在藝術鑑賞的審美昇華階段有哪些心理要素

2021-03-03 23:20:23 字數 2572 閱讀 4914

1樓:漫閱科技

在藝術鑑bai賞的審美昇華階du段中,同樣存在著多種心理zhi功能的dao積極活動,存在專著感知、聯想、想像、情感等各種屬心理要素的複雜作用,但其中的理解因素最為活躍。前面介紹藝術作品的三個層次時,我們談到藝術作品既是一個有機的整體,又可以劃分為不同的層次。人們在欣賞藝術作品時,總是把它當作一個完美的整體來進行欣賞的,然而,在藝術鑑賞活動中,人們的審美感受又總是由簡單到複雜、由表層向深層、由感性到理性、由外觀到內涵逐漸發展深化的。

因此,在藝術鑑賞時,審美直覺階段和審美體驗階段常常集中在欣賞作品的藝術語言和藝術形象,只有到了審美昇華階段,才更加集中於欣賞作品內在的藝術意蘊,使藝術鑑賞的感性直觀達到理性昇華。

藝術鑑賞中的審美體驗包含著哪些心理因素?

2樓:漫閱科技

藝術鑑賞中的審來美體驗,包含自

著許多心理bai因素在其中du

積極地活動。它必須以zhi注意和感知作dao為基礎,在審美直覺的基礎上方能進行;但是,審美體驗由於更加側重於鑑賞者對於藝術作品的再創造,因此,想像、聯想和情感在其中更加活躍,發揮著更加積極和重要的作用。

藝術鑑賞的審美心理

3樓:手機使用者

(一)注意

1.鑑賞藝術作品,顯然離不開注意的心理功能。藝術鑑賞的最初階段。

就需要鑑賞主體的整個心理機制進入-種特殊的審美注意或審美期待狀態,從日常生活的意識狀態進入到藝術鑑賞的審美心理狀態之中,使主體從實用功利態度轉變為審美態度。

2.在藝術鑑賞中,注意這個心理功能還有另外-個重要作用,這就是把感知、想象、聯想、情感、理解等諸多心理要素指向並集中於某-特定的藝術作品,並且保持相當-段時間的注意穩定性。

(二)感知

1.藝術鑑賞心理是以感知為基礎的,它包含感覺和較複雜的知覺。

2.藝術鑑賞活動的真正開始是感知藝術作品。藝術作品首先是以特殊的感性形象作用於人們的感覺器官。

藝術之所以區分為視覺藝術(如繪畫)、聽覺藝術(如**)和視聽藝術(如電影),正是由於這些藝術門類採用了不同的藝術媒介和藝術語言,因而作用於人們不同的感覺器官。

審美感知在表面上是迅速地和直覺地完成的,但它卻是人的-種積極主動的心理活動,在感知的後面潛藏著鑑賞主體的全部生活經驗,還有著聯想、想象、情感、理解等多種心理因素的積極參與。

(三)聯想

聯想可以分為接近聯想、相似聯想、對比聯想、因果聯想、自由聯想和控制聯想等。

聯想在審美心理中有著不容忽視的地位和作用。通過聯想,不僅使得藝術形象更加鮮明生動,而且能使感知的形象內容更加豐富深刻,從而使藝術鑑賞活動不只是停留在對藝術作品感性形式的直接感受上,而且能夠更加深入地感受到感性形式中蘊含的更為內在的意義。**欣賞中,聯想這-心理活動大量存在。

藝術鑑賞中的聯想必須以藝術作品和藝術形象作為依據,不能離開作品的內容和情緒。這種聯想應當是在作品的啟發下。針對藝術形象而進行。

(四)想象

藝術創作不能離開想象,藝術鑑賞離開了想象,也同樣無法進行。想象可以分為創造想象和再造想象兩種型別。藝術鑑賞活動以再造想象為主,同時也包含有-定的創造想象。

藝術鑑賞活動中的想象與藝術創作活動中的想象二者之間既有聯絡、又有區別。作為想象。二者都是飛躍的,不受時間和空間的限制,變化無窮,具有能動性和創造性。

但是,前者又必須在後者的基礎上進行。鑑賞主體的想象必須以藝術作品為依據,只能在作品規定的範圍和情境中馳騁想象,藝術作品對鑑賞活動的想象起著規定、引導和制約的作用。

(五)情感

藝術鑑賞中,情感作為-種審美心理因素也有著非常重要的地位與作用。強烈的情感體驗,正是審美活動區別於科學活動與道德意識活動的人為顯著的特點。

藝術鑑賞活動中,情感總是以注意和感知作為基礎。心理學認為,人的情感總是針對特定的物件而產生的。世界上沒有無緣無故的情感,日常生活中人們常會觸景生情,在藝術鑑賞中也有這種情形。

藝術鑑賞中的情感又與聯想和想象密不可分。-方面,聯想和想象常常受到鑑賞主體情感的影響;另-方面,這種聯想和想象又會進-步強化和深化情感。因此,鑑賞中的聯想與想象總是以情感作為中介的。

(六)理解

藝術鑑賞心理中的理解因素,並不是單獨存在的,而是廣泛滲透在感知、情感、想象等心理活動中,構成完整的審美心理過程。因此,審美心理中的理解因素,不同於通常的邏輯思維,而是往往表現為-種似乎是不經思索直接達到對於藝術作品的理解。

藝術審美心理中的理解因素至少有以下三層含義:

首先,對於藝術作品內容的鑑賞離不開理解因素

其次,對於藝術作品形式的鑑賞離不開理解因素。

最後,對於每-部藝術作品內在意蘊和深刻哲理的認識。更不能脫離理解因素。

在藝術鑑賞流程中主要包含哪些審美心理活動

4樓:zjh小小時間表

美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。

美術鑑賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,並理解美術作品與美術現象的活動。美術鑑賞活動能幫助學生在欣賞、鑑別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度

結合藝術作品來論證,藝術鑑賞的審美過程急求

透過圖畫看本質。從圖整體做一個大致的分析再對細節部分進行剖析,然後總結 幫忙,結合一部藝術作品論述藝術鑑賞的具體過程 這對你來說,不是很簡單嘛 如果需要,我隨時全力以赴,赴湯蹈火,在所不辭 嘿嘿 藝術鑑賞過程的起點是?你問起點阿?哪方面的?藝術鑑賞.現在這個詞有一部分腐爛的人在使用。我回答個人看法 ...

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