1樓：匿名使用者
流沙河（1931-），原名餘勳坦，四川成都人。2023年高中時期開始發表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。
2023年出版第一部詩集《農村夜曲》。2023年1月參與創辦詩刊《星星》，並發表散文詩《草木篇》，由此為詩界、文學界矚目。但後者不久即遭到公開批判，被認為是「站在已被消滅的階級立場」上，「向人民發出的一紙挑戰書」，由此被打為右派，遣送回原籍勞動。
七十年代末迴歸文壇，仍然以詩作為主，記敘自己以往的生活遭遇和心理體驗，後結集為《流沙河詩集》（1982）、《故園別》（1983）、《遊蹤》（1983）等.
下面的連結中有他的**。
2樓：匿名使用者
流沙河(1931—
)，原名餘勳坦,四川金堂人，五十年代初任《川西**》副刊編輯並開始詩歌創作。2023年出版詩集《農村夜曲》，2023年因參加編輯《星星》詩刊和發表散文詩《草木篇》而被當做「地主階級的孝子賢孫」遣送原籍參加農業生產勞動，2023年「文革」後復出，繼續發表詩作。
流沙河前期的《農村夜曲》題材比較狹窄，思想和情感都相對膚淺。2023年以後，他除了繼續創作歌頌黨、歌頌「沸騰的建設事業」的詩外，《信》、《艾》、《病》、《雨中》、《火》、《謎》、《回信》、《雪夜》、《八月的夜霧》、《膽小的少女》、《少女的哀愁》等詩注重從較為寬廣的生活領域煥發詩的情思、捕捉詩的形象。在這些詩中，他擺脫了**生活的套式，真實而又靈妙地描繪了少男少女在情竇初開時心靈的軌跡和情感的波紋，有著豐富性靈和血肉身軀的人的形象在他的詩中出現了。
2023年的一組散文詩《草木篇》是詠物言志詩。詩人通過對五種植物白楊、仙人掌、梅、藤、毒菌進行描繪，以草木形象化和人格化的描寫，藉以隱喻些人在現實生活中的立身處世之道。在藝術上，選擇草木的種類及部分特徵給予誇張表現，使之具有詩的形象特徵；採用白描手法以及漫畫式的簡筆勾勒形象，結合草木特點運用直白的感情表達方式，愛憎鮮明又符合詩的要求。
正像組詩的題記中引用自居易詩「寄言立身者，勿學柔弱苗」所暗示的，這也是詩人對待世事的真誠告白。
迴歸詩壇以後，詩人保持了厚實、質樸、真摯、內斂的抒情風格，而對時代、社會、人生的體驗和思考更是達到了一個新的高度。復出後，最初的一些作品帶有濃厚的「自敘傳」色彩，表達的多是擺脫不掉的對韶華已逝、青春不再的傷感和失落，如《重逢》、《歸來》、《故園別》等；也有記錄遭難時得到的情感慰藉的詩作，像《夢西安》、《情詩六首》等，讀來委婉而苦澀；同時，詩人也有如《太陽》、《老人與海》、《理想》等重大政治題材的抒情詩誕生，表現出一定的思辯色彩和樂觀豪情。
流沙河迴歸詩壇以後的詩作結集有《故園別》、《遊蹤》、《流沙河詩集》等，另有詩論集《臺灣詩人十二家》、《隔海談詩》等。
初一課文《風箏》中的生詞解釋初一課文21課風箏的生字詞解釋
箏 一種玩具，在竹篾等做的骨架上糊紙，拉著系在上面的長線，趁著風勢可以放上天空 禿 上面沒有東西，光禿禿 墮 往下掉 寂寞 無聊，孤單 盪漾 水波 一起一伏地動 嫌惡 厭惡 可鄙 輕視，看不起 什物 放東西的地方 驚惶 驚慌。害怕，慌張 虐殺 虐待人而致死 寬恕 原諒過失 伶仃 孤獨,沒有依靠不堪 ...
白鷺這一課的多音字，《白鷺》一課的多音字
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《圓明園的毀滅》這一課作者在文中集中大量的筆墨描繪圓明園昔日的輝煌，削弱了「毀滅」這個主題。對的還
錯，寫昔日輝煌是為了與毀滅後的場面做對比 這個要看作者文章的立意在 圓明園的毀滅 一文中，作者用大量筆墨寫圓明園昔日輝煌的目的是為了說明什麼，從而激發我們的什麼？文章描寫圓明園昔日的輝煌壯觀，是為了讓讀者瞭解這座園林藝術的瑰寶，引起讀者共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強名族使命感，激發熱愛祖國...