1樓:因你而美麗
1、家長帶孩bai子在行車的路上要注du意安全,一切zhi以安dao全為出發點。專
2、為了活動能順利屬
開展,家長要在教師的帶領下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。4、教師宣佈活動結束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。
遊戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時,要事先與本班老師打招呼,老師批准才可以離開。
5、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。
8、活動當天孩子統一穿園服等等。
中班安全教育教案《活動時要注意什麼》
2樓:樹影搖曳丨
幼兒園中班安全教案:活動時要注意什麼
活動目標: 62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361326334
1、初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察**,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備:
幼兒用書人手一冊。
活動過程:
一、觀察**,推測可能發生的事情。
(1)教師引導幼兒開啟幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什麼?這樣玩好嗎?為什麼?
(2)鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,並說出後果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。
(1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什麼有危險呢?
(2)通過討論幫助幼兒瞭解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?
(1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那麼,我們應該怎樣玩,應該玩些什麼呢?怎樣讓自己比較安全呢?
(2)鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。
教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,並學習相應的策略。
幼兒園大班安全教案 戶外活動應注意什麼
3樓:秋楓漾伊容
活動名稱:《求救號碼》
活動目標:
1、培養幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打**"119"、碰到劫匪打**"110"、有人生病打**"120"。
2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識
3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離,具備初步的自救意識
活動準備:
魔術箱、各種汽車、兒歌、**
活動過程:
一、預備活動
1、用變魔術的方法出示**,並引起幼兒興趣。
教師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什麼?"我變,我變,我變變變。"
教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。
教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打**"119",記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)
二、感知理解活動
1、教師指導幼兒認識幾種特殊的**號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關係。
教師出示寫有"110"的**,引導幼兒認識。(警車)
教師:小朋友,你們看這是什麼號碼,它與我們家的**號碼有什麼不一樣,在什麼情況下需要使用這個**號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?
打了這個**什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?
依次出示"120"、"119"等**號碼的**,指導幼兒瞭解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,並知道這些人員的活動與人們關係。
三、遊戲活動
遊戲"怎麼辦,做什麼"。
教師:現在我們來玩個遊戲,看誰說得好。這兒有一些**,我們看看**上發生了什麼事,我們可以打什麼**幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等,進一步熟悉幾種特殊**號碼及其相關人員的活動。
" 119,我知道,看到著火我報告。消防隊員來得快,生命財產才能保。
120,我知道,有人生病它快到。急病就要搶時間,治好病人開口笑。
110,我知道,發現壞人快報告。警察叔叔來得快,壞人個個跑不掉"。
特殊**真不少,小朋友們要記牢,遇到危險別驚慌, 打準**來報告。
四、活動小結
1、通過這次安全教育課,我們學會了什麼?
2、生命成可貴,安全價更高。火災防患於未然,只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。
幼兒園大班安全教案 戶外活動應注意什麼lp
4樓:匿名使用者
為了增強孩子在戶外活動時的安全意識,保證運動課程得以更加專深入有效地開展。我
屬就本次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。
1.認知目標:通過觀察學習,讓幼兒初步感知戶外活動中的不安全的因素。
2.情感目標:初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。
3.能力目標:提高幼兒自我保護意識,知道如何玩才安全教學活動的重難點:提高幼兒的自我保護意識,知道如何玩才安全三、說教學準備
為了使活動開展的更加順利,有效地達到活動目標,突破重點、難點,我從以下三個方面做了精心準備:
1.知識經驗準備:幼兒已經瞭解過教室內的不安全因素。
2.物質準備:教室和戶外不安全因素的**若干;畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
3.技術手段準備:多**課件。
四、說教法
新《綱要》提出:教師應該創設一個寬鬆的環境,讓每個幼兒都有機會參與**活動,感受參與的樂趣,並能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此,結合大班幼兒的發展特點,我採用了:
1.多**演示法。2.
觀察對比法 3.交流討論法
5樓:揭鴻煊潭卿
活動名稱:《求救號碼》
活動目標:
1、培養幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打**62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433616237"119"、碰到劫匪打**"110"、有人生病打**"120"。
2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離,具備初步的自救意識
活動準備:
魔術箱、各種汽車、兒歌、**
活動過程:
一、預備活動
1、用變魔術的方法出示**,並引起幼兒興趣。
教師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什麼?"我變,我變,我變變變。"
教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。
教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打**"119",記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)
二、感知理解活動
1、教師指導幼兒認識幾種特殊的**號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關係。
教師出示寫有"110"的**,引導幼兒認識。(警車)
教師:小朋友,你們看這是什麼號碼,它與我們家的**號碼有什麼不一樣,在什麼情況下需要使用這個**號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?
打了這個**什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?
依次出示"120"、"119"等**號碼的**,指導幼兒瞭解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,並知道這些人員的活動與人們關係。
三、遊戲活動
遊戲"怎麼辦,做什麼"。
教師:現在我們來玩個遊戲,看誰說得好。這兒有一些**,我們看看**上發生了什麼事,我們可以打什麼**幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等,進一步熟悉幾種特殊**號碼及其相關人員的活動。
"119,我知道,看到著火我報告。消防隊員來得憨錠封瓜莩蓋鳳睡脯精快,生命財產才能保。
120,我知道,有人生病它快到。急病就要搶時間,治好病人開口笑。
110,我知道,發現壞人快報告。警察叔叔來得快,壞人個個跑不掉"。
特殊**真不少,小朋友們要記牢,遇到危險別驚慌,
打準**來報告。
四、活動小結
1、通過這次安全教育課,我們學會了什麼?
