1樓：匿名使用者
七錄《明史·張溥傳》
【原文】
溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數次，後名讀書之齋曰：「七錄」。
【譯文】
張溥從小就酷愛學習，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫後朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反覆六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水裡洗好幾次，後來他把讀書的房間題名為「七錄」。、
2樓：科學普及交流
【原文】
七錄溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數次，後名讀書之齋曰：「七錄」。
——《明史•張溥傳》
【翻譯】
張溥從小就酷愛學習，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫後朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反覆六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水裡洗好幾次，後來他把讀書的房間題名為「七錄」。
【作者簡介】
張溥（1602-1641），字天如，號西銘。江蘇太倉人。明崇禎進士，選庶吉士,文學家。
自幼發奮讀書，明史上記有他「七錄七焚」的佳話。與同鄉張採齊名，合稱「婁東二張」。兩人相互砥礪，崇尚節氣，切磋文理，立志改革世風日下的文壇。
天啟四年（2023年），二人在蘇州建立復社。天啟六年，撰寫《五人墓碑記》，痛斥閹黨。崇禎元年（2023年），與張採一起，在太倉發起了驅逐閹黨骨幹顧秉謙的鬥爭，所撰散文，膾炙人口，因此，「二張名重天下」。
崇禎二年（2023年），組織和領導復社與閹黨作鬥爭，復社的聲勢震動朝野。
張溥一生著作巨集豐，編述三千餘卷，涉及文、史、經學各個學科，精通詩詞，尤擅散文、時論。
幼年勤奮好學,所讀書必手抄,抄畢吟誦即燒掉，如此
六、七遍方止，冬夏皆然。因此他的讀書室名為"七錄齋"。崇禎四年(1631)中進士，後改庶吉士。
曾與郡中名士結為文社，叫做復社，興復古學，進行文學與社會活動。復社表面是講學"以文會友"，實際是評議時政，並與貴族大官僚鬥爭的一個政治集團。是東林黨與閹黨鬥爭的繼續。
張溥名聲很大，復社影響甚廣。《七錄齋集·國表序》載有復社活動的盛況。"春秋之集，衣冠盈路"，"一城出觀，無不知有'復社'者"。
其影響遍及南北各省。執政巨僚由此頗為忌恨。里人陸文聲要求入社被拒，因向朝廷告發張溥等結黨，案未結而溥已故世。
張溥在文學方面，推崇前、後七子的理論，主張復古，反對公安、竟陵兩派逃避現實，只寫湖光山色、細聞瑣事或追求所謂"幽深孤峭"的風格。但他在提倡興復古學的同時，又以"務為有用"相號召，與前、後七子單純追求形式、模擬古人有所區別。
張溥散文，在當時很有名，風格質樸,慷慨激昂,明快爽放，直抒胸臆。其《五人墓碑記》，讚頌蘇州市民與閹黨鬥爭,強調"匹夫之有重於社稷",為"縉紳"所不能及。敘議相間,以對比手法反襯五人磊落胸襟,為傳誦名篇。
張溥著作有《七錄齋集》。包括文12卷,詩3卷。此集今存明崇禎時刻本。
輯有《漢魏六朝百三家集》。張溥於各集前均寫有題辭。此集是張溥為"興復古學"而編輯的一部規模巨集大的總集。
《四庫全書總目》說:"此編則元元本本,足資檢核。"人民文學出版社出版的《漢魏六朝百三家集題辭注》(殷孟倫注)，將各集卷首題辭首次輯成一書，並加必要註釋。
是研究漢魏六朝文學及張溥著作的重要參考書。張溥其他著作有《春秋三書》32卷。《歷代史論二編》10卷。
《詩經註疏大全合纂》34卷。此外,張溥又為《宋史紀事本末》及《元史紀事本末》補撰論正。
文言文《七錄》的原文譯文及練習答案 5
3樓：江上生月亮
七錄《明史·張溥傳》
原文：溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數次，後名讀書之齋曰：「七錄」。
譯文：張溥從小就酷愛學習，凡是讀的書一定要親手抄寫，抄寫後朗誦一遍，就把它燒掉，又重新抄寫，像這樣反覆六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。
冬天手指凍裂，每天要在熱水裡洗好幾次，後來他把讀書的房屋命名為「七錄」。
我不知道練習題目啊
4樓：匿名使用者
七錄《明史·張溥傳》
【原文】
溥幼好學，所讀書必手抄，抄已朗誦一過，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手裂，日沃湯數次，後名讀書之齋曰：「七錄」。
【譯文】
張溥從小就酷愛學習，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫後朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反覆六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水裡洗好幾次，後來他把讀書的房間題名為「七錄」。
【練習】（可能和你不一樣）
1.湯：熱水 名：命名
2.如是者六七始已。翻譯：像這樣反覆六七次才停止。
3.原因是（原文）：溥幼好學，所讀書必手抄，抄已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。
4.是因為他：他從小在學習上(一絲不苟),苦練基本功,因而練出過硬的功夫,可見"天才出自勤奮"。
5樓：匿名使用者
1．解釋下列句中加點的詞。
①所讀書必手鈔 手鈔: 親手抄寫
②如是者六七始已 如是: 像這樣 已:停止③日沃湯數次 沃:洗 湯:熱水
④後名讀書之齋曰…… 名:題名
2．與「如是者六袋子始已」中的「已」意義相同的有（c）3．翻譯句子。
①如是者六七始已
譯文：像這樣反覆六七次才停止。
②後名讀書這齋曰「七錄」
譯文： 後來他把讀書的房間題名為「七錄」
4．對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是（c ）
6樓：nice楊嘉怡
1像這樣反覆六七次才停止 抄寫後朗誦一遍，就把它燒掉，又重新抄寫
2不知道
3溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。
7樓：切切切
①所讀書必手『鈔』（通「抄」 ） ②如是者六七『始』已 （ 才） ③日『沃』湯數次（ 洗 ） ④後『名』讀書之齋曰…… （ 命名 ） 2．與「如是者六袋子始已」中的「已」意義相同的有（ c） a， 可以已大風攣瘻癘 b．鈔已朗誦一過 c．情不能自已 d．扁鵲已逃秦矣 3．翻譯句子。 ①如是者六七始已 譯文： （ 像這樣反覆六七次才停止 ） ②後名讀書這齋曰「七錄」 譯文：
（ 後來他把讀書的房間題名為「七錄」） 4．對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是（ c） ①後名讀書之齋曰：「七錄」 ②名之者誰 ③不能名其一處也 ④山不在高，有仙則名 a．①與②相同，③與④也相同 b．①與②不相同，③與④也不相同 c．①與②相同，③與④不相同 d．①與②不相同，③與④相同
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