1樓:匿名使用者
做人不該妄自菲薄 ,應當善於發現自身優點並通過努力使優點變為優勢。
啟示一文用簡潔的語言概括短文的主要內容
2樓:心情美
軍神這篇的主要內簡練的寫出來
3樓:匿名使用者
題幹不全,缺少具體題幹內容,無法作答!
用簡潔的語言概括短文的主要內容。
4樓:匿名使用者
概括文章的內容:
(1)課題填充法:不少文章的題目就是內容的高度概括。首先,讀懂題目字面上的意思,再根據文章內容把題目擴充套件成一句完整的話,接著在此基礎上逐步進行修整,使表達更加全面,最後檢查。
(2)段意合併法:先清理文章脈絡,再寫出每段段意,接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的,就把段意合併起來;如果有主有次,就取主要的,舍次要的。
注意,合併時要對各段大意作修整——刪重複的內容,綜合相同的內容,最後檢查。
(3)重點突出法:有些文章重點部分十分突出,全文的主要內容就在其中。只要抓住重點部分的段意,再加上必要的補充、交代,就成了。(最後要檢查)
(4)語句摘錄法:有些文章結構上有總起句、總結句、過渡句,內容上有中心句。摘錄這些概括性的語句,稍加改動,就成了。注意:摘錄中心句後,還需要串聯或精簡,最後檢查。
(5)重點羅列法:以敘事的文章為多,我們概括主要內容時可以先分解再綜合,抓住「六要素」:時間、地點、人物、起因、經過、結果。要注意把它們整理成表達通順的話,最後檢查。
5樓:匿名使用者
(1)寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容
。(2)例如:《柺杖》的主要內容是:
「我」為丈夫買了一根柺杖,為了輕鬆無意間拄著柺杖行走,被一位小姑娘當做殘疾人照顧,為了不再讓有愛心的人受到傷害,把柺杖提得高高的轉乘下一趟車。
6樓:匿名使用者
主要是在寫高度的概括使文章更具體,更生動。
7樓:匿名使用者
小時候一次去祖父母的農場,在參加車隊旅行時,我對一則廣告中的資料進行計算,並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母,她卻哭了。祖父便告訴我:
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼,根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。(我只上預備,寫得不好還請見諒)
8樓:匿名使用者
從前有個愛發脾氣的小男孩。
9樓:匿名使用者
《痛苦的遊戲》請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
10樓:匿名使用者
請動腦子,這麼簡單。
11樓:匿名使用者
ysghxjjchdhennxh hch**dnehcjswjjfhcmsapoxuchhdjwkdiuf這是英語答案
飄香的生命，用簡潔的話語概括短文主要內容不要超過字，謝
思想感情 表達了作者因明白生命的美好在於默默地奉獻 而恍然大悟的感情 飄香的生命閱這篇作文怎麼用15個字寫主要內容 思想感情 表達了作者因明白生命的美好在於默默地奉獻 而恍然大悟的感情主要內容 主要講了那些默默行善的老人的故事明白做人要多幫助需要幫助的人,少記報酬.不要唯利是圖.思想感情 表達了作者...
用簡潔的語言概括文章的內容，請用簡潔的語言概括文章主要內容
概括文章的內容 1 課題填充法 不少文章的題目就是內容的高度概括。首先，讀懂題目字面上的意思，再根據文章內容把題目擴充套件成一句完整的話，接著在此基礎上逐步進行修整，使表達更加全面，最後檢查。2 段意合併法 先清理文章脈絡，再寫出每段段意，接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的，就把段意合併起來 ...
那份深不見底的失望請用簡潔的語言概括文中敘述的兩件事
1 女老師感謝 我 教她 挖 字 代數老師考前在地上教 我 行列式。2 女老師 和藹可親 不恥下問 善於啟迪。男老師 敬業愛生 專注教學。3 不矛盾。女老師教給 我 的不單純是知識本身，更重要的是給了 我 學習的信心，這是任何博學的老師都無法比肩的。不知道你說的是什麼。而且每個人的需要不同，感覺不同...