2、生命成可貴,安全價更高。火災防患於未然,只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。
戶外活動中幼兒應注意哪些安全
6樓:樑浪
好動是孩子的天性,戶外體
育運動是孩子最喜歡的活動,教師應以各種形式組織多種多樣的戶外體育活動,以增強幼兒體質,促進其身心健康發展。但在戶外體育活動中,又存在很多的不安全因素,《幼兒園教育指導綱要》中就指出:「教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首要位置」,那麼,教師在組織戶外體育活動時,怎樣排減運動中隱藏的不安全因素?
要從哪些方面引起注意呢?通過對教師們組織的體育活動的觀察及自己多年的教學經驗,我認為應從以下幾個方面考慮:
一、活動內容。
《綱要》中指出:「體育活動要尊重幼兒身體生長髮育的規律和年齡特徵,不進行不適合幼兒的體育活動專案訓練」。教師選擇活動教材時,應根據幼兒年齡特點,估計幼兒活動能力,因地制宜,合理地設計活動內容。
比如像小班的孩子,在跑、跳及運動器械的運用等方面還缺乏一定的能力,在設計活動的時候應該多考慮慢走、爬、鑽等適合小班幼兒年齡特點的活動內容,主要以遊戲的形式來完成,以免運動量過大或超負荷等給孩子帶來的運動損傷及心理負擔。
二、活動場地、體育器材。
在每一個體育活動前,老師都要根據活動內容,選擇活動器材、佈置活動場地。選擇活動器材、佈置活動場地最關鍵的一個環節就是要檢查場地和器材的安全性,如果場地不平整或過於狹窄都會給孩子的活動帶來不便和危險,而在活動之前要檢查器材是否有損壞、邊緣輪廓是否鋒利等,投擲方面的活動要合理安排好投擲方向、距離及組織好孩子的活動秩序,以免投擲物給孩子帶來不必要的傷害。
三、著裝。
幼兒著裝也是體育活動中一個很關鍵而教師最容忽視的問題。在每一個體育活動前,教師都應該檢查孩子的著裝情況,如鞋帶繫好沒有,有沒有鞋子穿反的現象,衣服是否穿得過厚過緊,鈕釦是否扣上等,別看這都是些很小的問題,卻會給孩子的安全帶來很大的威脅,如奔跑的中的孩子一旦踩著散開的鞋帶就可能摔倒;衣服過厚會使孩子在運動中感到笨重、不靈活,活動過後因出汗太多而導致感冒;衣服太緊會放不開活動乃至拉傷肌肉等。因此,在體育活動前,教師要不怕麻煩,認真的檢查孩子的著裝情況,而且不僅是孩子著裝要便於運動,老師也要帶好頭,穿便於運動的服裝,這樣,在示範時才能正確的展示動作要領,或免去高跟鞋給孩子帶來的危險。
四、安全意識、安全技能。
具備安全意識也是幼兒運動中安全問題的主體。教師具備安全意識,就能預見和估計活動的安全性而做好活動前的安全檢查工作。幼兒體育活動中,雖然沒人願意安全事故的發生,但畢竟幼兒是活動體,意外有時就發生在不經意中,教師要具備拉傷、扭傷、跌傷、碰傷等小損傷的簡單處理技能及應對措施。
此外,教師還要注重培養幼兒在運動中的安全意識,如不要隨意的推攘同伴、摔倒時手先撐地、不要亂扔投擲物、跳躍或快速奔跑時不要說笑或伸舌頭、有損傷要及時告訴老師、運動過熱不要急著飲水等等。教師要不厭其煩的隨時提醒幼兒運動時安全的重要性,制止不安全行為的發生,培養幼兒安全運動的良好習慣。
《幼兒園教育指導綱要》要求幼兒園要對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,把「體」放在首位,體現了幼兒園教育中「健康」的主要性。
怎樣寫幼兒園戶外活動指導要點幼兒園學前班戶外活動以及指導要點有哪些
戶外活動 一 戶外體育活動 一 對幼兒的要求和保教人員工作要點 對幼兒的要求 保教人員工作要點 1 穿寬鬆的衣褲及合腳的鞋子，不穿有繩子的衣服，女孩活動時不戴頭箍等。2 在快速奔跑時，不低頭猛衝，以免與別人碰撞 摔傷 不推搡別人 追逐跑和上 下樓梯時不手拉手 運動時和別人保持適宜距離 不用運動器械揮...
戶外活動及運動有哪些注意事項，冬天戶外活動要注意什麼
帶孩子戶外活動一定要遠離噴泉 戶外活動及運動有哪些注意事項 帶孩子戶外活動一定要遠離噴泉 注意規則 注意摔傷的情況發生 冬天戶外活動要注意什麼 帶孩子戶外活動一定要遠離噴泉 請問進行戶外運動應注意什麼事項？進行戶外運動應注意什麼事項呢 戶外運動這麼多你想做什麼戶外運動才好回答你 戶外運動注意事項？防...
幼兒園中班快樂的森林的美術教案，幼兒園中班森林防火教案
一 活動目標 1 嘗試運用多種材料進行繪畫，表現不同時段的樹林景色。2 大膽嘗試，大膽表現，體驗交流 合作的快樂。二 活動準備 1 在活動室鋪上長卷大圖畫紙 分為三個小組 2 水粉 油畫棒 畫筆 鮮樹葉和枯樹葉。三 活動過程 一 引導幼兒觀察比較三個時間段 白天 傍晚 夜晚 樹林景色的變化。二 討論...