1樓：匿名使用者
「比喻」與「擬人」這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達到妙筆生輝的效果。那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢？筆者談點個人經驗：
「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體現在「比」上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間的相似點，一般有三種表達形式，即「明喻」、「暗喻」和「借喻」。同時出現
「明喻」是說甲事物像乙事物，通常「本體」、「喻體」和「比喻詞」同時出現，其典型的標誌是出現代表性的「比喻詞」「像」。如，《桂林山水》中的比喻句極多，「像老人，像巨象……像翠綠的屏障，像新生的竹筍……」它們分別把「山」比作「老人、巨象……屏障、竹筍……」再如，《索溪峪的野》中的「索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子……」是把「索溪」比作「野孩子」。當然，比喻還有其它表示形式，如，「……宛如……」「……似的。
」「猶如……」等都是明喻的表示形式。明喻的典型特徵是能把比喻句改寫成「……像……」的形式進行表述。如，《第一場雪》中的「玉屑似的雪末兒隨風飄揚」可以改寫成「雪末兒像玉屑似的隨風飄揚」。
「暗喻」是直接「把甲事物說成乙事物』，典型的表達形式是「甲是乙」。如，「產黨是太陽」。其它標誌形式有「……變成……」，「……化成……」「……構成了……」等。
如「萬里江山變成了粉裝玉砌的世界」。（《第一場雪》）
「借喻」是直接用「乙事物」來把「甲事物」替代。通常只出現「喻體」，「本體」和「比喻詞」都不出現。如，「落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒」「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
」（《第一場雪》）直接用「銀條兒」、「棉被」來替代「雪」。抓住了事物間的相似點進行表述。
而「擬人句」是把某事物當作人來寫，使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵。重點是抓住事物間的相關點，如，「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手，並肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。
」（《索溪峪的野》）「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」（《凡卡》）再如，「小河一路歡笑，一路歌……小樹招手，樂呵呵。」都是擬人句式。
擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，只要所描寫的事物具有了人的這些特徵，那麼這個句子就是擬人句。
2樓：匿名使用者
「比喻」與「擬人」這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果.那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢?
「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」.同時出現
「明喻」是說甲事物像乙事物,通常「本體」、「喻體」和「比喻詞」同時出現,其典型的標誌是出現代表性的「比喻詞」「像」.如,《桂林山水》中的比喻句極多,「像老人,像巨象……像翠綠的屏障,像新生的竹筍……」它們分別把「山」比作「老人、巨象……屏障、竹筍……」再如,《索溪峪的野》中的「索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子……」是把「索溪」比作「野孩子」.當然,比喻還有其它表示形式,如,「……宛如……」「……似的.
」「猶如……」等都是明喻的表示形式.明喻的典型特徵是能把比喻句改寫成「……像……」的形式進行表述.如,《第一場雪》中的「玉屑似的雪末兒隨風飄揚」可以改寫成「雪末兒像玉屑似的隨風飄揚」.
「暗喻」是直接「把甲事物說成乙事物』,典型的表達形式是「甲是乙」.如,「產黨是太陽」.其它標誌形式有「……變成……」,「……化成……」「……構成了……」等.
如「萬里江山變成了粉裝玉砌的世界」.（《第一場雪》）
「借喻」是直接用「乙事物」來把「甲事物」替代.通常只出現「喻體」,「本體」和「比喻詞」都不出現.如,「落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒」「冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡.
」（《第一場雪》）直接用「銀條兒」、「棉被」來替代「雪」.抓住了事物間的相似點進行表述.
而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵.重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手,並肩而行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷.
」（《索溪峪的野》）「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」（《凡卡》）再如,「小河一路歡笑,一路歌……小樹招手,」都是擬人句式.
擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句.
3樓：瞭解十分
「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」.同時出現
而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵.重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手,並肩而行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷.
」（《索溪峪的野》）「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」（《凡卡》）再如,「小河一路歡笑,一路歌……小樹招手,」都是擬人句式.
擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句.
