中學生學政治有什麼用?不解之,我們班的都認為是考試用的

2021-03-05 09:21:36 字數 6144 閱讀 5170

1樓:匿名使用者

只能說明你還年輕。讀書時個個認為無用。而實際上用途最大的是那些看起來沒用的。

數學化學物理生物你以為有用。但是工作後(除了以這幾個為生的例外),基本都沒用過。英語哪個學好後天天說英語?

除了跟鬼老打交道它沒啥用途。這些是現實中真正不需要或者很少用到的,但是為什麼還要學?而你卻認為它們有用?

政治在初高中沒用到。但是在日常生活中天天都在用。

首先新聞聯播說的全部是這個,這些是跟錢無關的。或許你會關注跟錢有關的。

國家出政策控制通貨膨脹,屬政治吧。你必須解讀政策,才能做好儲備不儲備食物的工作。

國家出****精神,接下來幾年全部是圍繞****指導工作。可以看出一個區域的規劃和前途。

雖然應試教育為人所詬病。但是很少有人攻擊政治這門課。因為它和語文一樣。是你走進社會真正每天都在用的。其他的功課都僅僅是輔助手段而已。

我如果沒猜錯,持懷疑態度的同學大多都是心裡對政治牴觸的同學。糾正心態。才能學好

否則中高考會吃虧

2樓:我才是老大呢

思想政治課教學中學生的心理因素的探索

課堂教學是素質教育的主陣地,各門學科則是實施素質教育的載體。中學思想政治課以其傳授知識、發展能力、提高覺悟而特有的性質和功能,在未來高素質人才的培養上,有著其它學科無法比擬和不可代替的作用。

政治課教學過程中,學生心理因素的研究可以多角度、多方面,因而是極為複雜的。在這裡要著重說明在思想政治課中經常起作用,又容易被我們所忽視的學生心理問題。

首先是定勢。定勢指的是心理活動的一種準備狀態。這種準備狀態可以由個體近期經驗產生,也可以由過去的習慣生活產生。

在政治課的教學過程中,學生對於其教材、教師、教學方法也會產生心理定勢。

其次是學習動機。學習動機是直接推動學生學習以達到 種目的的心理動因,它產生於學習需要,它既能有力地推動,也能夠嚴重地阻礙學生的學習行為和學習積極性。

第三是學習興趣。學習興趣是學生對學習物件和學習活動力求認識或趨近的傾向,它是在學習需要的基礎上產生的,在學習活動中形成和發展起來的

3樓:匿名使用者

初中生學政治是為了讓學生們對我國國情有個基本瞭解,高中生學的政治分為三個部分——經濟,哲學,政治。高中的政治中的經濟部分是為了給學生奠定個馬克思主義經濟學的基礎,這部分大學如果學經濟類的話還得用到。哲學部分為了培養學生的思維方法,政治學部分是對我國政治體制的詳細說明。

中學學政治就是不管你實際上認為它講的是對還是錯,都要假設它是正確的。畢竟是為了考試,但是高中的經濟和哲學部分的確還是能培養學生的思維能力的。

4樓:ˉ徊憶媞誃悇

不用懷疑。。就是考試用的、、、

初中的學習,對我們中學生來說有什麼重要的意義?

5樓:海風教育

高中生面臨的就是對於很多孩子來說很重要的升學考試,這場考試對於很多學生來說是關乎十幾年學習的一個挑戰,通過這次考試可能有的人會考上985,211,也有可能名落孫山,我們需要做什麼來在這一階段完成一個好的跨越呢?

一、調整心態,完美度過

在一場大型考試中要取得好的成績,一定離不開好的心態,我們一定要調整好心態,保持好的心態並且以平常心去對待,就可以獲得出乎意料的結局.想要在戰場上取勝,重要的無外乎靠戰前的準備,準備越充足在打仗的時候越有勝算,所以做好充足的準備一定是沒錯的.

二、多做練習,不要厭倦'

很多學生在不停的做練習的時候,就會產生倦怠感,這種時候要學會很好的處理自己的這種負能量,讓自己不被這種負能量所打敗,才可以走到勝利的終點.凡是成功的人都會在自己的領域做很多事情,這些事情或許很枯燥,但是很多時候都會因為能夠一直做一件事而獲得成功,術業有專攻,做的精才會更加優秀.

