哪句是比喻句,哪句是擬人句比喻句和擬人句的區別?

2021-03-09 02:07:48 字數 5210 閱讀 6704

1樓:旋得旋失弟弟

我家有一隻調皮可愛的小狗。

小狗長著一身金黃色的毛,一雙圓溜溜的眼睛,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗也非常凶猛,只要稍微聽到什麼或看到什麼,就會發出「警報」,做好「戰鬥」的準備。

我家的小狗不僅調皮,而且很富有**感。

一天,我閒著沒事幹,便放起了**。誰知,小狗聽到後,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來。我猜測,可能是小狗發現那**是從錄音機裡傳出來的了!

小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽**,一邊隨著**的節奏把尾巴搖過來擺過去,真像個小小**家在指揮著樂隊……

小狗特別愛吃餅乾。我就藉此機會,把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子,接著用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅乾系在繩子的另一頭,就做成了「魚杆」。

我把餅乾晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅乾吊在小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅乾撲去,我又把餅乾移到小狗身後,讓它撲了個空。就這樣,持續了好幾分鐘。小狗假裝「敗退」,我也隨即放鬆了警惕,誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾,幸虧我反應快,小狗只咬到線。

我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊,我心裡想:看來不能強攻,只能智取。我停止了「進攻」,小狗以為我投降了,便美滋滋地準備享用餅乾,我趁這個機會,用力一拉,餅乾又回到了我手中……

這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?

2樓:心靈基地

帽櫻形的尾巴是比喻句,躲在尾巴底下歇涼是擬人句

比喻句和擬人句的區別?

3樓:阿離

1、含義不同

比喻是一種常用的修辭手法,找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻(直喻)」「暗喻(隱喻)」「借喻」「博喻」等多種型別。

擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

2、兩種手段的形式構成上不同

比喻句一般都是由涵蓋了本體、喻體和喻詞三部分構成。例如「每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。」本體是「盛開的花」,喻體是「張滿的帆」,喻詞是「像」,三者構成了比喻句的基本形式結構,而且喻體在句中一定要出現。

擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

3、兩者的作用不同

比喻是用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物。而比擬把物人格化,將人物寫得栩栩如生,使人親切。常常顯得色彩鮮明,表意豐富的特點。

比喻強調的是甲乙兩物的相似性。

擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。

4樓:匿名使用者

「比喻」與「擬人」這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果。那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢?筆者談點個人經驗:

「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」。同時出現

「明喻」是說甲事物像乙事物,通常「本體」、「喻體」和「比喻詞」同時出現,其典型的標誌是出現代表性的「比喻詞」「像」。如,《桂林山水》中的比喻句極多,「像老人,像巨象……像翠綠的屏障,像新生的竹筍……」它們分別把「山」比作「老人、巨象……屏障、竹筍……」再如,《索溪峪的野》中的「索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子……」是把「索溪」比作「野孩子」。當然,比喻還有其它表示形式,如,「……宛如……」「……似的。

」「猶如……」等都是明喻的表示形式。明喻的典型特徵是能把比喻句改寫成「……像……」的形式進行表述。如,《第一場雪》中的「玉屑似的雪末兒隨風飄揚」可以改寫成「雪末兒像玉屑似的隨風飄揚」。

「暗喻」是直接「把甲事物說成乙事物』,典型的表達形式是「甲是乙」。如,「產黨是太陽」。其它標誌形式有「……變成……」,「……化成……」「……構成了……」等。

如「萬里江山變成了粉裝玉砌的世界」。(《第一場雪》)

「借喻」是直接用「乙事物」來把「甲事物」替代。通常只出現「喻體」,「本體」和「比喻詞」都不出現。如,「落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒」「冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。

」(《第一場雪》)直接用「銀條兒」、「棉被」來替代「雪」。抓住了事物間的相似點進行表述。

而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵。重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩:一會兒牽著手,並肩而行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。

」(《索溪峪的野》)「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」(《凡卡》)再如,「小河一路歡笑,一路歌……小樹招手,樂呵呵。」都是擬人句式。

擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。

老師您好,請幫我找出課文中,哪一句話是比喻句,哪一句話是擬人句,謝謝老師,

5樓:小安

第一段第二句,」它貪婪的...」到最後是擬人,第二段是比喻。

6樓:百度使用者

紅色線是比喻,黃色線是擬人,求採納

7樓:畫中情心中意

你劃橫線的地方,第一句是擬人句,第二句前半段是擬人句後半段是比喻

我家的小園短文中哪一句是擬人句

8樓:匿名使用者

天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春專天總算來了。

我的母親又熬過屬了一個嚴冬。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西--生命。

比喻句和擬人句

9樓:百利天下出國考試

1、比喻句是指用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。

例如:老師就像溫暖的太陽。

本體是老師,喻詞是像,喻體是太陽。

2、擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。

例如:小鳥在枝頭歡快地舞蹈。

這裡是把「小鳥」這個動物賦予人的動作和特點,而且句子中沒有出現比喻詞。

10樓:邊然

比喻句:她那粉紅的小臉,好像紅太陽。 (一句歌詞)

擬人句:小橋笑彎了它的腰。 (是形容石拱橋的,好像也是一句歌詞)

11樓:環城東路精銳

「比喻」與「擬人」這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果.那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢?

「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」.而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵.重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩:

一會兒牽著手,並肩而行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷.」(《索溪峪的野》)「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」(《凡卡》)再如,「小河一路歡笑,一路歌……小樹招手,」都是擬人句式.

擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句.

12樓:卓秀梅辛致

比喻句(1)天空中出現了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。

(2)天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。

(3)我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,彷彿像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。

(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

(5)月亮默默的從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。

(6)村子裡一棵棵黑油油的廣柑樹,就像一把把巨大的傘,挺立在那裡,滿樹都閃著細碎的銀光。

(7)春風像一隻彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩

(8)春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

(9)雲彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的漂浮在空中。

(10)東方天邊的彩霞時刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

擬人句請聽聽森林爺爺的話吧。

天空中的星星眼睛一眨一眨的。

小鳥在樹上歡快地歌唱。

花紅的像一個小姑娘的臉。

花兒在微風中翩然起舞。

人面不知何處去,桃花依舊笑春風.

春天母親又甦醒了,她哺育小草,呵護大樹,孕育生命,溫暖人間,使世界一片生機盎然。

春姑娘輕輕地飛來了,她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間

春姑娘穿著綵衣,身批綵帶,帶著明媚的陽光、豔麗的花朵,翩翩舞到了人間。

柳樹在小河邊聽著春之歌,微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條,好像在說:「春天真美!」

蜜蜂在花叢中翩翩起舞,飽覽春天的美麗。

一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來,抖掉全身的枯枝敗葉,重新換上了新裝。

十個反問句

您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?

淮南的柑桔,又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北,就只能結又小又苦的積,還不是因為水土不同嗎?

那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎

如果沒有人們的辛勤勞動,這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎?

不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?

難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?

學習如登山,需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神,才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?

肺結核病人躺在床上呻吟的時候,他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?

字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

文中哪一句是比喻句?哪一句是擬人句?

13樓:___低調

擬人句:(好像在想:「不要掙扎了,你們是給我送上門來的美餐。」)

比喻句:(它身上滑溜溜的,像塗上了一層滑石粉)

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比喻句,就是打比方,用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻體 打比方的事物 例如 1 毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數蠶娘吐出的銀絲。2 窗外下著濛濛細雨,滴滴的小雨點,如同伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的...

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高高的大樹在房間裡寫起了作業,寫的可整齊了,還被媽媽誇獎了。紅紅的太陽像大大的火球,這個人發 來像一頭獅子一樣可怕急了,小仙花像一位美麗的小姑娘,小妹哭起來像一個大娃娃。淡紅色的番茄,一隻只掛在人字棚架上,像一盞盞彩燈。一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過樹枝,斑斑駁駁的撒在地上 火紅的太陽像一個大火...

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