4樓：旗一開得勝
擬人句只是比喻句裡的一種表現，都是比喻句，只是比喻的時候用了和人相似的手法，就叫擬人句。
比喻跟擬人修辭手法有什麼區別
5樓：暴走少女
1、用法不同。
比喻一般是會把抽象的具象化，使其生動形象。而擬人則是把某物當作人來描寫，以人的動作，視角來看待某物。
如果句子中用了人才會做的動作詞，或者描寫人才會用的描述，就可以判斷為擬人修辭，比如：「春天的腳步近了」春天本沒有腳步，用了擬人修辭才有了腳步。
而比喻則不同，一般是某物比作某物。比如：「幸福像花兒一樣」本來幸福一次詞是抽象的，但比作花兒後，彷彿能讓人看見幸福的味道、顏色、形狀，非常的漂亮美好。
但如果是比做了某人的話，就應該判斷為擬人修辭。
2、包含關係不同。
比喻包含擬人，擬人是直接把物當人來寫。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之後，也就轉換成了比喻。
3、作用不同。
比喻說理淺顯易懂,使人容易接受，能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。還能起到修飾文章的作用。
擬人句賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
4、分類不同。
比喻依據描寫或說明的方式可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
擬人手法可分為三種情況。把非生物擬人化。把有生物擬人化。把抽象概念擬人化。
5、出處不同。
比喻的名稱最早見於《詩經.大雅.抑》 ，春秋戰國，諸子百家開始對比喻進行研究。到樑代，劉勰的《文心雕龍》有專篇對比喻進行全面、精闢的論述。
到了明、清，出現了明代徐元太的《喻林》、清代呂佩芬的《經言明喻編》等編匯比喻現象的專書，使比喻的研究得到進一步的發展。
擬人的名稱出自葉聖陶 《倪煥之》二一：「擎著手槍怒目擬人的『三道頭』、 印 捕、 華 捕，又衝到群眾面前示威。」
6樓：匿名使用者
比喻，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的 東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句 子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明 喻、暗喻、隱喻之分。 比喻作用：
（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受． （2）比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白． （3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象． 比喻要有感**彩。更重要的是要表現作者的思想感情。 例如：
（1）我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 （2）母愛似山，父愛似海。 （3）皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白 色。
（4）月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 （5）春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。 （6）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（7）雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。 （8）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
擬人就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、 神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人 格化」。
擬人的運用形式 （1）把動物擬人化。 （2）把植物擬人化。 （3）把一般的事物擬人化。
例句： 1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言. 3.
秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。 4.花兒在風中笑彎了腰.
5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑. 6.
向日葵不斷地面向太陽公公做運動． 7.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著... 8.
春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
7樓：
1，還可以說下雨天時雨滴溜進了我的衣服裡。
8樓：心明心誠
比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句：
①每條嶺都是那麼溫柔……（《林海》）
②興安嶺多麼會打扮自己呀……（同上）
例①②是用描寫人的詞語（「溫柔」和「會打扮自己」）寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，就可變成比喻：
③每條嶺都像慈母那樣的溫柔……
④興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀……
從例①～④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人實際上暗含著一個比喻，比喻略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關係，就成了擬人。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之後，也就轉換成了比喻。
但是，比喻和擬人又是有著明顯區別的，主要表現在以下三個方面：
（1）比喻是用喻體同本體作比（明喻和暗喻），或用喻體替換本體（借喻）；擬人用描寫擬體（實際上是暗含的喻體）的詞語去直接描寫本體。
（2）在比喻裡，喻體必須出現，本體可以出現（如明喻和暗喻），也可以不出現（如借喻）；在擬人裡，本體必須出現，擬體並不出現，只是拿適用於描寫擬體的詞語（即適用於描寫人的詞語）來描寫本體（即事物）。
（3）在比喻中，喻體是確定的：在擬人中擬體（人）沒有出現 ，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的，不一定是慈母，還可以是別的人。
又如，「會打扮自己」的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。
擬人就是……把事物作為人看待，就是具有人似的特點，例如有感情，有動作以及語言， 比喻：也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。
仿寫比喻句和擬人句,比喻句和擬人句的區別
仿寫比喻句和擬人句的句子有 1 秋晚,月亮像一個大圓盤似的,從東邊升起來。抱住那一顆顆可愛的,調皮的小星星。比喻句 大象耳朵像一把扇子。擬人句 有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的旅行。1 擬人 不光是我一顆,滿天的星星都在眨眼。2 比喻 早晨的露珠就像一顆顆閃光的珍珠,掛在松樹的枝頭。比喻句...
擬人句和比喻句大全25寫以上，比喻句擬人句大全
高高的大樹在房間裡寫起了作業，寫的可整齊了，還被媽媽誇獎了。紅紅的太陽像大大的火球，這個人發 來像一頭獅子一樣可怕急了，小仙花像一位美麗的小姑娘，小妹哭起來像一個大娃娃。淡紅色的番茄，一隻只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁的撒在地上 火紅的太陽像一個大火...
擬人句與比喻句的區別是什麼，擬人句與比喻句的區別
比喻句 通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體現在 比 上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間的相似點。擬人句 是把某事物當作人來寫，使它富有人的行為 表情 動作 思維等特徵。重點是抓住事物間的相關點。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為 表情 動...