1樓：玉兒
數學林老師？你好林老師，你什麼意思，是想給學生們補課，還是有別的事，請您說。
2樓：匿名使用者
朋友你想問什麼，是否問數學林老師好不好，這些問題不用問了，只要做老師他們都會盡自己的能力教出好學生，等學生用成績來報答母校和報答父母的養育之恩的，所以作為家長的放心讓孩子去學習。
3樓：匿名使用者
中學數學林老師：
男，中學一級教師，首都師範大學數學碩士。從事中學數學教學十四年，因教學成績優異，榮獲「優秀教師」，「先進班主任」榮譽稱號多次，曾任教於北京市某重點中學，受益於英國劍橋博士後劉校長，美國哈佛博士鄭校長的教育理念的影響，拓寬自己的教學視野及理念，加強自己的教學基本功和能力。在此期間，接受世界教育組織培訓。
多次參加中高考閱卷。
在教學中勤於動腦，善於鑽研，大膽**，多次承擔區級公開課，積極使用計算機教學於新課程改革中。指導學生榮獲「希望杯」數學競賽二等獎，參與編寫《北京中學數學解讀》，編寫《中學數學教材全解》，曾參與首師大李振宇教授課題研究。所教學生多人考上清華，北大等國內外著名大學。
從教初、高中數學十幾年，愛崗敬業,愛生如子,教學經驗豐富，教學成績突出。教學風格輕鬆、幽默，講課條理清晰，重點突出。深入瞭解中學生心理，注重學生個性發展和興趣潛能的培養,善於把先進的教學手段和教學理念融入課堂,使學生從被動學習變為主動學習,從「學會」變為「會學」，從而愛上數學,輕鬆取得好成績.
深受學生歡迎。教學態度嚴謹，精益求精，所教學生的成績均有大幅度的提高。
教育理念：數學是思維的體操，它不但需要靈氣和悟性，而且需要鍥而不捨，堅忍不拔的意志品質，而後者往往是取勝關鍵。
個性輔導：基礎打牢 啟發思維 定期設計 具體佈置 心理培養 定期檢查 具體輔導。
4樓：匿名使用者
你的問題具體是什麼呢，數學老師姓林的很多啊，你把具體哪個學校說清楚，還要問的問題也具體點才好回答啊。
5樓：豆軒豆軒豆軒哈
什麼數學林老師？你找人不說清楚
6樓：匿名使用者
數學林老師很多，你找哪一個，是這個老師對你教育較好，你現在學有所成，想感謝這位老師嗎？
數學高手,數學老師,幫幫我，數學高手,數學老師,幫幫我
我也是在兩年前剛剛經歷了高考的洗禮。我是一名理科生，現在在天津大學上學。你所說的問題我也曾經遇到過，先不用太著急，仔細分析一下自己的問題，對症下藥。首先，我感覺你可能是在考場上有些緊張焦慮，而且情緒的波動對你的成績影響非常大。其次，感覺你的基礎知識掌握的可能不是很牢固。對於這兩個問題，我建議你先利用...
我們的數學老師作文，我們的數學老師作文500字
今年我已是一位六年級的學生，老師自然也要換一換啦！今天我就來說一說我的數學老師。他是一位外貌十分 憨厚 的老師，一個高鼻樑，一張大嘴巴還有那一頭烏黑髮亮的頭髮，儘管已發疏為少。第一次見到數學老師，我的感覺就是 這位老師看上去這麼凶，還是個男的，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒了。可令我沒想到的是，這位數...
英語作文《我的數學老師》，英語作文《我的數學老師》100字
iss zhang is my maths teacher.she is about twenty two,and she has taught maths for only half a year.she is not very tall,but pretty.she is a careful t...