白創作的一首充滿詩情畫意的送別詩,描述的是作者送別友人時的依依不捨與離情別緒。全詩寫得情深意切,境界開朗,對仗工整,自然流暢。表達了作者對友人依依不捨的感情 附 送友人 是一首送別詩,充滿詩情畫意.首聯工對,寫得別開生面.先寫作別處的山水 青山橫亙外城之北,白水環繞東城潺流.此兩...
送友人李白此詩表達了作者怎樣的情感請結合詩句簡要分析
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上闕 寫景 壯麗的湘江深秋景色 遠處的山色 紅遍 近處的江景 秋水澄澈，秋江碧波 即景抒情，蒼茫大地誰主沉浮 下闕 抒情 攜來百伴侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠 承上啟下 抒發凌雲壯志，革命豪情。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶,提出了 誰主沉浮 的問題,抒發了對中華民族前途的樂觀...