6樓:秉燭求學

學會聽課:

1、有準備的去聽

,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

7樓:長沙新華電腦學院

如果不參加高考,想通過中專技能豐富自己的情況下,女孩建議學習計算機或者會計一類的,最起碼能做個文員的工作,男孩子學習一下it之類的,收入高

可以來這裡看看那,有這個專業的

8樓:王將軍的助手

目前學計算機 還是挺不錯的好就業,計算機分很多專業如平面設計,ui設計,網際網路營銷,電競,動漫,都是非常好就業的專業哦,選擇自己喜歡的專業

初中政治複習方法

9樓:上帝不言愛

我不這麼認為,只要多做,掌握學習方法,其實初中政治題有很多都是可以用相同的套路來解答的,只是題目不同而已,所以你只要記住一些基本的政策國策之類的,只要你平時努力做過很多題型,其實是根本不必要花太多時間在社會上的。

記住,時政資料很重要,一定要帶全。

10樓:小熊貓

、應對中考政治的複習策略:

11樓:匿名使用者

既然是簡單題,就不用抄了,一遍記住就好。還是要多看時事

12樓:小_南

絕對有你想要的東西

13樓:我是好女孩

哎.怕什麼.第一張閉卷考試可能不會很難的拉.多看一些時事.

開卷我覺得比較難咧.找書都找不對

14樓:匿名使用者

多看書,認真聽講(看起來是廢話!)全身心投入複習!

15樓:匿名使用者

噢喲!你把實事政治全被出來嘛!

讓小學生合理使用利是錢有什麼好處

16樓:匿名使用者

我認為壓歲錢該自己支配,但要合適的支配。可以建一個存摺,把壓歲錢放到裡面,要用的時候再取。可以拿去交學費。

可以買一些練習冊,文具之類的。也可以在學校組織捐款的時候,捐出適當的錢,來幫助其他人。

如果把壓歲錢給父母,就可能被父母花光,壓歲錢也就不翼而飛了。總之,壓歲錢應當合理分配,用在合適的地方。

我認為壓歲錢應該自己支配,而不要給父母,這樣會產生依賴性,我們已經長大了,壓歲錢應該自己保管了,如果你給父母,那你永遠長不大!當然,你可以把壓歲錢放到存摺裡,要交學費的時候,就從存摺裡拿出來,在交上去。這樣,你就不會依賴別人、父母!

因為你十八歲就要面對社會、面對未來。你這樣依賴父母,你就永遠不敢面對社會、面對未來!走不出父母的依賴!

所以,壓歲錢應該要自己支配!你可以這樣用壓歲錢:1 捐款 2 買文具 3 買衣服 4 買吃的等等。

自己想怎麼用壓歲錢就怎麼用!所以,不需要給父母了!

----

壓歲錢當然應該自己支配了!理由如下:

首先,壓歲錢是長輩給孩子們的,如果最後是大人拿去花,不就違反了長輩的本意嗎?(這跟捐款是一個性質,法律也規定了,捐款的使用不得違反捐贈人的本意,與壓歲錢的道理是一樣的)

第二,反對者認為會讓我們養成大手大腳的習慣,但是我要說,大手大腳是沒有理財能力的表現,而理財能力要從小培養,沒有錢花怎麼培養理財能力呢?沒有理財能力,等到自己掙錢的時候又怎麼辦?!

綜上所述,我認為,壓歲錢應該我們自己支配!(支援的朋友給點掌聲!!)春節剛結束,北京中小學生心理諮詢中心**就忙起來了。**開通的頭幾個小時,有二三十名家長諮詢壓歲錢問題。

心理諮詢中心主任溫方說,打來**的家長們對壓歲錢很無奈。因為給壓歲錢已經成為慣例,如果不給,孩子會失落,給了又怕孩子不會花。所以多數家長的做法是「一邊給,一邊收」,通常會幫孩子保管,或把錢存起來。

但這很容易招來孩子的不滿,他們認為壓歲錢是自己的,應該由自己支配。

從諮詢情況看,家長可以分為兩類:低年級家長擔心孩子亂花錢;高年級家長則因為與孩子消費觀不同產生矛盾。

一位9歲孩子的母親說,孩子以前從來沒自己買過東西,可是前天晚上,忽然抱回家一個300多元錢的大禮花。父母盤問半天才知道是他用自己的壓歲錢買的。「我不知道他以後還會抱回什麼來。

