小學三年級下冊語文西門豹寫作順序是按照什麼寫的

2021-03-03 22:55:08 字數 2546 閱讀 9004

1樓:小強愛奶茶

課文按照事情發生發展的順序,先寫了西門豹到鄴這個地方後,通過調查研究,弄清這裡貧窮的原因101教育***

小學三年級語文《爬天都峰》課文是按照爬天都峰之前什麼順序的寫的?

2樓:天下相思

是按照事情發展的順序寫的。

作者依次寫了:「爬山前──爬山時──爬山後」。

這篇課文的目的,一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善於從別人身上汲取力量;二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法,體會一些句子在表情達意上的作用。

3樓:匿名使用者

《爬天都峰》,

是按照:事情發展的順序寫的,

依次寫了:「爬山前──爬山時──爬山後」。

《爬天都峰》

暑假裡,爸爸帶我去黃山,爬山都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這麼高,在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!

忽然聽到背後有人叫我:「小妹妹,你也來爬天都峰?」

我回頭一看,是一位白髮蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點點頭,仰起臉,問:「老爺爺,您也來爬天都峰?」

老爺爺也點點頭:「對,咱們一起爬吧!」

我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一個樣......

爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終於都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:「謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣,鼓舞我,我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!」

「不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!」

爸爸聽了,笑著說:「你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量!」

4樓:匿名使用者

是按照事情發展順序寫的,寫了在暑假裡,我和爸爸在爬天都峰的路上,遇到了爺爺,我們互相鼓勵,終於爬上了天都峰

5樓:冉趣人生向前衝

這篇文章是按照從遠到近的時間順序來寫的。

6樓:熱心網友

是按事情發展順序寫的。

7樓:濫晴

是按照:事情發展的順序寫的

依次寫了:爬山前──爬山時──爬山後

記敘文有時間順序,時空結合順序,事件本身的發展順序,也有少數以邏輯順序組織篇章的.

說明文常有的順序是:空間順序、時間順序、邏輯順序.

議**的一般都以邏輯順序組織材料,具體順序可以是先因後果,由表及裡,由現象到本質,三段論式的推理.

語文3年級下冊課文燕子那一課是按什麼順序寫的

8樓:匿名使用者

課文按由近及遠的觀察順序來描寫,具體講是:由近到遠,按照燕子的外形──美好春光裡的小照子──燕子的飛行利停歇的順序。

表達了作者對燕子的喜愛,作者是藉著寫燕子的活潑機靈,輕巧靈活來讚美「爛漫無比的春天」。

課文原文:

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

9樓:匿名使用者

課文《燕子》,是按燕子的外形、飛行及停歇姿勢的順序來寫的。

表達了作者對燕子的喜愛,作者是藉著寫燕子的活潑機靈,輕巧靈活來讚美「爛漫無比的春天」。

10樓:沐雨蕭蕭

語文3年級下冊課文《燕子》那一課是按什麼順序寫的?

參***如下:

小學語文三年級下冊珍珠泉先寫什麼,然後寫什麼,最後寫什麼

11樓:sunny柔石

先寫了珍珠泉的地理位置,然後寫了泉水綠、深、清的特點和有趣而又美麗的水泡,最後抒發了對珍珠泉的喜愛之情。

全文共六個自然段。第2自然段~第5自然段是課文的重點部分。課文開始交待珍珠泉的位置。

第二自然段描寫泉水四周的景物,由石頭鑲嵌,青苔、綠草、野花環繞,就像一個大花環。泉水色綠且深,清可見底。

第三自然段講從潭底冒出的水泡,在陽光下呈現一串串多彩的珍珠。第

四、五自然段講這就是自己家鄉的珍珠泉,表達了家鄉孩子對珍珠泉的喜愛之情。

選編這篇課文的目的,一是在自讀自悟中,瞭解珍珠泉的美麗景色,感受作者對大自然和家鄉的熱愛之情:二是瞭解敘述順序,積累課文優美語言。本課的教學重點:

瞭解珍珠泉的美麗:體會作者表達的思想感情。

12樓:匿名使用者

珍珠泉是按什麼順序寫的?

小學語文三年級下冊課文西門豹是什麼樣的人

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春天來了 看啊 大地復甦,萬物萌生.在那操場的一角,有春的跡象 在那大樹的枝頭,有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝 孩子們放起了風箏.春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優美,走到 都會用綠色來迎接她.她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她...