」媽媽很擔心孩子養成瞎花錢的習慣。

另一名高二學生則因為與家長意見不合而鬧翻。這名學生今年一共得到1000多元壓歲錢,但這些錢還不夠他買自己想要的mp4,他認為父母對自己不夠關心,給的壓歲錢不夠多。而父母則認為,他應該把壓歲錢花在自己的藝術特長上,為升學做準備。

「我的同學都有mp4,為什麼我不能買,爸爸媽媽太『唯利是圖』了。」

溫方認為,對於壓歲錢的使用,家長應該跟孩子充分溝通。如何花錢、如何理財應該是平時就向孩子滲透的觀念。如果孩子有節儉意識,家長應該讓孩子自己支配壓歲錢。

對於不知道該怎麼花錢的孩子則要及時補課。

低年級孩子和高年級孩子要用不同的方法引導。對小學生,家長應該明確告訴他們,什麼可以買,什麼不能買,應該怎麼花錢。而對初中甚至高中學生用這樣的方法卻會有相反的效果,孩子會認為家長不信任自己。

所以對大孩子巧妙地引導比強硬的控制效果更好。有一位家長今年春節特意帶著自己的孩子到延慶去看望他資助的貧困生,這樣的對比教育效果很明顯,孩子當時就捐出了400元壓歲錢。

對於壓歲錢的花法,在家長和孩子意見不一致的時候,應該儘量尊重孩子的意見。以那個想買mp4的高中生為例,這個願望也許是孩子一個學期甚至一年的願望,也有一定的合理性,如果家長強行阻止,很容易造成對立,尤其是對處於青春期、逆反心理嚴重的孩子。家長應該尊重孩子的決定,但可以提出合理化建議。

很多家長習慣把孩子的錢存起來,溫方提醒家長,這樣做一定要徵得孩子的同意,並且要把存摺和密碼都交給孩子。家長可以與孩子協商:錢可以自己取,但買了什麼要告訴家長。

對於一些大孩子,親戚朋友通常把壓歲錢直接遞到孩子手裡,家長無法得知具體數目。不少家長總想打聽孩子手裡有多少錢,怕孩子不告知自己確切的錢數。溫方給這些家長的建議是:

不要費盡心思找答案,否則就是給孩子製造撒謊的機會。只要教會孩子如何花錢,其他的權力應該交給孩子自己。

————————————————————————

關於如果對方說小學生自控能力差時,要怎樣反駁這個問題

自控能力是培養的,不是與生俱來的啊,應該給小學生機會,讓他們在教導下正確的使用壓歲錢,而不是一味的管制,不允許!

當代中學生消費狀況,當代中學生的消費有什麼特點

現在,人們對中學生的評價往往是思想活躍,好幻想,缺乏吃苦耐勞的精神,沒有50 60年代中學生的單純樸素 吃苦耐勞 勤奮上進的精神,等等。究竟當代中學生喜歡些什麼,他們的所想所為到底是什麼,多數人並不知道。為此,我們對1454位中學生進行了有關方面的調查,目的是讓更多的人對我們當代中學生的學習情況 生...

有什麼感人的適合中學生看的電影適合中學生看的電影有哪些?

1 放牛班的春天。感人的師生情,而且裡面的 很好聽2 歌劇魅影 男一號的悲劇式戀情 也非常好3 烏龜也會飛 在美軍攻打伊拉克中 以兒童為主角 在他們面臨著連大人都難以承受的災難挫折中 告訴人們他們是如何生存下去4 天使愛美麗。本片是一個現代灰姑娘的童話,它鏡頭底下的巴黎跟歌舞片 琪琪 或 花都舞影 ...

有什麼適合中學生讀的名著,適合中學生閱讀的中外名著排行榜

還記得我在上初中的時候,老師經常推薦我們讀一些課外的了,不僅能夠豐富的閱歷,還能提高語文寫作水平。對於中學生來說,可能他們的理解能力不是很好,但是也完全能夠駕馭一些名著的閱讀,哪怕要分好久來讀一篇完整的名著也是可以的。每一箇中學生都讀一下 魯濱遜漂流記 肯定很多人都聽說過這本書,其中的內容我也讀過兩...